1、六年级下册 口语交际：同读一本书口语交际：同读一本书 读 一 读读 一 读 内容内容 章节章节 评价评价 人物人物 困惑困惑 奇特奇特 联系联系 预测预测 想象想象 推理推理 提问提问 快乐分享快乐分享 耐心倾听耐心倾听 边听边想边听边想 大胆发言大胆发言 口 语 交 际口 语 交 际 学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每位同学推荐 一本最喜爱的书。一本最喜爱的书。 班里每周请一位同学简要介绍一本书。班里每周请一位同学简要介绍一本书。 你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这
2、本书讲了些什么。本书讲了些什么。 口 语 交 际口 语 交 际 筛选概括筛选概括, ,合并成段。合并成段。 锤炼语言锤炼语言, ,连贯表达。连贯表达。 读懂内容读懂内容, ,把握脉络。把握脉络。 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记 图书分享会图书分享会 鲁滨逊放弃种植园的大好发展前景而鲁滨逊放弃种植园的大好发展前景而 再次出海远航，你觉得他这样做对不对再次出海远航，你觉得他这样做对不对? ?为什么为什么? ? 思考思考 人们常说人们常说: :金钱不是万能的金钱不是万能的, ,但没有金钱是万万不能的。但没有金钱是万万不能的。 结合鲁滨逊的做法谈谈你应该以什么样的态度对待金钱结合鲁滨逊的做法谈谈你应该以什么
3、样的态度对待金钱。 第三章第三章 最初外出闯荡的历险经历对鲁滨逊来说是一次很好的实战演习，在最初外出闯荡的历险经历对鲁滨逊来说是一次很好的实战演习，在 这些过程中他磨炼了意志这些过程中他磨炼了意志, ,积累了宝贵的经验。鲁滨逊那种永不停息积累了宝贵的经验。鲁滨逊那种永不停息 的进取精神的进取精神, ,是人类共同的精神财富。“外面的世界很精彩，外面的是人类共同的精神财富。“外面的世界很精彩，外面的 世界很无奈”世界很无奈”, ,但只要目标明确但只要目标明确, ,航向正确航向正确, ,那么又有何妨呢那么又有何妨呢? ?鲁滨逊就鲁滨逊就 这么一路走了下去，直到他走向了一个荒无人烟的小岛这么一路走了下
4、去，直到他走向了一个荒无人烟的小岛 第四章第四章 鲁滨逊绝处逢生，却发现自己处在一个极端恶劣的环鲁滨逊绝处逢生，却发现自己处在一个极端恶劣的环 境中一四面环水的孤岛。但天无绝人之路，幸好他还有境中一四面环水的孤岛。但天无绝人之路，幸好他还有 那只搁浅的大船，那是他在绝境中的唯一机会。那只搁浅的大船，那是他在绝境中的唯一机会。 第五章第五章 鲁滨逊把大船上可使用的东西都搬到他的栖息之地一鲁滨逊把大船上可使用的东西都搬到他的栖息之地一 岩洞里后岩洞里后, ,终于有时间来思考一下这突如其来发生的一终于有时间来思考一下这突如其来发生的一 切事情。无论怎样，他得为自己的将来做一番认真的考切事情。无论怎样
5、，他得为自己的将来做一番认真的考 虑和打算。同时，值得庆幸的是虑和打算。同时，值得庆幸的是, ,他找到了笔和墨水，他找到了笔和墨水， 可以把自己的一些事情记录下来。可以把自己的一些事情记录下来。 第六章第六章 在逃过了小岛地震灾难后在逃过了小岛地震灾难后, ,鲁滨逊却又遭到了病鲁滨逊却又遭到了病 魔的袭击。在寻找医治身体的烟草药时，他同时魔的袭击。在寻找医治身体的烟草药时，他同时 找到了医治灵魂的药一圣经找到了医治灵魂的药一圣经, ,并在百无聊赖中并在百无聊赖中 认真地读了起来认真地读了起来. . 小说梗概要素小说梗概要素 梗概的文字要简明扼要梗概的文字要简明扼要 要按情节顺序概括要按情节顺序概括, ,不能随意调换。不能随意调换。 小说的梗概要把握小说的三要素尤其要按“开端、发展、小说的梗概要把握小说的三要素尤其要按“开端、发展、 高潮、结局”概括好故事情节。高潮、结局”概括好故事情节。 用上表示时间变化、地点转换或承接总结前文的句子用上表示时间变化、地点转换或承接总结前文的句子, , 使段落过渡和情节衔接自然使段落过渡和情节衔接自然 如果让你写鲁滨逊漂流记读后感如果让你写鲁滨逊漂流记读后感, ,你会你会 从哪些方面来写从哪些方面来写? ?你会取一个什么样的题目你会取一个什么样的题目? ? 课堂小结课堂小结
