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    2018山东济南中考数学真题试卷(含答案和解析).docx

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    2018山东济南中考数学真题试卷(含答案和解析).docx

    1、山东省济南市 2018 年学业水平考试数学试题 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 12 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 48 分)分) 1 (2018 济南,1,4 分)4 的算术平方根是( ) A2 B2 C2 D 2 【答案】A 2 (2018 济南,2,4 分)如图所示的几何体,它的俯视图是( ) A B C D 【答案】D 3 (2018 济南,3,4 分)2018 年 1 月,“墨子号”量子卫星实现了距离达 7600 千米的洲际量子密钥分发, 这标志着“墨子号”具备了洲际量子保密通信的能力数字 7600 用科学记数法表示为( ) A0.76104 B7.6103

    2、C7.6104 D76102 【答案】B 4 (2018 济南,4,4 分)“瓦当”是中国古建筑装饰 头的附件,是中国特有的文化艺术遗产,下面“瓦当” 图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A B C D 【答案】D 5(2018 济南, 5, 4 分) 如图, AF 是BAC 的平分线, DFAC, 若135 , 则BAF 的度数为 ( ) A17.5 B35 C55 D70 【答案】B 6 (2018 济南,6,4 分)下列运算正确的是( ) Aa22a3a3 B(2a3)24a5 C(a2)(a1)a2a2 D(ab)2a2b2 【答案】C 7 (2018 济南,7,4 分)关

    3、于 x 的方程 3x2m1 的解为正数,则 m 的取值范围是( ) 正面 1 A B C D F Am1 2 Bm 1 2 Cm 1 2 Dm 1 2 【答案】B 8 (2018 济南,8,4 分)在反比例函数 y2 x图象上有三个点 A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3), 若 x10x2x3,则下列结论正确的是( ) Ay3y2y1 By1y3y2 Cy2y3y1 Dy3y1y2 【答案】C 9 (2018 济南,9,4 分)如图,在平面直角坐标系中,ABC 的顶点都在方格线的格点上,将ABC 绕点 P 顺时针方向旋转 90 ,得到ABC,则点 P 的坐标为( ) A (0,

    4、4) B (1,1) C (1,2) D (2,1) 【答案】C 10 (2018 济南,10,4 分)下面的统计图大致反应了我国 2012 年至 2017 年人均阅读量的情况根据统 计图提供的信息,下列推断不合理 的是( ) A与 2016 年相比,2017 年我国电子书人均阅读量有所降低 B2012 年至 2017 年,我国纸质书的人均阅读量的中位数是 4.57 C从 2014 年到 2017 年,我国纸质书的人均阅读量逐年增长 D2013 年我国纸质书的人均阅读量比电子书的人均阅读量的 1.8 倍还多 【答案】B 11 (2018 济南,11,4 分)如图,一个扇形纸片的圆心角为 90

    5、,半径为 6如图 2,将这张扇形纸片折 叠,使点 A 与点 O 恰好重合,折痕为 CD,图中阴影为重合部分,则阴影部分的面积为( ) x y 1 2 3 41234 1 2 3 4 5 6 7 B C A A C B O 阅读量/ 本 年份 电子书 纸质书 201720162015201420132012 O 6 2 3 4 5 4.39 4.77 4.56 4.58 4.65 4.66 2.35 2.48 3.22 3.26 3.21 3.12 A69 2 3 B69 3 C129 2 3 D9 4 【答案】A 12(2018 济南, 11, 4 分) 若平面直角坐标系内的点 M 满足横、

    6、纵坐标都为整数, 则把点 M 叫做“整点” 例 如:P(1,0) 、Q(2,2)都是“整点”抛物线 ymx24mx4m2(m0)与 x 轴交于点 A、B 两 点,若该抛物线在 A、B 之间的部分与线段 AB 所围成的区域(包括边界)恰有七个整点,则 m 的取 值范围是( ) A1 2m1 B 1 2m1 C1 m2 D1m2 【答案】B 【解析】【解析】 解:ymx24mx4m2m(x2)22 且 m0, 该抛物线开口向上,顶点坐标为(2,2),对称轴是直线 x2 由此可知点(2,0)、点(2,1)、顶点(2,2)符合题意 方法一:方法一: 当该抛物线经过点(1,1)和(3,1)时(如答案图

    7、1) ,这两个点符合题意 将(1,1)代入 ymx24mx4m2 得到1m4m4m2解得 m1 此时抛物线解析式为 yx24x2 由 y0 得 x24x20解得 x12 20.6,x22 23.4 x 轴上的点(1,0)、(2,0)、(3,0)符合题意 则当 m1 时,恰好有 (1,0)、(2,0)、(3,0)、(1,1)、(3,1)、(2,1)、(2,2)这 7 个整 点符合题意 m1 【注:【注:m 的值越大,抛物线的开口越小,的值越大,抛物线的开口越小,m 的值越小,抛物线的开口越大, 】的值越小,抛物线的开口越大, 】 答案图 1(m1 时) 答案图 2( m1 2时) 当该抛物线经过

    8、点(0,0)和点(4,0)时(如答案图 2) ,这两个点符合题意 此时 x 轴上的点 (1,0)、(2,0)、(3,0)也符合题意 将(0,0)代入 ymx24mx4m2 得到 004m02解得 m1 2 x y 112345 1 2 3 1 2 O x y 112345 1 2 3 1 2 O A B C D O(A) A B O 此时抛物线解析式为 y1 2x 22x 当 x1 时,得 y1 2 12 1 3 21点(1,1)符合题意 当 x3 时,得 y1 2 92 3 3 21点(3,1) 符合题意 综上可知:当 m1 2时,点(0,0)、(1,0)、(2,0)、(3,0)、(4,0)

    9、、(1,1)、(3,1)、(2, 2)、(2,1)都符合题意,共有 9 个整点符合题意, m1 2不符合题 m1 2 综合可得:当1 2m1 时,该函数的图象与 x 轴所围城的区域(含边界)内有七个整点,故 故 答案选答案选 B 方法二:根据题目提供的选项,分别选取方法二:根据题目提供的选项,分别选取 m1 2, ,m1,m2,依次加以验证,依次加以验证 当 m1 2时(如答案图 3) ,得 y 1 2x 22x 由 y0 得1 2x 22x0解得 x 10,x24 x 轴上的点(0,0)、(1,0)、(2,0)、(3,0)、(4,0)符合题意 当 x1 时,得 y1 2 12 1 3 21点

    10、(1,1)符合题意 当 x3 时,得 y1 2 92 3 3 21点(3,1) 符合题意 综上可知:当 m1 2时,点(0,0)、(1,0)、(2,0)、(3,0)、(4,0)、(1,1)、(3,1)、(2, 2)、(2,1)都符合题意,共有 9 个整点符合题意, m1 2不符合题 选项选项 A 不正确不正确 答案图 3( m1 2时) 答案图 4(m1 时) 答案图 5(m2 时) 当 m1 时(如答案图 4) ,得 yx24x2 由 y0 得 x24x20解得 x12 20.6,x22 23.4 x 轴上的点(1,0)、(2,0)、(3,0)符合题意 当 x1 时,得 y14 121点(1

    11、,1)符合题意 x y x y x y 112345 1 2 3 1 2 112345 1 2 3 1 2 112345 1 2 3 1 2 O OO 当 x3 时,得 y94 321点(3,1) 符合题意 综上可知:当 m1 时,点(1,0)、(2,0)、(3,0)、(1,1)、(3,1)、(2,2) 、(2,1)都 符合题意,共有 7 个整点符合题意, m1 符合题 选项选项 B 正确正确 当 m2 时(如答案图 5) ,得 y2x28x6 由 y0 得 2x28x60解得 x11,x23 x 轴上的点(1,0)、(2,0)、(3,0)符合题意 综上可知:当 m2 时,点(1,0)、(2,

    12、0)、(3,0)、(2,2) 、(2,1)都符合题意,共有 5 个 整点符合题意, m2 不符合题 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 24 分)分) 13 (2018 济南,13,4 分)分解因式:m24_; 【答案】(m2)(m2) 14 (2018 济南,14,4 分)在不透明的盒子中装有 5 个黑色棋子和若于个白色做子,每个棋子除颜色外 都相同,任意摸出一个棋子,摸到黑包棋子的概率是1 4,则白色棋子的个数是_; 【答案】15 15 (2018 济南,15,4 分)一个正多边形的每个内角等于 108 ,则它的边数是_; 【答案】5

    13、16 (2018 济南,16,4 分)若代数式x2 x4的值是 2,则 x_; 【答案】6 17 (2018 济南,17,4 分)A、B 两地相距 20km,甲乙两人沿同一条路线从 A 地到 B 地甲先出发,匀 速行驶, 甲出发 1 小时后乙再出发, 乙以 2km/h 的速度度匀速行驶 1 小时后提高速度并继续匀速行驶, 结果比甲提前到达甲、乙两人离开 A 地的距离 s(km)与时间 t(h)的关系如图所示,则甲出发 _小时后和乙相遇 【答案】16 5 【解析】【解析】y甲4t(0t4);y乙 2(t1)(1t2) 9(t2)t(2t4); 由方程组 y4t y9(t2)解得 t 16 5 y

    14、64 5 . y/ km t/ h 乙甲 5 20 O 14 答案为16 5 18(2018 济南,18,4 分)如图,矩形 EFGH 的四个顶点分别在矩形 ABCD 的各条边上,ABEF,FG 2,GC3有以下四个结论:BGFCHG;BFGDHE;tanBFG1 2;矩形 EFGH 的面积是 4 3其中一定成立的是_(把所有正确结论的序号填在横线上) 【答案】 【解析】【解析】设 EHABa,则 CDGHa FGH90 ,BGFCGH90 . 又CGHCHG90 , BGFCHG故正确 同理可得DEHCHG. BGFDEH. 又BD90 ,FGEH, BFGDHE故正确 同理可得AFECHG

    15、.AFCH. 易得BFGCGH.BF CG FG GH. BF 3 2 a.BF 6 a. AFABBFa6 a.CHAFa 6 a. 在 RtCGH 中,CG2CH2GH2, 32( a6 a) 2a2.解得 a2 3.GH2 3.BF a6 a 3. 在 RtBFG 中,cosBFGBF FG 3 2 ,BFG30 . tanBFGtan30 3 3 .故正确 矩形 EFGH 的面积FG GH2 2 34 3故正确 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 9 小题,共小题,共 78 分)分) 19 (2018 济南,19,6 分) 计算:2 15sin30 (1)0 解:2 15sin3

    16、0 (1)0 1 25 1 21 6 20 (2018 济南,20,6 分) H D CG E A B F 解不等式组: 3x12x3 2x3x1 2 解:由 ,得 3x2x31. x2. 由 ,得 4x3x1. x1. 不等式组的解集为1x2. 21 (2018 济南,21,6 分) 如图,在ABCD 中,连接 BD,E 是 DA 延长线上的点,F 是 BC 延长线上的点,且 AECF,连接 EF 交 BD 于点 O 求证:OBOD 证明:ABCD 中, ADBC,ADBC. ADBCBD. 又AECF, AEADCFBC. EDFB. 又EODFOB, EODFOB. OBOD 22 (2

    17、018 济南,22,8 分) 本学期学校开展以“感受中华传统买德”为主题的研学部动,组织 150 名学生多观历史好物馆和民俗晨 览馆,每一名学生只能参加其中全顺活动,共支付票款 2000 元,票价信息如下: (1)请问参观历史博物馆和民俗展览馆的人数各是多少人? (2)若学生都去参观历史博物馆,则能节省票款多少元? 解:(1)设参观历史博物馆的有 x 人,则参观民俗展览馆的有(150x)人,依题意,得 10x20(150x)2000. 10x300020x2000. 10x1000. x100. 150x50. 答:参观历史博物馆的有 100 人,则参观民俗展览馆的有 50 人 (2)2000

    18、15010500(元). O FC E D B A 地点 票价 历史博物馆 10 元/人 民俗展览馆 20 元/人 答:若学生都去参观历史博物馆,则能节省票款 500 元 23 (2018 济南,23,8 分) 如图 AB 是O 的直径,PA 与O 相切于点 A,BP 与O 相较于点 D,C 为O 上的一点,分别连接 CB、CD,BCD60 (1)求ABD 的度数; (2)若 AB6,求 PD 的长度 【解析】【解析】 解:(1)方法一:方法一:连接 AD(如答案图 1 所示) BA 是O 直径,BDA90 BDBD,BADC60 ABD90 BAD90 60 30 第 23 题答案图 1 第

    19、 23 题答案图 2 方法二:方法二:连接 DA、OD(如答案图 2 所示) ,则BOD2C2 60 120 OBOD,OBDODB1 2(180 120 )30 即ABD30 (2)AP 是O 的切线,BAP90 在 RtBAD 中,ABD30 , DA1 2BA 1 2 63BD 3DA3 3 在 RtBAP 中,cosABDAB PB,cos30 6 PB 3 2 BP4 3 PDBPBD4 33 3 3 24 (2018 济南,24,10 分) P D O A B C P D O A B C P D O B A C 某校开设了“3D”打印、数学史、诗歌欣赏、陶艺制作四门校本课程,为了解

    20、学生对这四门校本课程的 喜爱情况,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示) ,将调查结果整理后绘制例图 1 、图 2 两 幅均不完整的统计图表 请您根据图表中提供的信息回答下列问题: (1)统计表中的 a_,b_; (2)“D”对应扇形的圆心角为_度; (3)根据调查结果,请您估计该校 2000 名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数; (4)小明和小亮参加校本课程学习,若每人从“A”、“B”、“C”三门校本课程中随机选取一门,请用画树状 图或列表格的方法,求两人恰好选中同一门校本课程的概率 解: (1)a36 0.4580. b16 800.20. (2)“D”对应扇形的圆心角的度数为

    21、: 8 80 360 36 . (3)估计该校 2000 名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数为: 2000 0.25500(人) (4)列表格如下: A B C A A,A B,A C,A B A,B B,B C,B C A,C B,C C,C 共有 9 种等可能的结果,其中两人恰好选中同一门校本课程的结果有 3 种,所以两人恰好选中同 一门校本课程的概率为:3 9 1 3 25 (2018 济南,25,10 分) 如图,直线 yax2 与 x 轴交于点 A(1,0),与 y 轴交于点 B(0,b)将线段 AB 先向右平移 1 个单 25% A B C D 0. 45 0. 25 1 b

    22、合计 频率频数(人数)校本课程 A B C D 36 16 8 a 最受欢迎的校本课程问卷调查最受欢迎的校本课程问卷调查 您好!这是一份关于您最喜欢的校本课程 问卷调查表,请在表格中选择一个(只能选一 个)您最喜欢的课程选项,在其后空格内打“ ” , 非常感谢您的合作 陶艺制作 诗歌欣赏 数学史 “ 3D ” 打印 D C B A 校本课程选项 位长度、再向上平移 t(t0)个单位长度,得到对应线段 CD,反比例函数 yk x(x0)的图象恰好经过 C、D 两点,连接 AC、BD (1)求 a 和 b 的值; (2)求反比例函数的表达式及四边形 ABDC 的面积; (3)点 N 在 x 轴正半

    23、轴上,点 M 是反比例函数 yk x(x0)的图象上的一个点,若CMN 是以 CM 为 直角边的等腰直角三角形时,求所有满足条件的点 M 的坐标 第 25 题图 第 25 题备用图 【解析】【解析】 解:(1)将点 A(1,0)代入 yax2,得 0a2a2 直线的解析式为 y2x2 将 x0 代入上式,得 y2b2点 B(0,2) (2)由平移可得:点 C(2,t)、D(1,2t) 将点 C(2,t)、D(1,2t)分别代入 yk x,得 t k 2 2tk 1 解得 k4 t2 反比例函数的解析式为 y4 x,点 C(2,2)、点 D(1,4) 分别连接 BC、AD(如答案图 1) B(0

    24、,2)、C(2,2),BCx 轴,BC2 A(1,0)、D(1,4),ADx 轴,AD4 BCAD S四边形ABDC1 2 BC AD 1 2 2 44 x y D C B AOx y D C B AO 第 25 题答案图 1 (3)当NCM90 、CMCN 时(如答案图 2 所示) ,过点 C 作直线 lx 轴,交 y 轴于点 G过点 M 作 MF直线 l 于点 F,交 x 轴于点 H过点 N 作 NE直线 l 于点 E 设点 N(m,0)(其中 m0) ,则 ONm,CE2m MCN90 ,MCFNCE90 NE直线 l 于点 E,ENCNCE90 MCFENC 又MFCNEC90 ,CN

    25、CM,NECCFM CFEN2,FMCE2m FGCGCF224xM4 将 x4 代入 y4 x,得 y1点 M(4,1) 第 25 题答案图 2 第 25 题答案图 3 当NMC90 、MCMN 时(如答案图 3 所示) ,过点 C 作直线 ly 轴与点 F,则 CFxC2过 点 M 作 MGx 轴于点 G,MG 交直线 l 与点 E,则 MG直线 l 于点 E,EGyC2 CMN90 ,CMENMG90 ME直线 l 于点 E,ECMCME90 NMGECM 又CEMNGM90 ,CMMN,CEMMGN CEMG,EMNG 设 CEMGa,则 yMa,xMCFCE2a点 M(2a,a) 将

    26、点 M(2a,a) 代入 y4 x,得 a 4 2a解得 a1 51,a2 51 xM2a 51 点 M( 51, 51) 综合可知:点 M 的坐标为(4,1)或( 51, 51) x y D C B AO x y l H G FE N C O M x y l E F GN C O M 26 (2018 济南,26,12 分) 在ABC 中,ABAC,BAC120 ,以 CA 为边在ACB 的另一侧作ACMACB,点 D 为射线 BC 上任意一点,在射线 CM 上截取 CEBD,连接 AD、DE、AE (1)如图 1,当点 D 落在线段 BC 的延长线上时,直接写出ADE 的度数; (2)如图

    27、 2,当点 D 落在线段 BC(不含边界)上时,AC 与 DE 交于点 F,请问(1)中的结论是否仍 成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由; (3)在(2)的条件下,若 AB6,求 CF 的最大值 第 26 题图 1 第 26 题图 2 【解析】【解析】 解:(1) ADE30 (2) (1)中的结论是否还成立 证明:连接 AE(如答案图 1 所示) BAC120 ,ABAC,BACB30 又ACMACB,BACM30 又CEBD, ABDACE.ADAE,12. 2313BAC120 .即DAE120 . 又ADAE,ADEAED30 M M F E C E C A B A B

    28、DD E C A BD E CB A D 答案图 1 答案图 2 (3) ABAC,AB6,AC6 ADEACB30 且DAFCAD, ADFACD.AD AC AF AD.AD 2AF ACAD26AFAFAD 2 6 当 AD 最短时,AF 最短、CF 最长 易得当 ADBC 时,AF 最短、CF 最长(如答案图 2 所示) ,此时 AD1 2AB3 AF最短AD 2 6 3 2 6 3 2 CF最长AC AF最短63 2 9 2. 27 (2018 济南,27,12 分) 如图 1,抛物线 yax2bx4 过 A(2,0)、B(4,0)两点,交 y 轴于点 C,过点 C 作 x 轴的平行

    29、线与不 等式抛物线上的另一个交点为 D, 连接 AC、 BC 点 P 是该抛物线上一动点, 设点 P 的横坐标为 m (m4) (1)求该抛物线的表达式和ACB 的正切值; (2)如图 2,若ACP45 ,求 m 的值; (3)如图 3,过点 A、P 的直线与 y 轴于点 N,过点 P 作 PMCD,垂足为 M,直线 MN 与 x 轴交于点 Q,试判断四边形 ADMQ 的形状,并说明理由 第 27 题图 1 第 27 题图 2 第 27 题图 3 【解析】【解析】 解: (1)将点 A(2,0)和点 B(4,0)分别代入 yax2bx4,得 04a2x4 016a4b4解得 a1 2 b3 该

    30、抛物线的解析式为 y1 2x 23x4. 将 x0 代入上式,得 y4.点 C(0,4) ,OC4 3 2 1 F E C A B D M F E CB A D M x y x y x y Q M N D A B C O P D AB C O D AB C O P 在 RtAOC 中,ACOA2OC222422 5. 设直线 AC 的解析式为 ykx4, 将点 A(2,0)代入上式,得 02k4解得 k2 直线 AC 的解析式为 y2x4 同理可得直线 BC 的解析式为 yx4 求求 tanACB 方法一:方法一: 过点 B 作 BGCA,交 CA 的延长线于点 G(如答案图 1 所示) ,则

    31、G90 COAG90 ,CAOBAG,GABOAC. BG AG OC OA 4 22.BG2AG. 在 RtABG 中,BG2AG2AB2,(2AG)2AG222.AG2 5 5. BG4 5 5,CGACAG2 52 5 512 5 5. 在 RtBCG 中,tanACBBG CQ 4 5 5 12 5 5 1 3. 第 27 题答案图 1 第 27 题答案图 2 求求 tanACB 方法二:方法二: 过点 A 作 AEAC,交 BC 于点 E(如答案图 2 所示) ,则 kAE kAC1. 2kAE1.kAE1 2. 可设直线 AE 的解析式为 y1 2xm 将点 A(2,0)代入上式,

    32、得 01 2 2m解得 m1 直线 AE 的解析式为 y1 2x1 由方程组 y1 2x1 yx4 解得 x 10 3 y2 3 点 E(10 3 ,2 3) AE 210 3 2 02 3 22 3 5. x y G P D A B C O x y E P D AB C O 在 RtAEC 中,tanACBAE AC 2 3 5 2 5 1 3. 求求 tanACB 方法三:方法三: 过点 A 作 AFBC,交 BC 点 E(如答案图 3 所示) ,则 kAF kBC1. kAF1.kAF1. 可设直线 AF 的解析式为 yxn 将点 A(2,0)代入上式,得 02n解得 n2 直线 AF

    33、的解析式为 yx2 由方程组 yx2 yx4 解得 x3 y1 点 F(3,1) AF(32)2(10)2 2,CF(30)2(14)23 2. 在 RtAEC 中,tanACB AF CF 2 3 2 1 3 第 27 题答案图 3 (2)方法一:利用方法一:利用“一线三等角一线三等角”模型模型 将线段 AC 绕点 A 沿顺时针方向旋转 90 ,得到线段 AC,则 ACAC,CAC90 ,CCAACC45 CAOCAB90 又OCACAO90 , OCACAB 过点 C作 CEx 轴于点 E则CEACOA90 CEACOA90 ,OCACAB,ACAC, CEAAOC CEOA2,AEOC4

    34、 OEOAAE246 点 C(6,2) 设直线 CC 的解析式为 yhx4 将点 C(6,2)代入上式,得 26h4解得 h1 3 直线 CC 的解析式为 y1 3x4 ACP45 ,ACC45 ,点 P 在直线 CC 上 设点 P 的坐标为(x,y),则 x 是方程1 2x 23x41 3x4 的一个解 x y F P D AB C O 将方程整理,得 3x214x0 解得 x116 3 ,x20(不合题意,舍去) 将 x116 3 代入 y1 3x4,得 y 20 9 点 P 的坐标为(16 3 ,20 9 ) 第 27 题答案图 4 第 27 题答案图 5 (2)方法二:利用正方形中的方

    35、法二:利用正方形中的“全角夹半角全角夹半角”模型模型 过点 B 作 BHCD 于点 H,交 CP 于点 K,连接 AK易得四边形 OBHC 是正方形 应用“全角夹半角”可得 AKOAHK 设 K(4,h),则 BKh,HKHBKB4h,AKOAHK2(4h)6h 在 RtABK 中,由勾股定理,得 AB2BK2AK222 h 2(6h)2解得 h8 3 点 K(4,8 3) 设直线 CK 的解析式为 yhx4 将点 K(4,8 3)代入上式,得 8 34h4解得 h 1 3 直线 CK 的解析式为 y1 3x4 设点 P 的坐标为(x,y),则 x 是方程1 2x 23x41 3x4 的一个解

    36、 将方程整理,得 3x214x0 解得 x116 3 ,x20(不合题意,舍去) 将 x116 3 代入 y1 3x4,得 y 20 9 点 P 的坐标为(16 3 ,20 9 ) (3)四边形 ADMQ 是平行四边形理由如下: CDx 轴,yCyD4 将 y4 代入 y1 2x 23x4,得 41 2x 23x4.解得 x 10,x26 x y E C P D AB C O x y K K H P D A B C O 点 D(6,4) 根据题意,得 P(m,1 2m 23m4) ,M(m,4) ,H(m,0) PH1 2m 23m4) ,OHm,AHm2,MH4 当 4m6 时(如答案图 5 所示),DM6m OANHAP,ON PH OA AH ON 1 2m 23m4 2 m2 ONm 26m8 m2 (m4)(m2) m2 m4 ONQHMP,ON HM OQ HQ ON 4 OQ mOQ m4 4 OQ mOQOQm4 AQOAOQ2(m4)6m AQ DM6m 又AQDM,四边形 ADMQ 是平行四边形 第 27 题答案图 6 第 27 题答案图 7 当 m6 时(如答案图 6 所示),同理可得:四边形 ADMQ 是平行四边形 综合、可知:四边形 ADMQ 是平行四边形 x y x y Q M N Q M N D A B C O D A B C O P P H H


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