1、人教版 数学 二年级 下册小小设计师小小设计师有余数的除法有余数的除法6 6情境导入情境导入 把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全重把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全重合，这样的图形就是（合，这样的图形就是（）。）。物体沿水平方向或竖直方向运动，本身的物体沿水平方向或竖直方向运动，本身的（）、（）、（）和（）和（）不发生改变，只改）不发生改变，只改变物体的（变物体的（），这种运动现象就是（），这种运动现象就是（）。物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（）。）。轴对称图形轴对称图形形状形状大小大小方向方向平移平移旋转旋转说一说：说一说：了解了解哪些图
2、形哪些图形运动的知识运动的知识？位置位置情境导入情境导入这些图案好看吗？这些图案好看吗？想一想在哪里见过想一想在哪里见过这些图案？设计师这些图案？设计师是怎样设计出这样是怎样设计出这样的图案的？的图案的？情境导入情境导入蜡染蜡染桌布桌布墙纸墙纸情境导入情境导入在桌布、墙纸等生活用品上会常见到这类图案，它们在桌布、墙纸等生活用品上会常见到这类图案，它们都是由一个图形经过都是由一个图形经过轴对称、平移、旋转轴对称、平移、旋转等变换得到等变换得到的。我们一起来看看的。我们一起来看看吧！吧！活动探究活动探究1.1.剪图形。剪图形。准备好学具卡片，按照学具卡片上的线准备好学具卡片，按照学具卡片上的线把各
3、个图形剪出来。把各个图形剪出来。图图1 1图图2 2图图3 3图图4 4活动一活动一 自己模仿图案自己模仿图案活动探究活动探究2.2.贴图案。贴图案。图图1 1图图2 2（贴自己喜欢的图案）（贴自己喜欢的图案）活动探究活动探究图图3 3图图4 42.2.贴图案。贴图案。（贴自己喜欢的图案）（贴自己喜欢的图案）活动探究活动探究（利用（利用旋转旋转贴出图案）贴出图案）2.2.贴图案。贴图案。活动探究活动探究2.2.贴图案。贴图案。（利用（利用旋转旋转贴出图案）贴出图案）活动探究活动探究利用平移、对称或旋转设计图案，再把图案利用平移、对称或旋转设计图案，再把图案平移平移。图案图案1 1：活动二活动二
4、 自己设计图案自己设计图案活动探究活动探究活动二活动二 自己设计图案自己设计图案图案图案2 2：活动探究活动探究说一说：了解哪些图形运动的知识？利用平移、对称或旋转设计图案，再把图案平移。物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（）。物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（）。把你设计好的图案展示给大家！说一说：了解哪些图形运动的知识？物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（）。物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（）。把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全重合，这样的图形就是（）。这些图案好看吗？想一想在哪里见过这些图案？设计师是怎样设计出这样的图案的？这些图案好看吗？想一想在哪里见过这些图
5、案？设计师是怎样设计出这样的图案的？用2个等边三角形，2个圆形，2个长方形和2条线段，设计一个轴对称图形。把你设计好的图案展示给大家！把你设计好的图案展示给大家！把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全重合，这样的图形就是（）。活动二活动二 自己设计图案自己设计图案图案图案3 3：活动探究活动探究活动二活动二 自己设计图案自己设计图案图案图案4 4：活动探究活动探究把你设计好的图案展示给大家！把你设计好的图案展示给大家！活动探究活动探究把你设计好的图案展示给大家！把你设计好的图案展示给大家！活动探究活动探究利用平移、对称或旋转设计图案，再把图案平移。这些图案好看吗？想一想在哪里见过这些图案？设计
6、师是怎样设计出这样的图案的？把你设计好的图案展示给大家！把你设计好的图案展示给大家！说一说：了解哪些图形运动的知识？物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（）。物体沿水平方向或竖直方向运动，本身的（）、（）和（）不发生改变，只改变物体的（），这种运动现象就是（）。把一个图形对折后，折痕两侧的图形能完全重合，这样的图形就是（）。准备好学具卡片，按照学具卡片上的线把各个图形剪出来。把你设计好的图案展示给大家！说一说：了解哪些图形运动的知识？物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（）。把你设计好的图案展示给大家！把你设计好的图案展示给大家！物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是（）。把你设计好的图案展示给大家！把你设计好的图案展示给大家！拓展延伸拓展延伸用用2 2个等边三角形，个等边三角形，2 2个圆形，个圆形，2 2个长方形和个长方形和2 2条线条线段，设计一个轴对称图形。段，设计一个轴对称图形。答案不唯一哦！答案不唯一哦！课外活动课外活动试着运用平移、旋转、轴对称的知识把单个的简单图形拼摆成复杂的漂亮图案。
