1、,整十数加、减整十数,100以内的加法和减法（一）,6,他们在做什么呢？,从图中你知道了什么呢？你能提出哪些数学问题？,一共有多少本？,想一想：从图中可以知道哪些信息？能提出哪些问题？,左边有10本书，,右边有20本书。,先数数看。,为什么要10个10个地数呢？,左边有10本书，,右边有20本书。,思考：如何用算式表示一共有多少本？,该怎么计算？,用加法计算,10 + 20 =,方法1,借助小棒计算,10 + 20 =,30,（本）,答：一共有30本。,小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。,方法2,借助计数器计算,10 + 20 =,30,（本）,答：一共有30本。,小组讨论：你会
2、计算吗？试一试，说说你是怎么算的。,方法3,根据数的组成计算,10 + 20 =,30,（本）,答：一共有30本。,1个十,2个十,3个十,小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。,想一想：如果老师从这30本书中拿走20本，你能提出什么问题？,还剩下多少本？,3020=,思考：如何用算式表示还剩多少本？,试着用刚才的方法计算一下吧！,30 - 20 =,10,（本）,答：还剩下10本。,方法1,借助小棒计算,交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。,30 - 20 =,10,（本）,答：还剩下10本。,方法2,借助计数器计算,交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。,答：还剩下10本。
3、,3个十,2个十,1个十,30 - 20 =,10,（本）,方法3,根据数的组成计算,交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。,看图列式计算。,40+20=,60-20=,60-40=,60,40,20,算一算，你有什么发现？,73,32,45,64,3020,4050,6040,7030,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,我发现：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。,快来用自己喜欢的方法算一算吧。,6 - 4 =,7 - 3 =,2,60 - 40 =,70 - 30 =,20,4,40,（1）买一副手套和一条围巾一共多少钱？,10 + 30 = 40（元）,答：买一副手套和一条围巾一共40元。,（2）一顶帽子和一条围巾相差多少钱？,50 - 30 = 20（元）,答：一顶帽子和一条围巾相差20元。,100 - 90 = 10（元）,50 + 10 = 60（元）,答：应找回10元。,60 + 30 = 90（元）,付给售货员100元，买上面三件商品，应找回 多少钱？,这节课你们都学会了哪些知识？,整十数加整十数算法：,这节课你们都学会了哪些知识？,整十数减整十数算法：,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,
