1、,左、右,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,位置,课堂练习,2,情境导入,返回,左和右。,探究新知,例 3,返回,右手拿筷子,用左手端碗,左手,右手,左和右。,返回,左手,右手,左手压着本子,右手握笔写字,左和右。,返回,与自己的右手对应的一边是右边。,与自己的左手对应的一边是左边。,左手,右手,左和右。,返回,摸摸你的左耳；,指指你的左眼；,指指你的左腿；,指指你的右眼；,指指你的右腿；,摸摸你的右耳。,左和右。,返回,你左边坐着哪些同学？右边呢？,返回,看图回答问题。,苹果在小红的（ ）边，笔盒在小红的（ ）边。,左,右,课堂练习,返回,小红的右边还有些什么？小红的左边呢？,看图回答
2、问题。,右边有：,左边有：,笔盒、书包、书。,西瓜、梨、苹果。,返回,填一填。,(1)体育课上,当老师喊口令“齐步走”时,我们先迈 ( )脚,再迈( )脚。 (2)上、下楼梯时,我们应靠( )走。 (3)回答老师提出的问题时,我们通常举( )手。,左,右,右,右,返回,看图填一填。,的左边有( )种蔬菜,右边有( )种蔬菜。,在 的( )边,在 的( )边。,左,右,2,3,返回,把从左数第三个南瓜圈起来。,返回,把下面的物体按要求放在空格内。(用线连一连),在 的左边; 的左边是 ; 在 的右边; 在 的上面。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,左手,右手,返回,课后作业,课本： 第24页第 3 题,返回,
