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复习回顾复习回顾解:解:解方程思考学习新知 问题中涉及了哪些量?这些量之间有怎样的关系?问题学习新知问题分析学习新知 问题学习新知 问题学习新知 问题学习新知分析 问题学习新知 学习新知“合并同类项”的作用是什么?如何检验所解得数是否是原方程的解?代入原方程学习新知1将解得的未知数的值代入原方程可以检验它是否是原方程的解.2例题讲解例1解下列方程:解:合并同类项,得例题讲解解下列方程:解:合并同类项,得例1例题讲解小结1在合并同类项时,需要注意什么?合并同类项要注意每项系数的符号,合并时要将各项的系数进行相加.例题讲解小结2 例题讲解例2分析观察这列数,你发现什么规律?绝对值:例题讲解例2例题讲解例2例题讲解例2例题讲解例2课堂练习解下列方程:解:解:课堂练习解下列方程:解:课课 堂堂 小小 结结合并时各项符号、代入检验.合并同类项课课 堂堂 小小 结结设未知数:列方程:根据数量关系列出方程.选择最佳设法,简洁易求解.圈画关键字、分析已知与未知.
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