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    (部编版)七年级地理上册《第一章 第一节 地球和地球仪 第1课时》优质课教学课件.pptx

    • 文档编号:375814       资源大小:3.42MB        全文页数:25页
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    (部编版)七年级地理上册《第一章 第一节 地球和地球仪 第1课时》优质课教学课件.pptx

    1、第一章 地球和地图,第一节 地球和地球仪,第1课时,部编版七年级地理上册优质课教学课件,新课导入,在晴朗的白天,我们能够看见太阳像一个火红的圆球;在十五的夜晚,我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是,我们居住的地球到底是什么样子,我们自己却不容易看见。站在地球的表面,我们无法看见地球的整体面貌。那么古代人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢?时至今日,我们能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?,一、地球的形状和大小,新课讲授,地球的形状:,地球并非正圆球,而是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。,球体,地球的形状是球体,在今天看来是一个十分简单的问题,因为科学技术的蓬勃发展。而在远古时代却是

    2、一个难解的谜题。我们的祖先经过了漫长而曲折的过程。,人类对地球的认识过程:,古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,并且把天空看作是倒扣着的一个巨大的锅。我国古代有“天圆如地盖,地方如棋局”的说法。,天圆地方,后来,人们根据太阳、月亮的形状,推测地球也是一个球体,于是就有了“地球”的概念。,太阳和月亮,麦哲伦环球航行路线图,15191522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。,地球卫星照片,20世,人类进入了太空,从太空观察地球,并且从人造卫星上拍摄了地球的照片,确证地球是一个球体。,海船远去时,先是看不见船

    3、身,最后才看不见船的桅杆。,北极星高度角的变化,地球的大小,平均半径6371千米,最大周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米,看谁算得快!,1.我国是世界第三大国,算算看,地球的表面积是我国陆地面积的多少倍。(提示:我国的陆地面积为960万平方公里),2.飞机是速度最快的交通工具之一,算算看时速800千米的飞机多长时间才能绕赤道一周。,拓展延伸,北极,南极,地心,极半径,极半径是指地心到极点的距离。,北极,南极,地心,赤道半径,赤道半径是指地心到赤道的距离。,北极,南极,地心,赤道半径 6378千米,极半径6357千米,从极半径和赤道半径所呈现的数据中,你得出来什么结论?,极半径约6357千

    4、米,赤道半径约为6378千米,可以知道赤道半径比极半径长约21千米,从而可以看出地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。,二、地球的模型地球仪,地球仪是人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小而制作的地球模型。便于人们间接的去了解和认识地球。,地球仪的构成,地轴,拨动地球仪,可以看见它是绕着一根轴转动的。这根轴代表地轴。,注意:,地轴是真实存在的吗?,地轴,北极,南极,地轴与地球表面相交的两点,叫两极。其中对着北极星方向的叫北极,它是地球上的最北点。与北极对应的点叫南极,是地球上的最南点。,易错警示,地球和地球仪的区别:,1.地球仪上有一些地球上实际不存在的线,如经线和纬线。 2.地球仪上存

    5、在地轴,地球上实际不存在地轴。 3.地球是一个不规则的球体,当地球按照比例缩小到地球仪大小时,各部分的差别可以忽略不计,于是地球仪就成了一个真正的球体。,赤 道,地 轴,地心,北极星,地轴的空间指向在一定时期内可以认为是不变的,地轴北端始终指向北极星附近。,想一想:地轴的空间指向具有什么特点?,拓展延伸,请你填一填。,1. 环球航行,证实了地球是一个球体。 2.地球的表面积 平方千米;平均半径 千米;极半径 千米;赤道半径 千米;最大周长约 千米。 3.人们仿照地球的形状,按照一定 把它缩小,制成了地球的 地球仪。,麦哲伦,5.1亿,6371,6357,6378,4万,比例,模型,课堂小结,1我们站在海边看远来的船只,最先看到的应该是 ( ) A船头 B船舷 C船帆 D船尾 2不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的,如地球是个球体;地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体;天圆地方。人类对地球形状的认识过程是 ( ) A B C D,C,B,随堂演练,3下列现象能证明地球的形状是球体的是 ( ) 海上远去的船只船身比桅杆先消失 太阳是圆的 月球是圆的 人越往山上爬,看到地平圈越大 A B C D 416世纪,首次带领船队完成环球旅行的航海家是 ( ) A哥伦布 B麦哲伦 C郑和 D毛泽东,D,B,


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