1、第三课成人式课文会话 单词 语法01前课复习复习1.名+意思是：“提到就（想到）”、“说起”大阪、好焼焼有名。说到大阪，大阪烧和章鱼小丸子很有名啊。大阪烧好焼章鱼小丸子焼旅行、沖縄行。说起旅行，我就想去冲绳 沖縄复习2.名意思是：“叫做的”昨日、天気子映画見。昨天，我看了叫做天气之子的电影。天気子八橋和菓子買。买了叫做八桥的日式点心。复习3.（内容）表示引用，概括前面提到的内容鈴木年末始言。彼質問分答。对他的提问回答说不知道。铃木说年末促销已经开始了年末促销 年末复习4.小句/句子谓语部分是表示性质，状态，的形或者形，名词，则助词多用“”。谓语部分表示情感，好恶，能力等方面的词，则助词多用“”
2、。谓语部分是他动词，则助词多用“”。一人引越大変。一个人搬家很辛苦。李写真撮好。小李喜欢拍照。忘记在便利店买牛奶。牛乳買忘。复习5./意思是：“吧”、“大概吧”始。派对估计已经开始了吧。彼知。他恐怕还不知道那个事情吧。恐怕 复习6.（经过或者离开某个场所）表示经过或离开某个场所，“”后面的动词为移动性动词鸟在天空飞翔。父毎朝八時家出。鳥空飛。爸爸每天早上八点出门。复习7.动意思是：“会”，“可以”。否定形式是“。”李作。小李会包饺子。美術館写真撮。在这个美术馆不能拍照。02单词部分成人式 名词成人典礼 “式”的意思是什么仪式或者典礼 比如結婚式（）卒業式（）名词自动3 减肥瘦身二十歳名词 二十
3、岁成人日名词 成人节年名词 年/岁月，光阴/年龄，年纪单词生词表单词明自动2 （天）明，亮/过，结束休憩明休假结束了間一眨眼的功夫気分名词 心情/情绪/（身体是否舒服的）状态抜自动2 脱落，掉/漏掉，遗漏連休名词 连续几天的假日 気分悪毛抜；要点抜；気抜国民名词 国民祝日名词 （国家规定的）节日各地名词 各地市町村名词（日本地方政治体）市、町、村若者（）名词 年轻人各地祝日行他动1 实行/举行/进行晴着名词盛装式典名词 典礼，仪式出席名词自动3出席記念写真名词纪念照研究行；結婚式行出席取選挙名词他动3选举参加名词自动3 参加大人名词 大人社会的形社会的，社会性的義務名词义务選挙参加大人社会的義
4、務責任名词责任自覚名词他动3自觉第一歩名词第一步，开端踏出自他动1迈出，迈步/进入/开始，着手大切形重要，要紧/贵重，宝贵；宝藏責任負；責任逃責任自覚大切人物；体大切新人生第一歩踏出着物名词 和服姿名词 外形，样子/外表，穿着/身影与其他名词连用，构成一个新的复合名词，意思是“什么的样子”，“什么的装束”比如“後姿”（）背影“花嫁姿”（）新娘装扮女性名词 女性振袖名词宽袖和服（未婚女性穿的正式礼服）男性名词 男性袴名词和服裤（套在和服外边，在腰部系住，垂落至脚踝处起褶的宽松衣服）女性振袖、男性袴着。女性穿宽袖和服，男生穿成套西装或者和服裤決自动1 定，决定/规定/确定親形 亲近，亲密予定決祝他
5、动1祝贺，庆祝/祝福，祝愿普通名形副 一般，普通/通常，平常儀式名词 仪式，典礼名词新闻，消息名词 礼貌，礼节/态度，举止悪形 不好的，坏的/有害的，不利的普通人；普通言悪子貯金名自他动3存钱，存款健康名词 健康困自动1 困难，为难，苦恼窓名词 窗户玻璃気付自动1 注意到，察觉到/发现单词补充单词表返事困；生活困気付“发觉、注意到”風呂入 洗澡，泡澡自动1 打来电话/花费（时间或金钱）研究生名词 研习生待合自动2 等待，碰头，会面珍形 少有的，罕见的，难得的珍文化電話副自动3 规矩的;整齐的；好好地守他动1 保护，保卫；遵守；保持病気名词 病，疾病職業：正当职业身守（护身）；法守病気03语法部
6、分语法1.（目的）“名/動基本形”表示目的时，意思是“为了”。该句型前后项主语须一致。前项为主语通过努力可以实现的事情。例文説明彼女健康、晩飯後30分散歩。女朋友为了健康，（每天）晚饭后散步30分钟左右。解説因为“健康”是名词所以需要在其后加上“”再连接“”语法1.（目的）1、表示目的时，前后主语一致。2、表示目的时，后项基本为“动作行为”或者“事件”，非评价例文説明李留学貯金。小李为了去美国留学正在存钱。解説例文因为“留学”是动词基本型所以可以直接连接“”语法1.（目的）彼女健康、晩飯後30分散歩。使用 留学/日本語勉強始造句留学、日本語勉強始。为了留学，开始学习日语。语法1.（目的）彼女健
7、康、晩飯後30分散歩。使用 健康/造句健康、。为了健康，决定了要戒烟。为了学习日语，买了电子字典。为了去日本旅行，从早到晚工作。人是为了什么活着呢。日本語習、電子辞書買。日本旅行行、朝夜働人何生。2.（假定条件）（1）“”可以表示假定条件，意思是“要是的话”、“如果的话”词例简体过去式買/買買/買買/買遠/遠遠/遠遠/遠/有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生困、私相談（如果）有困难的话，请跟我商量。此句中的动词的基本型是“”，先变为“”，再变成“”“”意思就从“有”，变成了“如果有的话”2.（假定条件）（1）“”可以表示假定条件，意思是“要是的话”、“如果的话”词例简体
8、过去式買/買買/買買/買遠/遠遠/遠遠/遠/有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生彼女、大丈夫思。心配。如果是她的话，我觉得没问题，不用担心2.（假定条件）（1）“”可以表示假定条件，意思是“要是的话”、“如果的话”词例简体过去式買/買買/買買/買遠/遠遠/遠遠/遠/有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生有名/学生来週忙、一緒映画見行。如果下周不忙的话，一起去看电影吧由“忙”变形为“忙”，意思变为如果不忙的话困、私相談使用“何質問/受付人聞”造句2.（假定条件）何質問、受付人聞。如果有什么疑问的话，请跟受付处的人询问一下。困、私相談使用“病気/”造句2.（假定
9、条件）病気、。如果生病了的话，怎么办呢?困、私相談使用“分/先生聞”造句2.（假定条件）分、先生聞。如果不知道的话，问老师也是可以的。AB:做完A再去做B,强调时间先后顺序，后项很少为过去式困、私相談使用“天気/遊行”造句2.（假定条件）天気、遊行。如果天气好的话，去哪里玩吧。困、私相談使用“暇/遊来”造句2.（假定条件）暇、遊来。如果空闲的话，请过来玩吧。2.（新发现，意外情况）（1）“”还可以表示新的发现，或者用于描述意外的情况，意思是“之后”開、窓気。把门打开之后，发现玻璃窗碎了。此句中“”的用法我们之后会学到，目前阶段理解为“”2.（新发现，意外情况）（1）“”还可以表示新的发现，或者
10、用于描述意外的情况，意思是“之后”風呂入、電話。开始洗澡之后，电话打来了。風呂入、電話。使用“家帰思/鍵持気”造句2.（新发现，意外情况）家帰思、鍵気。想回家之后，发现了没带钥匙的事。到了晚上的话，去散步吧。如果下雨的话，运动会就会中止。如果你是医生的话，就救救我吧。夜、散歩行。雨降、運動会中止。医者、助。3.名/“”前的名词为表示身份，立场的名词，意思是：“作为”比如：“学生 作为学生”“名+”修饰名词时要变成“”的形式彼女上司責任持。作为研习生在这所大学学习。研究生大学勉強。她有作为上司的责任。日本語先生、大学働作为日语老师在这所大学工作。3.名/研究生大学勉強。使用“日本語先生/大学働”
11、造句 上司責任持必须要负起作为上司的责任。3.名/研究生大学勉強。使用“上司/責任持”造句作为校长的代理，出席会议。对于学生们的行为我作为老师感到开心。我把日语当成一种爱好学习。学長代理、会議出席。学生行為先生楽感。世界一番女彼氏。4.动“”前面接“動基本形”或者“動形”接名词时要变成“名”该句型多用于说明一些惯例、日常生活的规定、法律纪律参加旅行的人定好了九点在车站前面集合。旅行参加人時駅前待合。课堂上必须使用日语。授業、日本語話。毎週金曜日宿題出。规定每周五交作业。（惯例）使用“毎週金曜日宿題出”造句4.动授業、日本語話。面接行時、着。去面试的时候必须要穿正装。（日常生活中的规定）使用“面
12、接行時、着”造句4.动授業、日本語話。九時後来、遅刻。九点后来就算作迟到。（惯例）使用“九時後来、遅刻”造句4.动授業、日本語話。今学期、皆日本語授業担当。A.C.B.D.毎日、体壊。A.C.B.D.明日一週間雨降続。A.C.B.D.BBB5.名（限定）表示限定，意思是：“仅仅”、“只有”。“”后还可以接部分助词，助词为“”与”时可省略今年的寒假只有十天。今年冬休10日間。那件事我只告诉了妈妈。今日（）会社残残業。母話。今天只有我留在公司加班了。今日参加人三人。今天的派对只有三个人参加。使用“今日三人参加”造句母話。5.名（限定）今日三人参加。和这次的事件没关系的就只有他。只有那个人吃了蛋糕。
13、我就是不想输给他。今回事件関係彼。人食。人負。6.可以接简体形小句，以“”结束的小句要去掉“”再连接意思是“可能”、“也许会”。可能会下雨，带着伞去比较好。雨降、傘持。“降”是简体形所以直接接“”小王可能不出席明天的会议。使用“王明日会議出席”造句雨降。王明日会議出席。6.老师也许在研究室里。使用“先生今研究室”造句雨降。先生今研究室。6.那边也许比这边安静一些。明天可能会下雨，最好还是拿着伞去。他也许已经睡了。静。明日雨降、傘持。彼寝。03课文部分课文成人日 年明、1月6日学校始。楽冬休間終。日本冬休短。、正月気分抜今度三連休迎。間：一瞬间、一眨眼间。课文成人日日本、月第月曜日成人日、国民祝
14、日。会社学校休。日、日本各地市町村新成人若者成人式行。：本节课学习的第一个语法，表示“为了”行：原型是行（），意思是举行课文成人日晴着式典出席。成人式終、記念写真撮。：本课学习的第二个语法，表示“要是的话”，“如果的话”课文成人日 日本、二十歳、酒飲、吸。、選挙参加。、一 人 大 人 、社 会 的 義 務 責 任 自覚。成人日大人第一歩踏出大切日。：本课学习的第三个语法，表示“作为”会話部分 （王小华发现今天有很多年轻人穿着和服，于是与铃木聊起了 日本“成人典礼”的事情）王小華：鈴木、今日着物着人多。鈴木：、今日成人日。新成人皆、日晴着 姿成人式出席。王小華：晴着？鈴木：、女性振袖、男性袴着。本课学习的第4个语法，表示惯例、生活规定、法律会話部分 王小華：。鈴木参加。鈴木：。去年成人式出。、中国成人式。王小華：中国歳成人。成人式昔 、今、決式典。家族 親友達一緒祝普通。会話部分 鈴木：歳、日本早。日本成人式、最近儀式。式典時、酒飲騒若者、。王小華：。悪。成人、大人責任自覚持。鈴木：。成人日大人第一歩踏出大切日。本课学习的第个语法，表示“可能”、“也许”
