高中日语（华东理工版新编日语教程1）第三课自習室は5階にあります .pptx

1、1一 単語午後紅茶（）朝顔（）花（）銀行員半沢直樹店員補充単語補充単語補充単語莫奈莫奈 韦特伊莫奈花园韦特伊莫奈花园補充単語二 文法 01/地点场所代词，依次代表近称，中称，远称，不定代称。可以单独作为句子成分使用。有时两人处于同一位置，指代离二人不太晚的事物的时候可以用例文01/練習01/練習01/練習02名名1 1名名2 2/所在句，表“（某人/某物）在（某个地方）”的意思。“”提示存在的主体。“”前接场所名词，表示物体存在地点，疑问时用“”提问句尾用表示有意志有生命（人或动物）人或动物）的存在；而表示无意识事物（植物，物体）的存在。来看看莫奈的两幅作品，判断一下画里存在的事物应该用还是？

2、02名名1 1名名2 2/例文練習02名名1 1名名2 2/例文練習02名名1 1名名2 2/例文練習03名名1 1名名2 2/存在句，表“在（某个地方）有（某人/某物）”的意思。“”提示存在的主体。疑问时用“何（）/誰（）”提问，句尾要有疑问助词。有时会用“”提示存在的场所，“”表示强调或者限定，翻译不发生变化“”一样要注意区别使用。例文03練習練習名名1 1名名2 2/03練習練習名名1 1名名2 2/03練習練習名名1 1名名2 2/04名名1 1名名2 2例文和 等“”是并列助词，表示部分列举。“”是副助词，可以和其他助词放在一起用，意思=“等等”经常和一起使用。04練習練習名名1 1

3、名名2 204練習練習名名1 1名名2 204練習練習名名1 1名名2 204名名1 1名名2 2和有什么不同呢？05（时间时间）例文从到助词“”表示时间的起点，“”表示时间的终点。05練習練習（时间时间）05練習練習（时间时间）三 語彙01=请后面可以省略要表述的内容而单独使用。常用于劝对方用餐核查就座或邀请对方进入摸出，给对方物品时也可以使用，都可以直接单独用”来表述。是一个万能词。这边，这边的方向/这一方的人属于“”体系，分别“、”，方位代词。第一课里面学到介绍人的时候，用到了“”，这里意思就是“这一方的人，这位”。当说“”时，就指“我（这边，这一方）才应该要你多多关照”的意思。往表示方

4、向的助词，没有实义，今后会学到。总结请 这边 往=这边请这边请02“”=那个请问常用于跟人搭话，请教，请求。因可能会给别人添麻烦，所以常和“”一起使用。有时也用短音“”的形式。例文。03終助詞終助詞/口语中常用终助词，表示轻微的感叹，征求对方同意或向对方进行确认。例文03終助詞終助詞/口语常用终助词，说话人提出主张提示对方，引起对方注意等，读升调。例文04 那 好，不错，行 是呢=好呀！那不错呀！那太好了呢！那行呀！05、此处为感叹，高兴之情。太好了（欣喜，高兴）。常用于当某样担心得到解决，或期待得到实现时的感叹。06横横 主要指两旁，左边和右边，可以延伸开去，不限距离 側側 一般指旁边，近旁，不具体规定方向 隣隣 也是指旁边，如果用在建筑物的情况下，指其左右两点，不能一直延伸开去 07基数词基数词+量词的表达量词的表达四 会話这边请场所代词，这里表示列举，等等在哪里在从（什么时间）到（什么时间）。表时间的起止范围。在有搭话，常和“”搭配使用。场所代词，那里。又（），另外；所（），地方，表范围。那太好了。数字9加量词一般读“”、表示九点和九月却读“”。“”这里表示“已经”的意思。还有表示将来，另外（more）的意思。24小时=時間 表时长 小时何時无论何时都 一直都是总是人和动物的存在应用“居”、高兴的感叹。！太好了！表担心得到解决，或期望得以实现时的放心/高兴59清聴清聴