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    (赛课课件)人教版三年级下册数学《两位数乘两位数(不进位)》(共20张).pptx

    • 文档编号:3727044       资源大小:1.08MB        全文页数:20页
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    (赛课课件)人教版三年级下册数学《两位数乘两位数(不进位)》(共20张).pptx

    1、第四单元 两位数乘两位数教材第4648页1复习旧知.课题引入800口算4020=5030=4070=6020=5040=8010=3060=2020=15002800120020008001800400【解析】口算方法:因数是整十数的乘法口算方法:先计算把0前面数相乘,然后在所得积后面添上被省略的0。2请同学们看一看这幅图,你从图中知道了什么?课题引入【答案】知道了1套书有12本,每本24元。如果买一套书,一共要付多少钱?【答案】根据乘法的意义,可以列式为1224,也可以列式为2412。今天要研究的内容是两位数乘两位数。教学新知例1:每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?【答案】1

    2、、估算。14估成10,12估成10,1010=100。14估成15,12估成10,1510=150。12估成10,1410=140 1 4 1 2 2 8141 6 82、竖式:14 12=168教学新知思考:28是怎么来的?表面上的14是由谁和谁相乘得到的?142的积【结论】先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数,得数的末位和第二个因数的个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数,得数是多少个“十”,得数的末位要和第二个因数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。1 4 1 2 2 8141 6 8 1410的积知识要点两位数乘两位数笔算的方法:笔算时,先用第二个因

    3、数个位上的数去乘第一个因数各数位上的数,得数的末位和第二个因数的个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数,得数是多少个“十”,得数的末位要和第二个因数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。知识点1:两位数乘两位数(不进位)的笔算。知识梳理例 1:刘奶奶家用32个笼子养兔子,每笼有12只兔子,刘奶奶家养了多少只兔子?【答案】3212384(只)答:刘奶奶家养了384只兔子。【解析】刘奶奶家用32个笼子养兔子,每笼有12只兔子,刘奶奶家养兔子的总数也就是32个12只,可以列式为:3212。3 2 1 2 6 43 23 8 4知识梳理例 2:工厂的工人5小时可以完成160个零件,

    4、6个工人12小时可以完成多少个零件?【答案】160532(个)321262304(个)答:6个工人12小时可以完成2304个零件。3 2 1 2 6 43 23 8 4 3 8 4 62 3 0 4知识梳理小练习:1.列竖式计算。4411 2322 2412484 506288【解析】根据条件可以知道一个工人5小时可以完成160个零件,那么一个小时完成的零件数就用总数除以时间,就能得到一个工人1小时可以完成多少个零件。再用乘法计算6个工人12小时可以完成多少个零件。4 4 1 1 4 44 44 8 4 2 3 2 2 4 64 65 0 6 2 4 1 2 4 82 42 8 81 知识梳理

    5、1322 1111 2333286121759 1 3 2 2 2 62 64 8 6 1 1 1 1 1 11 11 2 1 2 3 3 3 6 96 97 5 9小练习:1.列竖式计算。(续)1知识梳理小练习:2.市中心广场上摆了12个花坛,每个花坛用了33盆花,这些花坛一共用了多少盆花?【答案】1233396(盆)答:这些花坛一共用了396盆花。【解析】12个花坛,每个花坛用33盆花,这些花坛一共用了多少盆花也就是12个33盆花,根据乘法的意义可以列式为:1233.知识梳理小练习:3.庆丰果园收了23箱水果,每箱水果重32公斤,庆丰果园 一共收了多少公斤水果?【答案】2333759(公斤

    6、)答:庆丰果园一共收了759公斤水果。【解析】23箱水果,每箱水果重32公斤,一共收了多少公斤水果也就是23个32是多少,根据乘法的意义可以列式为:2333知识梳理小练习:4.同学们做广播操,一年级有13排,每排站32人,一年级 一共有多少人?【答案】1332384(人)答:一年级一共有384人。【解析】一年级有13排,每排站32人,一年级的总人数也就是13个32,根据乘法的意义可以列式为:13321.先判断下列各题的积是几位数,再计算。课堂练习【解析】要用到一个估算和口算的知识。把数看成离它最近的整数,再用口算的方法进行口算,估计积是几位数,再用本节课的知识进行笔算。3 4 1 2 6 83

    7、 44 0 81 1 4 2 1 1 42 82 9 4 4 2 2 1 4 28 48 8 2课堂练习2.列竖式计算。2213=1611=4221=286176882 2 2 1 3 6 62 22 8 6 1 6 1 1 1 61 61 7 6 4 2 2 1 4 28 48 8 2课堂练习3.水果店运来24箱苹果,每箱12千克,水果店一共运来多少千克苹果?如果苹果每千克卖3元,一共能卖多少钱?【答案】2412=288(千克)2883864(元)答:水果店一共运来288千克苹果。如果苹果每千克卖3元,一共能卖864元。1.填空。课后习题(1)口算20060,可以先算()(),再在得数的末尾

    8、添()个0,结果是()。(2)笔算1332,先用第()个因数()位上的数去乘第一个因数各数位 上的数,得数的末位和第二个因数的()位对齐;再用第二个因数()位上的数去乘第一个因数各数位上的数,得数是多少个(),得数的末 位要和第二个因数的()位对齐;然后把两次乘得的积相加。263120001个个十十十课后习题2哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来。课后习题3解决问题。(1)李老师去商店为我们买日记本,每本12元,全班共有43人,刘老师 为每位同学买一本需要多少钱?【答案】4312516(元)答:刘老师为每位同学买一本需要516元。(2)植树节到了,三、三班的同学们要去植树,学校为他们班分配了23捆 树苗,每捆树苗有21棵,他们班一共要植树多少棵?【答案】2321483(棵)答:他们班一共要植483棵树苗。课后习题4发散思维。被减数、减数和差的和是144,减数是差的2倍,差是多少?【答案】144624 答:差是24。【解析】减数是差的2倍,被减数就是差的3倍,那么得数里面就有6个差。直接用和除以6就可以得到差的得数。


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