宜兴市苏教版六年级上册数学第三单元《比的意义和性质练习》教案（定稿）.docx

1、XX实验学校六年级数学上册教学设计课题比的意义和性质练习年级六年级单元三课时第九课时教学内容教科书第5758页练习九第1013题教学目标1、使学生加深认识比的意义和基本性质，能说出一个比的具体含义，能比较熟练地应用比的基本性质化简比。3、使学生认识求比值与化简比的联系和区别，以及比与相关知识间的联系和区别。教学重点理解掌握比的意义与性质。教学难点正确应用比的基本性质化简比。教法引导法学法尝试法教具准备课件课程资源原创设计教学环节导 案学 案二 次 修 改教学过程一、复习旧知1、化简下列各比。（1）20：8 （2）1：0.25 （3）102682、选择：（1）1千米：20千米=（ ）A、1：20

2、 B、1000：20 C、5：1（2）做同一种零件，甲2小时做7个，乙3小时做10个。甲乙二人的工效比是（ ）。A、 20：21 B、21：20 C、7：103.学生回忆、整理比的意义、比与除数、分数有什么联系。4.学生回忆、整理比与除法的关系和比值的意义，怎样求比值。5.学生回忆、整理比的基本性质、比的基本性质有什么用途。6.揭示课题二、基本题练习做练习九第1013题。口答：用不同的方法说说每句话的含义。 科技书的本数和文艺书的本数的比是56 鸡的只数和鸭的只数的比时25 汽车速度和飞机速度的比是255 梨的只数和桃的只数的比的比值是1.5女生人数是男生的三、综合练习选一选（1）有药水90.9千克，药粉和的比是1：1000，其中药粉有（ ）千克。A、0.9 B、0.909 C、9（2）一项工程，甲队独做8天完成，乙队独做6天完成。甲乙工作效率的最简单的整数比是（ ）。A、：B、：C、：（3）甲数与乙数的比是5：7，乙数是甲数的几分之几？甲数是甲乙两数和的几分之几？同桌说一说比的意义说一说比与除数、分数有什么联系与区别。说一说比的基本性质做练习九第9题。做完后同桌互相批改。做练习九第10题。订正时提问哪个数据较好，说说你的理由。独立完成第12题。交流时说说哪一种饮料最浓，为生命？哪两种饮料一样浓，为什么？