观察月相,月相:我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。,教科版小学科学三年级 下,月相变化的规律,太阳、地球和月球单元第4课,教科版小学科学三年级 下,聚焦月相变化规律,聚焦问题:以前我们已经知道月相会变化,那么月相的变化有什么规律?,认识月相,月相排序,给月相图片排序,要求排序情况符合实际生活的观察; 排序好的小组可以去参考其他小组的排序,及时修正自己的排序结果。,交流排序结果,交流我们的排序有什么相同和不同之处。,认识正确的月相顺序,调整月相图片顺序。,制作月相变化纸牌,快速翻动,是不是看到月相在变化?,研讨,问题:在一个月内,月相变化的规律是什么?,拓展,观察月球的运动:观月时,我们可能会看到天空中有一些明亮的星星(亮星)。我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。你也可以试试,在不同时间,观察月球和它周围的亮星位置有何不同?,课堂小结,通过今天制作月球变化手册的活动,我们了解了一个月之内的月相变化规律从缺到圆,再从圆到缺,不断循环。,