第三单元 主题— 纪念与象征-空间中的实体艺术 ppt课件（30张ppt）-（2019）新人美版高中美术《美术鉴赏》.ppt

1、了解雕塑的基本知识，分析浮雕、圆雕、透雕这三种基本形式，并赏析其代表作品，所涉及的艺术作品包括 秦始皇兵马俑、霍去病墓石雕群、击鼓说唱俑等。从人物的形象、动态、节奏、韵律等角度，结合历史背景，鉴赏分析不同的雕塑形式所体现出来的艺术特色，进一步感受雕塑的形态美、力量美、体量美，深入思考雕塑之美及其存在的意义与价值。川军出征抗日阵亡将士纪念碑雕塑承载着民族的记忆、灿烂的文化、城市的历史。由于雕塑艺术自身的特长与局限，要求在艺术处理与形象塑造上，必须高度集中和概括，在有限的体积中表现出无限的空间容量，在凝练的形体塑造中强化视觉张力，在精微的细节刻画中浓缩艺术感受，从而激活观者的想象力。了解雕塑的基本

2、知识，分析浮雕与圆雕的差异。从材料工具、造型手法等角度体会雕塑与绘画不同的美感，进一步认识艺术表现形式的多样性。雕塑是空间中的实体性艺术。雕塑的空间占有形式主要分为浮雕、圆雕。浮雕介于绘画与圆雕之间，占据空间少，既能发挥历史纪念性，又能起到装饰作用，应用极广。圆雕是能从多角度观赏、完全独立的雕塑，在当代社会十分普及。结合本课所学内容，比较人民英雄纪念碑浮雕与亨利.摩尔的作品，完成下表，并与同学交流讨论，展开互评。巴尔扎克纪念像罗丹(法国)1.分析比较马约尔和罗丹的作品，它们在造型手法上有哪些不同?2.浮雕与圆雕的实体性特征有哪些区别?雕塑作品的内在美感必须借助特定的材质呈现。不论是广场中央的玻

3、璃钢雕塑，还是陵墓前的石雕群，或者建筑上的装饰性金属雕塑，石材、金属、木、树脂.材料已经成为雕塑艺术之美不可或缺的一部分。从材质的角度分析若干件身边的雕塑，探讨不同材质在呈现作品主题与视觉效果中的作用。分小组讨论，雕塑作品与材质是什么关系?说说不同材质具有怎样不同的美感?雕塑艺术中,适合雕(刻)法的材料，首先是石材，它也是雕塑史中提到的较早使用的材料。而材质坚实、纹理和色彩都较为出色的云石更是受到艺术家们的青睐。菩萨身躯伏虎等作品都是运用石材的典型。以“塑”为技法的雕塑作品，以黏土和青铜材料为代表,如豹噬猪饰牌。中国古代雕塑讲究“塑绘不分”“塑容绘质”，常以泥塑成像，山西平遥双林寺彩塑是其中的

4、代表。其他较常使用的材料还有木材、竹根、树根、果核、煤精等。除了艺术性，雕塑也有特定的功能与意义。从功能的角度看，雕塑大致可分为纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑、陈列性雕塑等。历史背景知识，分析玉龙、四羊方尊、三星堆青铜面具，探讨这三件雕塑作品在特定历史时期的功能与意义。以历史或现实生活中的人或事件为主题，也可以是某种共同观念的表征，用于纪念重要的人物和重大历史事件。这类雕塑一般体量硕大，多安置在户外。苏联为纪念反法西斯战争胜利和斯大林格勒大血战而建立的祖国母亲主要用于对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，必须与所要说明的环境有机结合，并点明主题，甚至升华主题。主题性雕塑具有纪念、教育、美化、说明等意义。敦煌反弹琵琶是城市雕塑中数量比较大的一个类型。这一类雕塑比较轻松、欢快，带给人美的享受，因而也被称为雕塑小品。小到一个生活用具，大到街头雕塑，它所表现的内容极广，表现形式也是多种多样。我们平时所见的园林小品大多是这类雕塑。重庆长江大桥雕塑春夏秋冬雕塑之夏又称架上雕塑，尺寸一般不大，也有室内、室外之分。但它是以雕塑为主体，充分表现作者自己的想法和感受、风格和个性,甚至是某种新理论、新想法的试验品。它的形式手法更加让人眼花缭乱，内容题材更为广泛，材质应用也更为多样。分小组讨论，结合本课所学的雕塑知识，说说你印象深刻的雕塑，它是哪一种类型?是否体现了它应有的功能?