1、12.12.故宫博物院故宫博物院课文导入课文导入 同学们，我们刚刚看到的就是明清两朝帝王同学们，我们刚刚看到的就是明清两朝帝王所居住的皇城所居住的皇城故宫故宫，至今已有五百多年的历，至今已有五百多年的历史。史。如果你有去参观，肯定会情不自禁地赞叹它如果你有去参观，肯定会情不自禁地赞叹它规模的宏大、建筑的精美、布局的统一。特别是规模的宏大、建筑的精美、布局的统一。特别是那些珍藏着的无数稀世珍宝，更和其建筑艺术一那些珍藏着的无数稀世珍宝，更和其建筑艺术一样闻名于世，每个参观者从中深刻地了解到封建样闻名于世，每个参观者从中深刻地了解到封建帝王生活的奢华靡费，并为古代广大劳动人民的帝王生活的奢华靡费，
2、并为古代广大劳动人民的聪明才智惊叹不已。聪明才智惊叹不已。今天这节课，老师就要带你到故宫博今天这节课，老师就要带你到故宫博物院去看看物院去看看。下面，请打开课本，让我们按下面，请打开课本，让我们按照作者给我们安排的游览路线，去参观一下照作者给我们安排的游览路线，去参观一下这座宏大壮丽的古代建筑群吧。这座宏大壮丽的古代建筑群吧。学习目标学习目标 1.1.整体感知课文内容，理解故宫这一世整体感知课文内容，理解故宫这一世界遗产的规模、布局等建筑特点。界遗产的规模、布局等建筑特点。2.2.学习本文以作者的游踪为线索组织材学习本文以作者的游踪为线索组织材料的结构特点，体会空间顺序在说明建筑物料的结构特点
3、，体会空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。的文章中的具体运用及作用。3.3.学习根据不同任务有重点的阅读材料学习根据不同任务有重点的阅读材料的方法。的方法。资料宝袋：资料宝袋：故宫，旧称紫禁城，位于北京故宫，旧称紫禁城，位于北京城的中心，是我国现存最大最完整城的中心，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明的古代宫殿建筑群，始建于明成祖成祖永乐四年永乐四年(即即14061406年年)，历时，历时1414年竣年竣工，迄今已有工，迄今已有500500多年的历史。多年的历史。19251925年改名为故宫博物院，是世界年改名为故宫博物院，是世界上最大的博物院之一。上最大的博物院之一。1
4、9871987年，联年，联合国教科文组织将它列入合国教科文组织将它列入“世界文世界文化遗产化遗产”。自读要求自读要求 阅读课文，说说四个材料的侧重点分阅读课文，说说四个材料的侧重点分别是什么？别是什么？材料一：故宫各部分的建筑特点。材料一：故宫各部分的建筑特点。材料二：太和殿起火的往事。材料二：太和殿起火的往事。材料三：故宫博物院网站信息。材料三：故宫博物院网站信息。材料四：故宫博物院平面示意图。材料四：故宫博物院平面示意图。自读检测自读检测理解下列词语的含义：理解下列词语的含义：宏大：巨大；宏伟。宏大：巨大；宏伟。矫健：强壮有力矫健：强壮有力;英勇威武。英勇威武。玲珑奇巧：形容小而奇巧，精致
5、奇特。玲珑奇巧：形容小而奇巧，精致奇特。迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。楚。初读感知初读感知 初读材料一，思初读材料一，思考：考：1 1.本文从哪些方面介绍了故本文从哪些方面介绍了故宫？宫？2.2.故宫有什么特点？故宫有什么特点？1.1.本文从哪些方面介绍了故本文从哪些方面介绍了故宫？宫？故故宫概况（位置、历史、价宫概况（位置、历史、价值）、全貌、筑值）、全貌、筑布局（三大殿、后三宫、御花布局（三大殿、后三宫、御花园）。园）。2.2.特点是什么？特点是什么？规模宏大、形体壮丽
6、、建筑精美、布局统一。规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。思考：本思考：本文主要按什么顺序介绍故宫？文主要按什么顺序介绍故宫？空间顺序空间顺序 本文的说明顺序是按照故宫的空间顺序本文的说明顺序是按照故宫的空间顺序来安排说明顺序的。也就是说作者的参观路来安排说明顺序的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基的建筑顺序是由南向北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。从文中找出作者描写了故宫的哪从文中找出作者描写了故宫的哪些建筑，画出来。些建筑，画出
7、来。天安门端门午门汉白玉石桥太和门三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)小广场后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)御花园顺贞门神武门景山公园 三大殿三大殿(紫禁城中心紫禁城中心)外观、外观、规模规模 (第第4 4自然段自然段)太太和殿和殿外外形形 (第第5 5自然段自然段)内内景景 (第第6 6自然段自然段)位位置置 (第第7 7自然段自然段)用用途途 (第第8 8自然段自然段)中中和殿：和殿：概貌、用概貌、用途途 (第第9 9自然段自然段)保保和殿：和殿：用用途途 （第（第1010自然段自然段）“前朝前朝”“”“内廷内廷”通道通道(分界地带分界地带)()(第第1111段自然段自然)乾清宫乾清宫：用途：
8、用途 (第第1212自然段自然段)交交泰殿泰殿：(第第1313自然段自然段)坤坤宁宫：用宁宫：用途途 (第第1313自然段自然段)(与前三殿比较与前三殿比较)写后三宫写后三宫特点特点 御御花园花园(园林特色园林特色)()(第第1515自然段自然段)从从景山鸟瞰故景山鸟瞰故宫宫 (第第1616自然段自然段)(第第1414自然段自然段)后三宫后三宫理清说明顺序：理清说明顺序：1.1.画出有关的方位词，理清游览路线，观察故宫画出有关的方位词，理清游览路线，观察故宫博物院平面图。博物院平面图。交代行踪的词：交代行踪的词：“从从往里往里，沿着，沿着穿过穿过到到”“”“走进走进”“”“进了进了就就到到”“
9、”“从从出出就到就到”方位词语：方位词语：“北面北面”“”“中心中心”“”“中轴线中轴线上上”“”“后面后面”“”“往北往北”根据课文的描写，并结合下图为家人计根据课文的描写，并结合下图为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。思考：思考：作者抓住故宫博物院的哪些特征来写作者抓住故宫博物院的哪些特征来写?请请迅速从课文中找出有关语句证明。迅速从课文中找出有关语句证明。2.2.建筑精美建筑精美 3.3.布局统一布局统一 1.1.规模宏大壮丽规模宏大壮丽 规模宏大壮丽规模宏大壮丽:1.1.紫禁城的城墙紫禁城的城墙十米多十米多高。高。2.2.宫城呈长方形，占地宫
10、城呈长方形，占地七十二万七十二万平方平方米，有大小宫殿米，有大小宫殿七十多七十多座、房屋座、房屋九千多九千多间。城墙外是间。城墙外是五十多米五十多米宽的护城河。宽的护城河。3.3.三座大殿矗立在三座大殿矗立在七米多七米多高的白石台高的白石台基上。基上。4.4.太和殿俗称金銮殿，高太和殿俗称金銮殿，高二十八二十八米，米，面积面积两千三百八十多两千三百八十多平方米，是故宫最平方米，是故宫最大的殿堂。大的殿堂。建筑精美建筑精美:1.1.河上是五座精美的汉白玉石桥。河上是五座精美的汉白玉石桥。2.2.台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，围绕着，栏杆栏杆上面刻
11、着龙风流云，四角和望柱上面刻着龙风流云，四角和望柱下面深处下面深处一千多一千多个圆雕螭首，个圆雕螭首，螭首螭首嘴里都有一嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。个小圆洞，是台基的排水管道。3.3.方台两旁有六根高大的蟠龙金桂，每根大方台两旁有六根高大的蟠龙金桂，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。井有一条巨大的雕金蟠龙。梁枋间彩画梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞舞，有行龙、，有行龙、升升龙、降龙龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。云火焰。4.4.殿顶把四道垂脊攒
12、在一起，正中安放着一殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆个大圆镏镏金宝顶，轮廓非常化美。金宝顶，轮廓非常化美。布局统一：布局统一：1.1.紫禁城紫禁城(东西南北各东西南北各)有四座城门有四座城门;2.2.城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼楼;3.3.太和殿太和殿建在紫禁城的中轴线上。建在紫禁城的中轴线上。4.4.紫禁城前后两大建筑群紫禁城前后两大建筑群“基本一样基本一样”。拓展延伸拓展延伸 请你选择一两个景点，模拟为家请你选择一两个景点，模拟为家人讲解的过程。人讲解的过程。课堂小结课堂小结 课文紧紧住事物的特征，利用合理的课文紧紧住事物的特征，利用合理的说明顺序，向我们介绍了故宫博物院，给说明顺序，向我们介绍了故宫博物院，给我们留下一个清楚的了解。一般而言，凡我们留下一个清楚的了解。一般而言，凡是介绍建筑或建筑群的说明文，大抵都按是介绍建筑或建筑群的说明文，大抵都按照空间顺序，即参观游览的方位变化，进照空间顺序，即参观游览的方位变化，进行详细的说明。行详细的说明。
