1、弗洛伊德自传弗洛伊德自传 像我这样的人，活着不能没有嗜像我这样的人，活着不能没有嗜好，一种强烈的嗜好好，一种强烈的嗜好用席勒的用席勒的话来说，就是暴君。我已经找到了话来说，就是暴君。我已经找到了我的暴君，并将无条件地为之服务我的暴君，并将无条件地为之服务。这个暴君就是心理学。这个暴君就是心理学。电疗法电疗法催眠术催眠术自由联想自由联想疏泄法疏泄法方法方法西格蒙德西格蒙德弗洛伊德弗洛伊德Sigmund FreudSigmund Freud 西格蒙德西格蒙德弗洛伊德（弗洛伊德（Sigmund FreudSigmund Freud，1856.5.61856.5.61939.9.231939.9.23
2、），犹太人，奥地利，犹太人，奥地利精神病精神病医生及精神分析学家。生医生及精神分析学家。生于于摩拉维亚摩拉维亚的的弗莱堡弗莱堡（现（现为德国的一部分），为德国的一部分），19391939年年9 9月月2323日卒于日卒于英国英国。18731873年进入年进入维也纳大学维也纳大学，18811881年获医学博士学位。年获医学博士学位。他一生中对心理学的最重他一生中对心理学的最重大贡献是对人类无意识过大贡献是对人类无意识过程的揭示，提出了程的揭示，提出了人格结人格结构理论构理论，人类的性本能理，人类的性本能理论以及论以及心理防御机制心理防御机制理论理论 理论支柱理论支柱释梦论释梦论性本能论性本能论精
3、神层次理论精神层次理论人格结构要素人格结构要素精神分析学的应精神分析学的应用用梦的刺激和来源梦的刺激和来源刺激：刺激：1.1.外部（客观的）感觉刺激外部（客观的）感觉刺激2.2.内部（主观的）感觉兴奋内部（主观的）感觉兴奋3.3.机体内部的躯体刺激机体内部的躯体刺激4.4.纯粹精神来源的刺激纯粹精神来源的刺激来源：来源：作为梦的来源的幼儿期材作为梦的来源的幼儿期材料料 梦的躯体方面的来源梦的躯体方面的来源典型的梦典型的梦1.1.窘迫的裸体梦窘迫的裸体梦2.2.亲人死亡的梦亲人死亡的梦3.3.考试的梦考试的梦4.4.其他典型的梦（梦其他典型的梦（梦见自己愉快的在空见自己愉快的在空中飞翔或焦虑的坠
4、中飞翔或焦虑的坠落）落）梦例梦例 在空中飘浮或飞行的梦在空中飘浮或飞行的梦 关于水的梦关于水的梦 身体的刺激身体的刺激 梦的情感梦的情感 梦过程的心理学梦过程的心理学 焦虑梦焦虑梦 潜意识与意识潜意识与意识现实现实 梦中的计算梦中的计算返回返回厄洛斯和塔纳托斯厄洛斯和塔纳托斯（生本能和死本能）（生本能和死本能）生本能生本能指有助指有助于个体自我保于个体自我保存的原始性冲存的原始性冲动，如饥饿、动，如饥饿、呼吸、排泄、呼吸、排泄、渴等渴等 死本能死本能(death(death instinct/death-instinct/death-drive)drive)又被称为毁坏又被称为毁坏冲动、攻击本
5、能或侵冲动、攻击本能或侵犯本能；这是一种要犯本能；这是一种要摧毁秩序、回到前生摧毁秩序、回到前生命状态的冲动。命状态的冲动。死亡死亡本能本能 按照按照弗洛伊德弗洛伊德的的学说主张，这种学说学说主张，这种学说认为每个人的身上有认为每个人的身上有一种趋向毁灭和侵略一种趋向毁灭和侵略的本能动的本能动 口唇期（口唇期（0 01 1岁）岁）肛门期（肛门期（1 13 3岁）岁）性器期（性器期（3 3-6 6岁岁）潜伏期潜伏期（6 61212岁）岁）青春期（青春期（12121818岁）岁）性本能性本能返回返回 潜意识潜意识意识意识前意识前意识 人的全部精神生人的全部精神生活，如同一座漂浮活，如同一座漂浮于海
6、上的冰山。于海上的冰山。意识世界意识世界只是呈现在海洋表只是呈现在海洋表面上的山尖，它在面上的山尖，它在全部精神世界中只全部精神世界中只占一小部分，而无占一小部分，而无意识世界则是海洋意识世界则是海洋下面的那巨大的山下面的那巨大的山体。体。冰山理论冰山理论返回返回精神层次理论精神层次理论现实原则：现实原则：是一切感觉、知觉和是一切感觉、知觉和理性思维的主体，是自觉活动的激理性思维的主体，是自觉活动的激发者。发者。中间环节：中间环节：是潜意识向意识发展的过渡领是潜意识向意识发展的过渡领域，是临近意识的心理现象，是当下意识不到域，是临近意识的心理现象，是当下意识不到却可能被回想起来的东西却可能被回
7、想起来的东西。快乐原则：快乐原则：“里比多里比多”的原始的、本能的原始的、本能的永恒冲动，遵循的永恒冲动，遵循“快乐的原则快乐的原则”，强烈，强烈的寻求发泄和满足。的寻求发泄和满足。返回返回人格结构的要素人格结构的要素快乐原则：快乐原则：传布着本能的冲动和需要传布着本能的冲动和需要 本我本我（IdId）现实原则：现实原则：控制着本我的冲动控制着本我的冲动，同时又寻找现实的途径来满足这些需要同时又寻找现实的途径来满足这些需要自我自我（EgoEgo）道德原则：道德原则：决定自我的问题以及解决的策略决定自我的问题以及解决的策略是否符合道德标准是否符合道德标准超我超我（SuperegoSuperego）返回返回分析诗歌和艺术作品：分析诗歌和艺术作品：哈哈姆雷特姆雷特格拉狄瓦格拉狄瓦宗教心理学宗教心理学图腾与禁忌图腾与禁忌神话学神话学教育教育
