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    八年级数学下册PPT教学课件《一次函数的图象与性质》.ppt

    • 文档编号:379316       资源大小:1.29MB        全文页数:21页
    • 资源格式: PPT        下载积分:1文币     交易提醒:下载本文档,1文币将自动转入上传用户(我爱163文库)的账号。
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    八年级数学下册PPT教学课件《一次函数的图象与性质》.ppt

    1、19.2.2 一次函数,第十九章 一次函数,第2课时 一次函数的图象和性质,导入新课,复习引入,形如 的函数,叫做正比例函数;,形如 的函数,叫做一次函数;,当b=0时,y=kx+b就变成了 ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.,正比例函数的图象是一条经过 点的 .,y=kx(k是常数,k0),y=kx+b(k,b是常数,k0),y=kx,原,直线,正比例函数,解析式 y =kx(k0),性质:k0,y 随x 的增大而增大;k0,y 随 x 的增大而减小,一次函数,解析式 y =kx+b(k0),针对函数 y =kx+b,要研究什么?怎样研究?,研究函数 y =kx+b(k0)的图象和性质

    2、: 研究方法: 画图象观察图象变量(坐标)意义解释,讲授新课,2,-2,-4,-6,-2,2,x,y,O,(1)画一次函数 y =2x-3 的图象,(2)画正比例函数 y =2x的图象,y =2x-3,y =2x,4,合作探究,比较上面两个函数的图象回答下列问题:,(2)函数 y1=2x 的图象经过 ,函数y2= 2x-3的图像与y轴交于点( ),即它可以看作由直线 y1=2x向 平移 个单位长度而得到.,(1)这两个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 .,原点,0 ,-3,下,3,一条直线,相同,观察与思考,做一做,(1)在同一直角坐标系画一次函数 y =-6x与y =-6x +5的图象,(

    3、2)一次函数y =-6x +5的图象与y轴交于点 , 可以看作由直线 y =-6x向 平移 个单位长度而得到 (3)在同一直角坐标系中,直线 y =-6x +5与 y =-6x的位置关系是 .,上,5,(0,5),平行,一次函数y=kx+b(k0)的图象经过点(0,b),可以由正比例函数y=kx的图象平移 个单位长度得到(当b0时,向 平移;当b0时,向 平移).,下,上,要点归纳,由于两点确定一条直线,画一次函数图象时我们只需描点(0,b)和点 或 (1,k+b),连线即可.,思考:与x轴的交点坐标是什么?,提示:y=kx+b与x轴的交点坐标是,O,例1 用你认为最简单的方法画出下列函数的图

    4、象: (1) y=-2x-1;(2) y=0.5x+1,-1,-3,1,y=-2x-1,典例精析,1.5,y=0.5x+1,也可以先画直线 y=-2x与 y=0.5x,再分别平移它们,也能得到直线y=-2x-1与 y=0.5x+1,画出下列一次函数的图象: (1)y =x+1; (2)y =3x+1; (3)y =-x+1; (4)y =-3x+1,合作探究,思考:仿照正比例函数的做法,你能看出当 k 的符号 变化时,函数的增减性怎样变化吗?,k0时,直线左低右高,y 随x 的增大而增大; k0时,直线左高右低,y 随x 的增大而减小,在一次函数y=kx+b中, 当k0时,y的值随着x值的增大

    5、而增大; 当k0时,y的值随着x值的增大而减小.,由此得到一次函数性质:,要点归纳,例2 P1(x1,y1),P2(x2,y2)是一次函数y=-0.5x+3图象 上的两点,下列判断中,正确的是( ),A.y1y2 C.当x1x2时,y1y2,B. y1y2 D.当x1x2时,y1y2,D,解析:根据一次函数的性质: 当k0时,y随x的增大而减小,所以D为正确答案,提示:反过来也成立:y越大,x就越小,k 0,b 0,k 0,b 0,k 0,b 0,k 0,b 0,k 0,b 0,k 0,b 0,=,=,思考:根据一次函数的图象判断k,b的正负,并说出直线经过的象限:,归纳总结,一次函数y=kx

    6、b中,k,b的正负对函数图象及性质有什么影响? 当k0时,直线y=kxb由左到右逐渐上升,y随x的增大而增大. 当k0时,直线y=kxb由左到右逐渐下降,y随x的增大而减小., b0时,直线经过第 一、二、四象限;, b0时,直线经过第二、三、四象限., b0时,直线经过第一、二、三象限;, b0时,直线经过第一、三、四象限.,例3 已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足下列条件的m的值: (1)函数值y 随x的增大而增大; (2)函数图象与y 轴的负半轴相交; (3)函数的图象过第二、三、四象限;,解:(1)由题意得1-2m0,解得,(2)由题意得1-2m0且m-10,即,(3

    7、)由题意得1-2m0且m-10,解得,x,O,D,x,O,C,y,x,O,B,已知函数 y = kx的图象在二、四象限,那么函数y = kx-k的图象可能是( ),B,y,y,y,x,O,A,能力提升,分析:由函数 y = kx的图象在二、四象限,可知k0,所以数y = kx-k的图象经过第一、二、四象限,故选B.,当堂练习,1. 一次函数y=x-2的大致图象为( ),C,A B C D,2.下列函数中,y的值随x值的增大而增大的函数是( ) A.y=-2x B.y=-2x+1 C.y=x-2 D.y=-x-2,C,3.直线y =2x-3 与x 轴交点的坐标为_;与y 轴交点的坐标为_;图象经

    8、过第_象限, y 随x 的增大而_,4.若直线y=kx+2与y=3x-1平行,则k= .,3,5.点A(-1,y1),B(3,y2)是直线y=kx+b(k”或“”).,(0,-3),一、三、四,增大,(1.5,0),6.已知一次函数y(3m-8)x1-m图象与 y轴交点在x轴下方,且y随x的增大而减小,其中m为整数,求m的值 .,解: 由题意得 ,解得,又m为整数,m2.,课堂小结,一次函数函数的图象和性质,当k0时,y的值随x值的增大而增大; 当k0时,y的值随x值的增大而减小.,与y轴的交点是(0,b), 与x轴的交点是( ,0), 当k0, b0时,经过一、二、三象限; 当k0 ,b0时,经过 一、二、四象限; 当k0 ,b0时,经过二、三、四象限.,图象,性质,


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