1、西南师大三年级数学下册西南师大三年级数学下册第六章第六章简单的统计活动简单的统计活动（1）哪几种动物跑的比鸵鸟快？哪几种动物跑的哪几种动物跑的比鸵鸟快？哪几种动物跑的比鸵鸟慢？比鸵鸟慢？答：猎豹、狮子、马跑的比鸵鸟快；猫答：猎豹、狮子、马跑的比鸵鸟快；猫和大象跑的比鸵鸟慢。和大象跑的比鸵鸟慢。（2）如果他们赛跑，谁跑第一，谁跑最如果他们赛跑，谁跑第一，谁跑最后？后？答：猎豹第一，大象最后。答：猎豹第一，大象最后。（3）你还能提出哪些问题呢？你还能提出哪些问题呢？统计小猫钓鱼的情况。统计小猫钓鱼的情况。小猫全天钓鱼数统计表小猫全天钓鱼数统计表小动物小动物 小白猫小白猫 小灰猫小灰猫 小黄猫小黄猫
2、合计合计钓鱼数钓鱼数（条）（条）98724表中的表中的“合计合计”表示什么？表示什么？三个小猫一天一共钓了三个小猫一天一共钓了24条鱼。条鱼。我今天一共我今天一共钓了钓了9条。条。我上午钓了我上午钓了4条，下午条，下午钓的和上午一样多。钓的和上午一样多。我上午钓了我上午钓了5条，下午钓了条，下午钓了2条条。3只小猫全天钓鱼数的情况还可以用统计图表示，涂只小猫全天钓鱼数的情况还可以用统计图表示，涂色完成统计图。色完成统计图。小猫全天钓鱼数统计图小猫全天钓鱼数统计图小白猫小白猫小灰猫小灰猫小黄猫小黄猫从图中可以直观地看出：从图中可以直观地看出：（）钓得最多，（）钓得最多，（）钓得最少。）钓得最少。
3、小白猫钓的鱼比小灰猫多（小白猫钓的鱼比小灰猫多（）条。）条。小黄猫钓的鱼比小白猫少（小黄猫钓的鱼比小白猫少（）条。）条。你还能提出哪些数学问题？你还能提出哪些数学问题？小白猫小白猫小黄猫小黄猫12小灰猫比小白猫少几条？小灰猫比小白猫少几条？小黄猫比小灰猫少几条？小黄猫比小灰猫少几条？整理数据，填统计表。整理数据，填统计表。人数统计人数统计三（三（1）班：）班：A.12人人 D.8人人 B.7人人 C.6人人三（三（2）班：）班：D.6人人 C.7人人 B.8人人 A.10人人三（三（3）班：）班：D.5人人 C.7人人 A.8人人 B.10人人三（三（4）班：）班：A.6人人 B.10人人 C
4、.8人人 D.6人人编号编号ABCD活动活动游公园游公园打篮球打篮球做泥塑做泥塑划船划船人数人数/人人A：12+10+8+6=36（人）（人）B：7+8+10+10=35（人）（人）C：6+7+7+8=28（人）（人）D：8+6+5+6=25（人）（人）36352825某地某地5月月21日白天室外气温情况统计表日白天室外气温情况统计表时间时间7:009:0011:00 13:00 15:00 17:0019:00温度温度()12162124201595月月22日日看图回答下列问题。看图回答下列问题。1、每隔几小时测量一次气温？每隔几小时测量一次气温？2、几时气温最高？几时气温最低？几时气温最高
5、？几时气温最低？3、气温升得最快是几时到几时？降得最快呢？气温升得最快是几时到几时？降得最快呢？每隔每隔2小时测量一次气温。小时测量一次气温。13时气温最高，时气温最高，19时气温最低。时气温最低。气温升得最快是气温升得最快是9时到时到11时，降得最快是时，降得最快是17时到时到19时。时。小华收集了自己班女生小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。分钟仰卧起坐的成绩。（1）这个班女生）这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？多少？最差成绩呢？这两个成绩相差多少？最好成绩是最好成绩是49个。个。最差成绩是最差成绩是16个。个。两个成绩
6、相差两个成绩相差33个。个。序号序号成绩成绩/个个142224332416序号序号成绩成绩/个个538633735846序号序号成绩成绩/个个923104911251234（2）成绩在）成绩在40个或个或40个以上为优秀，个以上为优秀，21个一个一下为不及格，有多少人的成绩达到优秀，有多下为不及格，有多少人的成绩达到优秀，有多少人不及格？少人不及格？有有4个人达到优秀。个人达到优秀。有有2个人不及格。个人不及格。我国正常儿童我国正常儿童910岁的身高标准如下表：岁的身高标准如下表：了解全班同学了解全班同学最高的是多少，最高的是多少，最矮的是多少。最矮的是多少。先在小组里先在小组里了解每人的了解
7、每人的身高，再在身高，再在全班交流。全班交流。你的身高在正常范围内吗？你们你的身高在正常范围内吗？你们班其他同学呢？怎样才能全面了班其他同学呢？怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？解你们班同学的身高情况？男男女女9岁岁126.5137.8cm125.7138.7cm10岁岁131.4143.6cm131.5145.1cm把自己的身高把自己的身高与身高标准进与身高标准进行对照。行对照。按年龄和男、女生分成几个小组，调查小组每个同按年龄和男、女生分成几个小组，调查小组每个同学的身高，并把结果记录在下表里。学的身高，并把结果记录在下表里。姓名姓名身高身高/cm姓名姓名身高身高/cm姓名姓名身高身高
8、/cm（1）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。（2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？（3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比一比，你有什么发现？一比，你有什么发现？全班同学身高最高是多少厘米？最矮呢？全班同学身高最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？女生呢？可以把每组最可以把每组最高的比一比，高的比一比，再把每组再把每组先数出每个男生小组先数出每个男生小组里有多少人身高在正里有多少人身高在正常范围，把数出的结常范围，把数出的结果相加；再果相加；再
