北师大版六年级劳动教育《我当图书管理员》第1课时课件（定稿）.pptx

1、我当 图书管理员第一课时第一课时管理宝典第一招第一招给图书分给图书分类类第二招第二招给图书编给图书编码码第三招第三招制制作班级图作班级图书目录书目录标签、笔、讲台、电脑、笔记本、任务单标签、笔、讲台、电脑、笔记本、任务单给图书分类给图书分类 第一招第一招想一想想一想排一排排一排写一写写一写贴一贴贴一贴结合课本上关于中图法知识和搜集的资料，我了解到：1.中图法是以科学分类为基础，结合图书文献的特点，按照 原则进行分类的。2.中图法在 五大部类基础上，将图书分为 大类。标记符号采用 的混合号码，以字母顺序表示 ，大类下细分的学科门类用 组成。3.我感兴趣的图书类别有 知识闯关从总到分、从一般到特殊

2、的编制从总到分、从一般到特殊的编制马列主义、毛泽东思想；哲学；社会科学马列主义、毛泽东思想；哲学；社会科学自然科学；综合性图书自然科学；综合性图书2222汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合大类的顺序大类的顺序阿拉伯数字阿拉伯数字I I文学类；文学类；G G科学类科学类首字母X21首字母R在标签上写上图书类别名在标签上写上图书类别名I给图书编码给图书编码 第二招第二招类别类别+顺序顺序T1T2按照按照“类别类别+顺序顺序”的方式给图书编码。的方式给图书编码。G3G1G2D11.把同类别图书摆放在一起。2.按照书名首字母顺序二次排序。3.在标签上写上图书类别名。4.把写好的标签贴在相应位置上。制作班级图书目录制作班级图书目录 第三招第三招小贴士小贴士一份完整的班级图书目录要具有以下几个特点：1.便于同学快速查找并借阅需要的图书。2.利于图书管理员快速把图书归档。3.最大程度防止图书丢失。