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    2023中考化学(人教版)复习练习 第1单元 先秦时期:中国境内早期人类与文明的起源 早期国家与社会变革.docx

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    2023中考化学(人教版)复习练习 第1单元 先秦时期:中国境内早期人类与文明的起源 早期国家与社会变革.docx

    1、第一部分中国古代史第一单元先秦时期:中国境内早期人类与文明的起源早期国家与社会变革知能优化训练中考回顾1.(2021福建)考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层,层厚2050厘米,最厚处超过1米,若折算成稻谷,可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民()A.已经从事农业生产B.初步产生物品交换C.广泛使用青铜工具D.开始推广牛耕技术答案:A2.(2021海南)考古发现是了解史前社会历史的重要依据,下列可以佐证半坡人掌握简单纺织、制衣技术的是()A.石铲B.骨耜C.骨针、骨锥、纺轮D.渔叉、渔钩、渔网解析:根据所学知识,可知半坡遗址中出土了骨针、骨锥以及陶制和石制的纺轮,据此可知,半坡人

    2、已经会简单的纺织和制衣,故选C项;石铲、骨耜均是农业生产工具,故排除A、B两项;渔叉、渔钩、渔网均是捕鱼工具,故排除D项。答案:C3.(2021湖南常德)战国时期诸侯争霸不仅兼并小国,而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了()A.变法使各国实力增强B.统一趋势增强C.各国君主争霸野心强烈D.分封制彻底崩溃解析:根据所学知识,可知大国兼并小国,大国相互兼并,在一定程度上可以促进局部统一,即统一趋势增强,B项正确;题干材料没有涉及变法、分封制的内容,排除A、D两项;题干材料强调的是兼并,而不是争霸,排除C项。答案:B4.(2021福建)通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,

    3、使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制()A.强化了诸侯权力B.扩大了统治范围C.加速了西周灭亡D.确立了君主专制答案:B5.(2020江苏淮安)“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领,有很多发明创造。他们两个部落结成联盟,经过发展,形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是()A.炎帝和黄帝B.夏启和商汤C.老子和孔子D.项羽和刘邦答案:A6.(2020福建)战国时期,李悝在魏国、商鞅在秦国推行变法。他们主要依据的是哪一学派的思想()A.道家B.法家C.墨家D.兵家答案:B7.(2020广东深圳)我们的先人很早就认识到生态环境的重要性。孔子说:“子钓而不纲,弋不射宿。”意思是“

    4、不用大网打鱼,不射夜宿之鸟”。这一观点出自()A.儒家B.道家C.墨家D.法家答案:A模拟预测1.在学完中国境内早期人类的代表北京人一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。下列活动场景中,与史实相符的是()A.建造房屋B.种植庄稼C.制作陶器D.烧烤食物解析:北京人居住在山洞里,以打猎、采集植物果实为生,会使用火烧烤食物,因此D项说法符合史实,而A、B、C三项与北京人的生产生活状况不相符。答案:D2.下列关于我国远古人类发展过程中出现的生产生活特征的叙述,不正确的是()元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,已经会制造和使用打制石器北京人已经学会使用火,并会保存火种,进行原始

    5、农业生产半坡居民种植水稻,居住半地穴式圆形房屋火的使用是原始农业兴起和发展的重要标志之一A.B.C.D.解析:北京人主要依靠采集和狩猎生活,因此说法错误;半坡居民种植的主要农作物是粟,所以说法错误;农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。因此说法错误。答案:D3.下列有关传说中的黄帝的叙述,正确的是()建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只与炎帝一起被后人尊崇为中华民族的人文初祖是传说时代的治水英雄发明了文字,编出了乐谱A.B.C.D.解析:属于传说中黄帝的贡献;是人们对黄帝的尊崇;是对禹的评价;创造文字的是仓颉,伶伦制作音律,故说法正确,因此A项正

    6、确。答案:A4.如果拍摄一部尧舜禹时期的电视连续剧,能够出现的情节是()A.鲧主持治理黄河水患获得成功B.仓颉被推举为联盟首领C.尧让位于禹D.大禹治水“三过家门而不入”解析:鲧主持治理黄河水患没有成功,因此A项错误;仓颉是黄帝的属下,没有成为联盟首领,因此B项错误;尧年老时让位于舜,因此C项错误;D项说法正确,符合题意。答案:D5.禹死后,启继承父位成为夏朝的第二代国王,“公天下”变成了“家天下”。这标志着下列哪一制度的出现()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.种姓制解析:禹最初想传位于伯益,但是他的儿子启却利用强大的势力继承禹的位置,这说明禅让制被世袭制代替。答案:B6.“周武王,始诛纣,

    7、八百载,最长久。”西周与商朝相比,政治上最突出的特点是()A.实行世袭制B.实行分封制 C.实行郡县制D.实行行省制解析:本题考查的知识点是西周的分封制。结合所学知识,可知西周初年,为巩固统治实行分封制。世袭制是中国古代帝王世代沿袭的制度,开始于夏朝;郡县制起源于春秋战国时期;元朝时,疆域空前辽阔,为对全国实行有效统治推行行省制。故选B项。答案:B7.文物是鲜活的历史。右图所示文物透露出来的相关历史信息是()A.原始居民的生活B.商周的青铜文明C.春秋战国的纷争D.秦汉时期大一统解析:该文物是我国商朝时期铸造的青铜器司母戊鼎,充分体现了当时青铜铸造业的高超技术。答案:B8.“构成中国内聚性的又

    8、一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、古老的商朝的书面语。”材料中的“商朝的书面语”具体指()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书解析:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。答案:A9.史记记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明春秋时期()周天子威望下降诸侯不再听从周天子的命令诸侯之间经常进行争霸战争最终秦国完成国家统一A.B.C.D.解析:题干材料的意思是周平王迁都洛邑后,王室势力衰落,强大的诸侯吞并弱小的

    9、诸侯国,而且重大事情由齐、楚、秦、晋等几个强大的诸侯国决定。因此符合春秋时期的社会状况。答案:B10.某校七年级(1)班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是()A.小明:出身贵族的人,爵位保持世袭B.小丽:努力种田的人,可以免除徭役C.小红:土地属于私有,可以自由买卖D.小强:军功卓著的人,授予爵位田宅解析:商鞅变法规定,废除贵族的世袭特权,对有军功者授予爵位并赏赐土地,因此A项说法错误,符合题意。答案:A11.“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建,成都平原成为富饶的“天府之国”。

    10、“它”指的是()A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.大运河解析:都江堰的修建灌溉了成都平原的万亩良田,使成都平原获得了“天府之国”的美誉。答案:A12.反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对相互攻伐兼并、残害生命的是()A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非解析:墨子主张“兼爱”“非攻”,要求人民互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。答案:A13.阅读下列材料,回答问题。材料一汉书记载,“秦孝公用商君,坏井田,开阡陌”,准许土地自由买卖。材料二努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅,废除贵族的世袭特权。材料三孝公用商鞅之法,移风

    11、易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。司马迁史记(1)根据材料一、材料二,概括商鞅变法的内容。(2)商鞅变法中哪项内容对当时的“守旧群臣”打击最大?(3)根据材料三,概括商鞅变法的历史意义。根据材料并结合所学知识,谈谈你对改革的看法。参考答案:(1)废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;废除贵族的世袭特权。(2)奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,废除贵族的世袭特权。(3)历史意义:使秦国国富兵强,为以后秦国统一全国奠定了基础(或经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,一跃成为最强盛的诸侯国)。看法:改革是强国之路、动力之源等。(言之有理即可)


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