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复习回顾 复习回顾复习回顾 学习新知例1学习新知例1分析学习新知例1分析学习新知例1分析分析 怎样设未知数,并表示相关的未知量更好?学习新知学习新知例1分析学习新知例1 如何求解这个方程呢?解:学习新知想一想,这个问题解决了吗?还可以怎样列方程?学习新知学习新知分析 还有不同的设法吗?学习新知分析学习新知分析学习新知分析 学习新知学习新知1324审题勾画关键词,找出相等关系;表示相等关系;设未知数,列方程;解方程、检验,并答题.小结学习新知例1学以致用练习1学以致用练习1分析学以致用合并同类项,得学以致用练习2分析学以致用练习2分析学以致用练习2分析学以致用练习2分析学以致用练习2怎样设未知数,并表示相关的未知量更好?分析 学以致用练习2解:合并同类项,得学以致用移项,得1审题;表示相等关系;设未知数列方程;求解检验并答题;列方程解应用题的步骤:2如 解方程:解:移项,得解方程移项要变号;合并同类项,得课课 堂堂 小小 结结课后思考课后思考分析1 1课后思考分析1 12 2
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