1、中国舞蹈音乐【教学目标】1通过视听结合的方法，引导学生感受、体验中国舞蹈音乐的风格特征。2了解民间舞音乐、歌剧音乐等相关音乐知识。3了解音乐对舞蹈表演起到烘托作用、渲染作用、点缀作用。【教学过程】一、新课导入播放视频：中国古典舞荷花舞教师提问：你们看完视频后觉得舞蹈能离开音乐吗？音乐在舞蹈中能起到怎样的作用呢？音乐与舞蹈的关系是如何的？舞蹈与音乐之间存在的共同点是节奏，这是它们结合的自然基础。原始舞蹈之所以一开始就与音乐结合在一起，根本原因在于节奏。舞蹈作为一种感情冲动的自由的有节奏的动作表现，自然更加需要音乐的配合。今天我们就来走进中国舞蹈音乐。二、新课讲授（一）民间舞1概念：在人民群众中广
2、泛流传、具有鲜明的民族风格和地方特色的传统舞蹈形式。此类舞蹈泛指产生并流传于民间、受民俗文化影响、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。2差异性：不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素的影响，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。3特点：民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。4作品欣赏：阿细跳月教师进行作品介绍。“阿细跳月”是彝族具有代表性的民族民间舞蹈，源于云南弥勒阿细人聚居区，因多在月光下、篝火旁起舞，故名“阿细跳月”。阿细跳月也是彝族青年
3、男女社交娱乐的形式。男舞者弹大三弦或吹笛子，女子合着节拍与男子对舞，或者牵手围圈，左右摆动，拍掌踹脚，旋转而舞。阿细跳月舞蹈在音乐上最突出的特点在于节拍是3+2的五拍子，切分节奏的运用增加了舞蹈的动感。师生共同欣赏乐曲。（二）舞剧音乐1概念：舞剧音乐是舞剧的重要组成部分。它在表现思想内容、发展戏剧情节、塑造人物形象及性格上发挥着重要作用，而且音乐本身具有揭示剧情和刻画角色内心情感的作用，具有较强的独立性。2代表作：柴科夫斯基的胡桃夹子睡美人天鹅湖，哈恰图良的加雅涅等。由吴祖强、杜鸣心等创作的芭蕾舞剧红色娘子军，由韩中才、呼延、焦凯创作的丝路花雨等。3作品鉴赏：快乐的女战士教师进行乐曲介绍。（1
4、）舞剧介绍：红色娘子军是由同名电影改编而成的革命现代芭蕾舞剧。1964年由中国国家芭蕾舞团首演成功，芭蕾舞剧红色娘子军是在周恩来总理等中央领导的直接关注下诞生的。红色娘子军将西方芭蕾的技巧与中国民族舞蹈的表现手法相结合，在芭蕾艺术领域融合了中西文化。（2）乐曲介绍：快乐的女战士是选自舞剧第四场中的一段群舞音乐。乐曲具有海南岛黎族音乐的特点，欢快活泼与优美抒情的旋律，刻画了红军女战士朝气蓬勃的形象。分段赏析乐曲。（1）在弦乐音的背景下，双簧管奏出了优美的“万泉河”主题旋律，使人联想起万泉河畔美丽的景色。在竖琴的刮奏之后，单簧管以二重奏的形式奏出了欢快活泼的主题。女战士在音乐的伴奏下，跳起了欢快的
5、舞蹈，表现了女战士欢快、活泼的形象。（2）接着，这个主题由弦乐和小号在不同的调性上反复之后，乐曲进入了较为抒情的第二部分。在小提琴和木管的伴奏下，大提琴和大管奏出了舒缓、优美的旋律，然后长笛和小提琴在高音区演奏，力度渐强，把情绪推向了高潮。表现了女战士与炊事班长争夺水桶时欢乐、嬉戏的场景。（3）最后，音乐进入了再现部分，单簧管二重奏的活泼旋律再次响起，最后在上行的半音阶旋律中结束全曲。这段音乐结构完整，形象鲜明，经常在音乐会上单独演奏，还被改编成钢琴、手风琴等乐器独奏，流传很广。4作品欣赏：伎乐天教师进行乐曲介绍。芭蕾舞剧敦煌梦第一组曲创作于1979年，由五个乐章组成。伎乐天出现在舞剧的第三幕
6、，描写的是一对年轻艺术家为寻求艺术与爱情的真谛，在沙漠中历尽艰险，终于在“使乐天”古代持乐器的飞天女神的帮助下到达莫高窟得偿所愿。伎乐天的音乐采用古琴曲潇湘水云的音调，以现代作曲技法加以创作，具有神秘的东方神韵和民族气息。师生共同欣赏乐曲。三、探究与拓展1搜索阿细跳月的舞蹈视频，说说五拍子音乐与舞蹈动作之间的关系。和着音乐跳一跳。2欣赏快乐的女战士A段与B段的舞蹈视频，说说两段音乐的节奏、情绪、情感对其舞蹈动作的影响。四、本课小结中国舞蹈音乐是中华民族艺术宝库中的璀璨明珠，它不仅历史悠久、题材广泛、内容丰富、形式多样，而且数量之多也是世界上所罕见的。我们应该继续尊重它、爱护它，发展它。 3 / 3
