辽海版二年级下册《美术》第9课 小草小草我爱你-教案、教学设计--(配套课件编号:61106).doc
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文档编号:363207
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辽海版二年级下册《美术》第9课 小草小草我爱你-教案、教学设计--(配套课件编号:61106).doc
1、小草小草我爱你教学目标:1. 了解剪贴画的艺术,通过撕、剪、拼、贴等方法表现小草的画面,在设计制作中体会美感。2. 通过设计制作各种形态的小草和多种多样的指示牌,树立学生爱护花草树木,保护自然环境和人文环境的意识。教学重点:1.运用撕、剪、拼、贴等方法设计制作一个小小的草坪。2.认真写草坪的提示语。教学难点:指导学生注意画面的合理构图,色彩的搭配,关注整体效果的和谐美观。教学过程:一、 导入1. 播放视频小草,会唱的同学可以一起唱。2. 提问,谁知道刚才播放歌曲的名字?同学答:小草二、 新授1. 同学们边欣赏边回忆小草的形状,颜色,春天,刚刚破土而出的小草嫩嫩的,绿绿的,像个小宝宝一样,需要呵
2、护。2. 这幅图,是老师在春天,学校的花坛里拍摄到的。细心的同学一定会发现,春天刚刚开始,就有小草争先恐后的露出小脑袋了。3. 今天,我们就一起来制作一个小小的草坪,那么在草坪上,你见过什么文字吗?(安装提示牌)4. 请同学读一读,提示牌上的文字。5. 怎样制作小草坪:1.剪出形状 2.粘贴 3.安装提示牌 4.装饰6. 教师示范三、 巩固与提高小草的形状,各种各样,千姿百态,所以同学们制作的小草坪可以按照自己的喜好来制作。比如立体、平面都可以。要求:利用小组合作的方式来制作小小的草坪,并安装提示牌,要求提示牌的文字简单,优美。四、 小结作业请每个小组派一名代表,展示作品。表达自己的创作过程。同学们都学会了吗?那这节课除了学会了制作小草坪,还学会了什么呢?(要保护环境,爱护花草树木,不要践踏草坪)看来每个同学都有自己的收获了,那我们这节课就学到这里了,下课。