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    西师大版五年级下册数学《5.16 练习二十六》PPT课件.pptx

    • 文档编号:372060       资源大小:1.40MB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:2文币     交易提醒:下载本文档,2文币将自动转入上传用户(大王叫我来巡山)的账号。
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    西师大版五年级下册数学《5.16 练习二十六》PPT课件.pptx

    1、练习二十六,方程,5,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,复习旧知,返回,1.用字母表示出长方形的周长和面积。,a,b,S= C=,2.一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积和周长各是多少?,ab,2(a+b),S=ab,=85 =40,答:它的面积是40平方厘米。,C=2(a+b),=2(8+5) =26,答:它的周长是26厘米。,返回,1.当a=8时,a=( ),3a-5=( ),4a-2a=( ) 2.如果用a表示单价,x表示数量,c表示总价,请写出一个正确的数量关系( )。 3.李大伯家养了15头牛,王大伯家养的牛比他家少y头。30-y表示( )。 4.如果3x+6=18,那

    2、么4x8=( ) 5.边长是a的正方形的面积S=( ),周长C=( ),19,64,16,c=ax,两家一共养的牛的头数,2,a,4a,填一填。,返回,用未知数可以表示数量关系、公式、等量关系。,根据等式的性质可以求出未知数。,返回,写出方程,说出数量关系。,1.2+x=2.5 去年收的质量+今年收的质量=一共收的质量,0.8x=400 每株用的肥料株数=共用的肥料,(305)x=240 每畦需要种子量畦数=需要种子总量,巩固练习,返回,列方程解下列问题。,1.客、货两列火车从相距465km的两站同时出发,相对而行,3小时候相遇。这时货车一共行了240km,客车每小时行多少千米?,3x千米,等

    3、量关系式: 货车行的路程+客车行的路程=总路程,解:设客车每小时行x千米。,240+3x=465,3x=225 x=75,答:客车每小时行75千米。,3小时相遇,客车,货车,240千米,返回,两个工程队同时开凿一条675m长的隧道,各从一端相向施工,25天打通。甲队每天开凿12.6m,乙队每天开凿多少米?,返回,方法一:甲队开凿的+乙队开凿的=隧道总长,方法二:(甲队每天开凿的+乙队每天开凿的)时间=隧道总长,解:设乙队每天开凿x米。,12.625+25x=675,315+25x=675 25x=360 x=14.4,答:乙队每天开凿14.4米。,解:设乙队每天开凿x米。,(12.6+x)25

    4、=675,12.6+x=27 x=14.4,答:乙队每天开凿14.4米。,返回,3.你知道3种玩具的单价吗?,等量关系:直升机的单价=摩托车的单价4 轮船的单价=摩托车的单价+60,返回,比一比,哪种方法更简单?,解:设摩托车的单价是x元。,4x+x=350,5x=350 x=70,直升机的单价: 704=280(元) 轮船的单价: 70+60=130(元),答:直升机的单价是280元,轮船的单价是130元,摩托车的单价是70元。,解:设摩托车的单价是x元。,x+60+x=200,2x+60=200 2x=140 x=70,直升机的单价:704=280(元) 轮船的单价: 70+60=130(

    5、元),答:直升机的单价是280元,轮船的单价是130元,摩托车的单价是70元。,返回,玲玲和军军沿着运动场跑步。,(1)如果两人同时同地开始向相反方向跑,那么经过多长时间两人第1次相遇? (2)如果两人同时同地开始向同一方向跑,那么经过多长时间军军第1次追上玲玲?,返回,(1)如果两人同时同地开始向相反方向跑,那么经过多长时间两人第1次相遇?,军军跑的路程+玲玲跑的路程=跑道周长,我每秒跑3米。,我每秒跑5米。,返回,(1)如果两人同时同地开始向相反方向跑,那么经过多长时间两人第1次相遇?,军军跑的路程+玲玲跑的路程=跑道周长,(1)军军跑的路程+玲玲跑的路程=跑道周长,解:设经过x秒两人第1

    6、次相遇。,5x+3x=400,8x=400 x=50,答:经过50秒两人第1次相遇。,返回,军军跑的路程-玲玲跑的路程=跑道周长,(2)如果两人同时同地开始向同一方向跑,那么经过多长时间军军第1次追上玲玲?,我每秒跑3米。,我每秒跑5米。,返回,(2)如果两人同时同地开始向同一方向跑,那么经过多长时间军军第1次追上玲玲?,军军跑的路程-玲玲跑的路程=跑道周长,解:设经过x秒军军第1次追上玲玲。,5x-3x=400,2x=400 x=200,答:经过200秒军军第1次追上玲玲。,这节课你们都学会了哪些知识?,返回,课堂小结,环形跑道问题: 1.环形跑道上的相遇问题。(第一次相遇) 两人跑的路程和就等于跑道周长。 2.环形跑道上的追及问题。(第一次追上) 快的人跑的路程-慢的人跑的路程=跑到周长。,课本: 第92页第1、2、3题,返回,课后作业,


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