欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    (中考语文复习)语文版中考语文专题《词语的理解与运用》课件.ppt

    • 文档编号:3938324       资源大小:442.73KB        全文页数:24页
    • 资源格式: PPT        下载积分:22文币     交易提醒:下载本文档,22文币将自动转入上传用户(晟晟文业)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要22文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    (中考语文复习)语文版中考语文专题《词语的理解与运用》课件.ppt

    1、专题二词语的理解与运用1词语的解释与运用。2多义词、同义词、反义词和关联词的辨析与使用。3辨析词语的感情色彩与语体色彩。4成语的辨析与运用。5敬辞与谦辞的正确运用。1词义理解结合语境,运用定义法、描述法、比喻法、同义解释法、反义解释法、翻译解释法等方法对词语进行解释,解释词语要做到词不离句,表达贴切、语句通顺等。2同义词辨析(1)从词义的轻重程度上辨析。例如“蔑视”比“轻视”意义要重一些,“批判”比“批评”要重一些,“监禁”比“拘留”更重一些。(2)从词义指称的事物范围大小来辨析。如“时代”和“时期”都指“一段时间”,但“时代”所指的范围大,多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段

    2、时间。“时期”所指的范围小,多指具有某种特征的一段时间。(3)从搭配习惯的不同辨析。例如“交流”“交换”都指双方各把自己的东西送给对方,但“交流”习惯上多同“思想”“经验”等含义比较抽象的词语搭配;“交换”习惯上多同“礼物”“产品”“资料”等含义具体的词语搭配。(4)从感情色彩上辨析词义的不同。如“团结”“结合”“勾结”,“鼓舞”“鼓动”“煽动”,这两组词语中,第一个是褒义词,第二个是中性词,第三个是贬义词。3同音词辨析要学会联系句子理解词义,从意义上加以区分。例如:“暴发”“爆发”两词都有突然、猛烈发作的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性。“暴发户”“山洪暴发”不能用后者,“火山爆发”“

    3、爆发革命”以及“爆发力”等不能用前者。4多义词辨析基本义:一个多义词的几个意义中,有一个最初的最常用的意义,叫基本义。例:“深”,“这条河很深”用的就是本义。引申义:在本义的基础上推演出来的意思。例:“徒”的本义是步行,引申义是徒然、白白的。如:徒劳。比喻义:通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。它是由本义通过打比方而产生的新义。例:“帽子”的基本义是“戴在头上起保护作用的东西”,后来比喻罪名或坏名。如:“不能乱扣帽子”中的“帽子”用的就是比喻义。5词语色彩辨析(1)在运用词语的过程中,要结合语境准确判断其感情色彩。褒义词,带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词,如优秀、壮丽、谦逊、刚强。贬

    4、义词,带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词,如笨、奸诈、卑劣、渺小。中性词,不带褒贬感情色彩的词,如结果、状况、配合、方法。(2)词语的语体色彩。可以分为“口语”和“书面语”两种。口语用词通俗易懂,生动活泼,平易朴素;书面语用词庄重典雅,讲究分寸。例如:“吓唬”与“恐吓”,前者是口语,后者是书面语。6成语使用正误的辨析(1)看成语的意思是否与句意相符。导致成语的误用,大都是由于误解成语的意思。例:游客正乘车观看一路风景,忽然狂风大作,飞沙走石,游客十分遗憾,个个叹为观止。“叹为观止”指“赞美看到的事物好到极点”,此处误解为“因为不能继续观看风景(观看停止)而叹息”。(2)看成语与其他词语搭

    5、配是否得当。例:就在这些人迹罕至的崖壁上,爬满了绿阴阴的青苔。“人迹罕至”意谓“很少有人去的地方”,爬满青苔的崖壁,是没有人去的,所以不能用“人迹罕至”来修饰。(3)看成语的适用对象、范围是否恰当。例:刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆呢。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆,用于兄弟之间不当。(4)看成语的感情色彩是否与语境相符。例:在2016年的里约奥运会期间,观众趋之若鹜,报刊好评如潮。“趋之若鹜”意谓像野鸭成群而往。形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。用在此句中,感情色彩不合语境。7关联词的固定搭配并列关系:“一边一边”,“不是而是”,“既

    6、又”递进关系:“不但(不只、不光)而且”,“不仅还”选择关系:“不是就是”,“要么要么”,“或者或者”转折关系:“虽然但是(可是、却)”假使关系:“如果就”,“即使也”条件关系:“只有才”,“只要就”,“无论都(也)”,“不管都(总)”因果关系:“因为所以”,“既然就”,“因此”取舍关系:“宁可也不”,“与其不如”【思路点拨】本题考查词语运用的能力。解答此类题时要注意词语的本义和语境义。C.苦心孤诣:费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。用在句中形容“沉迷于游戏”,属褒义贬用。A.获益匪浅:得到的益处不少。B.妄自菲薄:过分地看轻自己。D.顶礼膜拜:形容对人特别崇敬(多用于贬义)。【参考答

    7、案】CA【解析】A.固步自封:比喻守着老一套,不求进步。不合语境。B.紧锣密鼓:比喻为某种公开活动进行准备时,紧张而密地。C.若隐若现:形容隐隐约约的。D.潸然泪下:眼泪不停地流下来。D【解析】A.分道扬镳:指分道而行,比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。它与“各自”不能连用。B.首当其冲:指最先受到攻击或遭遇灾难。用在句中形容救援,与语境不符,属望文生义。C.危言耸听:指故意说吓人的话使听的人震惊。对于小学生25%的近视患病率,句中是在陈述一个怵目惊心的现实,不合语境。D.蔚然成风:形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。用来形容青少年的足球运动,合乎语境。D【解析】A.进退维谷:形容

    8、进退两难。B.炙手可热:指手一挨近就感觉到热,形容气焰很盛,权势很大。C.好高骛远:指不切实际地追求过高目标。与语境不合,属望文生义。D.相得益彰:互相配合或衬托,使双方的优点更加突出。D【解析】A.不能自已:指不能控制自己的情绪。B.义不容辞:指道义不不允许推辞。C.危言耸听:指故意说吓人的话使听的人震惊。用来形容电梯“吃人”的骇人事件,符合语境。D.鄙夷不屑:指轻视看不起。贬义词,用在此处形容救人,不合语境,属贬义褒用。A 6(2016来宾)依次填入下列句中横线处的成语,最恰当的一项是()气象部门预计,本周起雨水会暂离来宾,不过到了下周末,还会_,望有关部门做好防范工作。在世界反法西斯战争

    9、胜利71周年到来之际,有识之士特别提醒人们,要警惕日本军国主义_。随着里约奥运会的临近,中国女排正在紧锣密鼓地训练,准备_。为国争光。A东山再起死灰复燃卷土重来B卷土重来死灰复燃东山再起C死灰复燃卷土重来东山再起D卷土重来东山再起死灰复燃BC【解析】梦寐以求:形容迫切渴望得到的。合乎语意。A.望其项背:比喻赶得上或比得上(多用于否定)。B.首屈一指:最优秀的;居于首位的。D.挖空心思:比喻绞尽脑汁,费尽心机(多含贬义)。D【解析】A.气冲斗牛:形容气势或怒气很盛可以直冲云霄。在此用来形容车的外观不合适。B.“寻章摘句”意为读书时只摘记一些漂亮词句,不深入研究;也指写作只堆砌现成词句,缺乏创造性。C.“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错。C A C 6依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作兰亭集序,字体式样_,笔画疏密有致,大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字,个个_。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在“安史之乱”中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿_,写下祭侄文稿,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。A变幻莫测别具一格义正词严B变幻莫测别有用心义愤填膺C变化多端别有用心义正词严D变化多端别具一格义愤填膺D请完成考点跟踪突破


    注意事项

    本文((中考语文复习)语文版中考语文专题《词语的理解与运用》课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库