1、建筑抗震鉴定标准建筑抗震鉴定标准GB50023建筑抗震加固技术规程建筑抗震加固技术规程JGJ116修订介绍修订介绍程绍革现有建筑抗震鉴定加固现有建筑抗震鉴定加固减轻地震灾害损失减轻地震灾害损失标准修订背景标准修订背景鉴定加固标准的沿革鉴定加固标准的沿革原标准存在的主要问题原标准存在的主要问题本次修订的重大调整内容本次修订的重大调整内容本次修订的其他主要内容本次修订的其他主要内容抗震鉴定加固的基本要求抗震鉴定加固的基本要求若干条文的补充说明若干条文的补充说明中小学校舍抗震鉴定与加固中小学校舍抗震鉴定与加固一、标准修订背景一、标准修订背景 1.1.标准实施已十多年，期间一些相关标准已进行了修订标准
2、实施已十多年，期间一些相关标准已进行了修订 2.2.汶川地震后，地震灾区开展了大规模的房屋抗震鉴定汶川地震后，地震灾区开展了大规模的房屋抗震鉴定 工作，依据什么标准进行鉴定成为当务之急工作，依据什么标准进行鉴定成为当务之急 3.3.中小学校舍安全工程启动，现有中小学校舍如何鉴定中小学校舍安全工程启动，现有中小学校舍如何鉴定 4.4.标准应体现近年来出现的新的成熟的技术与方法标准应体现近年来出现的新的成熟的技术与方法 5.5.原标准中存在的一些问题原标准中存在的一些问题 2.2.问题之二：现有建筑的抗震设防标准问题之二：现有建筑的抗震设防标准 GB50023GB500239595的设防目标：的设
3、防目标：在遭遇到相当于抗震设防烈度的地震影响时，一般不致在遭遇到相当于抗震设防烈度的地震影响时，一般不致倒塌伤人或砸坏重要生产设备，经修理后仍可继续使用。倒塌伤人或砸坏重要生产设备，经修理后仍可继续使用。（9595标准正文）标准正文）现有建筑抗震鉴定的设防目标，保持与现有建筑抗震鉴定的设防目标，保持与7777鉴定标准基本鉴定标准基本一致，比抗震设计规范对新建工程规定的设防标准低。一致，比抗震设计规范对新建工程规定的设防标准低。（9595标准条文说明）标准条文说明）大震性能？如何在标准中体现三水准设防目标？大震性能？如何在标准中体现三水准设防目标？3.3.问题之三：重点设防类的设防标准有待进一步
4、提高问题之三：重点设防类的设防标准有待进一步提高五、标准修订中的重大调整五、标准修订中的重大调整 1.1.引入后续使用年限的概念引入后续使用年限的概念 后续使用年限的定义（后续使用年限的定义（2.1.22.1.2）后续使用年限的确定方法（后续使用年限的确定方法（1.0.41.0.4）后续使用年限划分的目的（后续使用年限划分的目的（1.0.51.0.5）明确后续使用年限的重要性（设防目标、鉴定方法、鉴明确后续使用年限的重要性（设防目标、鉴定方法、鉴 定结论）定结论）鉴定报告：对符合鉴定要求的建筑需说明其后续使用年鉴定报告：对符合鉴定要求的建筑需说明其后续使用年 限限（3.0.13.0.1）加固设
5、计：应注明后续使用年限加固设计：应注明后续使用年限A类建筑抗震鉴定第一级鉴定鉴定过关通过第二级鉴定未通过通过采取措施未通过未通过B类建筑抗震鉴定抗震措施鉴定抗震能力综合评定抗震承载力验算未通过确定后续使用年限通过鉴定过关 3.3.不同后续使用年限建筑的抗震设防目标（不同后续使用年限建筑的抗震设防目标（1.0.11.0.1）后续使用年限后续使用年限5050年的现有建筑，具有与现行国家标准年的现有建筑，具有与现行国家标准建筑抗震设计规范建筑抗震设计规范GB50011GB50011相同的设防目标；后续使相同的设防目标；后续使用年限少于用年限少于5050年的现有建筑，在遭遇同样的地震影响时，其年的现有
6、建筑，在遭遇同样的地震影响时，其损坏程度略大于按后续使用年限损坏程度略大于按后续使用年限5050年的建筑。年的建筑。几点说明：几点说明：现有建筑同样要保证大震不倒，但小震可能会有轻度损现有建筑同样要保证大震不倒，但小震可能会有轻度损 坏，中震可能损坏较为严重。坏，中震可能损坏较为严重。上述设防目标是在后续使用年限内具有相同概率保证前上述设防目标是在后续使用年限内具有相同概率保证前 提条件下得到的，因此从概率意义上现有建筑与新建工提条件下得到的，因此从概率意义上现有建筑与新建工 程的设防目标一致。程的设防目标一致。现有建筑抗震鉴定的设防目标方案：现有建筑抗震鉴定的设防目标方案：征求意见稿：符合本
7、标准要求的现有建筑，在遭受预估的征求意见稿：符合本标准要求的现有建筑，在遭受预估的第一级水准第一级水准地震影响时，一般不受损坏或不需修理可继续使用，当遭受预估的地震影响时，一般不受损坏或不需修理可继续使用，当遭受预估的第二第二级级水准地震影响时，可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用，水准地震影响时，可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用，当遭受预估的当遭受预估的第三级水准第三级水准地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重破坏。破坏。送审稿：送审稿：符合本标准要求的现有建筑，在预期的后续使用年限内具有符合本标准要求的现有建筑，在预期的后续使用年限
8、内具有相应的抗震设防目标：对于后续使用年限相应的抗震设防目标：对于后续使用年限5050年的现有建筑，具有与现行年的现有建筑，具有与现行国家标准国家标准建筑抗震设计规范建筑抗震设计规范GB50011GB50011相同的设防目标；后续使用年限相同的设防目标；后续使用年限少于少于5050年的现有建筑，在遭遇同样的地震影响时，其损坏程度略大于按年的现有建筑，在遭遇同样的地震影响时，其损坏程度略大于按后续后续5050年鉴定的建筑。年鉴定的建筑。现有建筑抗震鉴定的设防目标方案：现有建筑抗震鉴定的设防目标方案：备选方案：备选方案：符合本标准要求的现有建筑，在预期的后续使用年限内具符合本标准要求的现有建筑，在
9、预期的后续使用年限内具有相应的抗震设防目标：对于后续设计使用年限有相应的抗震设防目标：对于后续设计使用年限5050年的现有建筑，具有年的现有建筑，具有与现行国家标准与现行国家标准建筑抗震设计规范建筑抗震设计规范GB50011GB50011相同的设防目标；后续设相同的设防目标；后续设计使用年限少于计使用年限少于5050年的现有建筑，在遭遇同样的地震影响时，其损坏程年的现有建筑，在遭遇同样的地震影响时，其损坏程度大于按后续度大于按后续5050年鉴定的建筑。但当遭受预估的第一级水准地震影响时，年鉴定的建筑。但当遭受预估的第一级水准地震影响时，一般不受损坏或不需修理可继续使用，当遭受预估的第二级水准地
10、震影一般不受损坏或不需修理可继续使用，当遭受预估的第二级水准地震影响时，可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用，当遭受预估的响时，可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用，当遭受预估的第三级水准地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重破坏。第三级水准地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重破坏。构造柱的设置：按提高一度的要求检查，横墙较少的教学楼还要按构造柱的设置：按提高一度的要求检查，横墙较少的教学楼还要按 增加一层的要求检查，其中外廊或单面走廊的按再增加一层的要求增加一层的要求检查，其中外廊或单面走廊的按再增加一层的要求 检查。（检查。（5.2.4、5.3.5）不允许独立砖柱支承大梁
11、，跨度较大的乙类砌体房屋宜采用现浇或不允许独立砖柱支承大梁，跨度较大的乙类砌体房屋宜采用现浇或 装配整体式楼屋盖。装配整体式楼屋盖。（5.2.2、5.3.3）不应采用单跨框架结构。不应采用单跨框架结构。（6.2.1、6.3.2）框架结构增加了强柱弱梁验算要求。框架结构增加了强柱弱梁验算要求。（6.2.1、6.3.2）A A类框架结构增加了类框架结构增加了6 6度区的配筋构造鉴定要求。度区的配筋构造鉴定要求。（6.2.3）B B类框架要求进行变形验算。类框架要求进行变形验算。（6.3.10）乙类建筑不允许采用内框架或底层框架结构。乙类建筑不允许采用内框架或底层框架结构。（7.1.1）5.底层框架
12、房屋的鉴定要求加严（底层框架房屋的鉴定要求加严（7.2.27.2.2、7.3.27.3.2）底层与过渡层的刚度比、底层柱轴压比、过渡层的材料强度底层与过渡层的刚度比、底层柱轴压比、过渡层的材料强度 6.加固规程加固规程增加了一些加固技术内容增加了一些加固技术内容 钢绞线网聚合物砂浆面层加固（钢绞线网聚合物砂浆面层加固（5.3.4、5.3.5、5.3.6）（6.3.12、6.3.13、6.3.14）粘贴钢板加固（粘贴钢板加固（6.3.10）粘贴碳纤维布加固（粘贴碳纤维布加固（6.3.11）消能减震加固技术进行了原则性规定（消能减震加固技术进行了原则性规定（6.3.16）增设支撑加固增设支撑加固（
13、6.3.15）楼盖现浇层加固（楼盖现浇层加固（7.3.3、7.3.4）现有建筑抗震鉴定的基本要求现有建筑抗震鉴定的基本要求 1.抗震鉴定的基本程序抗震鉴定的基本程序资料收集现状调查及检测结构体系结构整体性连接局部易损部位体系影响系数局部影响系数材料实际强度承载力简化计算承载力规范方法计算综合抗震能力评价第一级鉴定第二级鉴定通 过维 修加 固改变用途更 新鉴定结论 2.现有建筑的分级鉴定方法现有建筑的分级鉴定方法 第一级鉴定：宏观控制与构造鉴定第一级鉴定：宏观控制与构造鉴定 第二级鉴定：抗震验算第二级鉴定：抗震验算+构造影响综合抗震能力评价构造影响综合抗震能力评价 综合抗震能力承载能力综合抗震能
14、力承载能力+变形能力（抗震概念鉴定）变形能力（抗震概念鉴定）承载能力较高时，可适当放宽构造措施（鉴定用）承载能力较高时，可适当放宽构造措施（鉴定用）构造措施较好时，适当降低承载力要求（鉴定用）构造措施较好时，适当降低承载力要求（鉴定用）构造措施不足时，可提高承载能力弥补（加固用）构造措施不足时，可提高承载能力弥补（加固用）2.现有建筑的分级鉴定方法（续）现有建筑的分级鉴定方法（续）A A、B B类建筑分级鉴定方法的异同类建筑分级鉴定方法的异同 A A类建筑：类建筑：逐级鉴定、综合评定逐级鉴定、综合评定。第一级鉴定通过时，。第一级鉴定通过时，可不进行第二级鉴定评定为满足鉴定要求。可不进行第二级鉴
15、定评定为满足鉴定要求。B B类建筑：类建筑：并行鉴定、综合评定并行鉴定、综合评定。需进行两级鉴定后，。需进行两级鉴定后，进行综合评定。进行综合评定。注意：注意：B B类建筑中，当主要抗侧力构件承载力不低于规类建筑中，当主要抗侧力构件承载力不低于规 定值的定值的95%、次要抗侧力构件承载力不低于规定、次要抗侧力构件承载力不低于规定 值的值的90%时，可不进行加固。时，可不进行加固。3.第一级抗震鉴定（区别对待原则）第一级抗震鉴定（区别对待原则）烈度的高低（不同烈度区检查的内容不同）烈度的高低（不同烈度区检查的内容不同）砌体结构：层数、高度、抗震墙间距、材料强度、砌体结构：层数、高度、抗震墙间距、
16、材料强度、易损易倒构件、墙体布置、整体性连接易损易倒构件、墙体布置、整体性连接 钢砼结构：易损易倒构件、节点连接、框架跨数、钢砼结构：易损易倒构件、节点连接、框架跨数、构件配筋、材料强度、规则性、轴压比构件配筋、材料强度、规则性、轴压比 设防类别的不同（对抗震措施的要求不同）设防类别的不同（对抗震措施的要求不同）后续使用年限的不同后续使用年限的不同 构造措施不同、检查内容不同（如构造柱设置）构造措施不同、检查内容不同（如构造柱设置）3.区别对待原则（续）区别对待原则（续）结构类型的不同（检查重点、内容与要求不同）结构类型的不同（检查重点、内容与要求不同）重点部位与一般部位的区别重点部位与一般部
17、位的区别 鉴定时只需对重要部位、关键部位进行仔细检查鉴定时只需对重要部位、关键部位进行仔细检查 整体影响与局部影响的区别整体影响与局部影响的区别 即第一级鉴定中的整体影响系数、局部影响系数即第一级鉴定中的整体影响系数、局部影响系数 场地、地基基础和周围环境影响场地、地基基础和周围环境影响 I类场地、全地下室结构降低鉴定要求类场地、全地下室结构降低鉴定要求 复杂场地、密集建筑（含防震缝）提高鉴定要求复杂场地、密集建筑（含防震缝）提高鉴定要求4.第二级鉴定（综合抗震能力评定）第二级鉴定（综合抗震能力评定）综合抗震能力：整个结构综合考虑构造和承载力等因素具综合抗震能力：整个结构综合考虑构造和承载力等
18、因素具 有抵抗地震作用的能力有抵抗地震作用的能力Rc（2.1.5、3.0.5）SRc/Ra Rc=12R 1：构造的整体影响系数，如圈梁、构造柱、梁柱节点：构造的整体影响系数，如圈梁、构造柱、梁柱节点 等整体连接构造。等整体连接构造。2：构造的局部影响系数，如局部尺寸、楼梯间等：构造的局部影响系数，如局部尺寸、楼梯间等4.第二级鉴定（续）第二级鉴定（续）抗震承载力计算的简化方法（面积率方法）抗震承载力计算的简化方法（面积率方法）c=12 （楼层综合抗震能力指数）（楼层综合抗震能力指数）A/(Ab0)(面积率简化计算方法面积率简化计算方法)烈度影响系数烈度影响系数 A类：类：79度取度取1.0、
19、1.5、2.5 B类：类：79度取度取1.0、2.0、4.0 A类建筑推荐使用简化方法、类建筑推荐使用简化方法、B类建筑推荐使用规范方法类建筑推荐使用规范方法4.第二级鉴定（续）第二级鉴定（续）抗震承载力计算的简化方法（屈服强度系数法）抗震承载力计算的简化方法（屈服强度系数法）c=12y （楼层综合抗震能力指数）（楼层综合抗震能力指数）yVy/Ve (面积率简化计算方法面积率简化计算方法)Vy楼层现有受剪承载力，按标准值、实际配筋计算楼层现有受剪承载力，按标准值、实际配筋计算 Ve楼层小震弹性地震剪力标准值，按底部剪力法计算楼层小震弹性地震剪力标准值，按底部剪力法计算5.抗震鉴定的结论抗震鉴定
20、的结论 满足抗震鉴定要求满足抗震鉴定要求：应注明后续使用年限：应注明后续使用年限 维修维修：少量次要构件不满足要求，结合维修处理。：少量次要构件不满足要求，结合维修处理。加固加固：不满足鉴定要求，从政治、经济、技术的角度，通：不满足鉴定要求，从政治、经济、技术的角度，通 过加固能达到鉴定要求，按加固规程加固。过加固能达到鉴定要求，按加固规程加固。（建议鉴定报告中给出加固方案）（建议鉴定报告中给出加固方案）改变用途改变用途：不满足鉴定要求，但可通过改变用途降低设防：不满足鉴定要求，但可通过改变用途降低设防 类别，使其通过加固或不加固达到新的鉴定要求。类别，使其通过加固或不加固达到新的鉴定要求。更
21、新更新：结合规划拆除，短期使用的需采取应急措施。：结合规划拆除，短期使用的需采取应急措施。现有建筑抗震加固的基本要求现有建筑抗震加固的基本要求1.规程适用的对象规程适用的对象 经抗震鉴定评定为需要加固的现有建筑。经抗震鉴定评定为需要加固的现有建筑。先鉴定后加固原则（加固图中也应体现）先鉴定后加固原则（加固图中也应体现）以抗震鉴定结论为加固目标以抗震鉴定结论为加固目标 （不低于抗震鉴定的目标、通过加固可进一步提高）（不低于抗震鉴定的目标、通过加固可进一步提高）适用于现有建筑，不包括危楼和烂尾楼适用于现有建筑，不包括危楼和烂尾楼加固方案论证鉴定结论加固方案实施影响系数修正综合抗震能力验算细部构造加
22、固施工抗震鉴定阶段加固设计阶段加固施工阶段2.抗震加固的基本流程框图抗震加固的基本流程框图3.抗震加固的概念设计抗震加固的概念设计 提高综合抗震能力的原则（承载力、整体性）提高综合抗震能力的原则（承载力、整体性）针对原结构存在的缺陷，找出使结构达到设防目标的关针对原结构存在的缺陷，找出使结构达到设防目标的关 键，尽可能消除原结构不规则、不合理、薄弱层等不利键，尽可能消除原结构不规则、不合理、薄弱层等不利 因素。因素。不同于工程事故处理，强调整体加固，避免构件加固。不同于工程事故处理，强调整体加固，避免构件加固。结合使用功能、施工方法、环境影响和经济方面的要结合使用功能、施工方法、环境影响和经济
23、方面的要 求，选择相应的加固方案。求，选择相应的加固方案。3.抗震加固的概念设计（续）抗震加固的概念设计（续）保证加固措施的有效性保证加固措施的有效性 尽可能减少对原结构构件的损坏尽可能减少对原结构构件的损坏 加固构件与原结构有可靠的连接加固构件与原结构有可靠的连接 加固后应避免出现新的薄弱层加固后应避免出现新的薄弱层 保证新旧构件的协同工作保证新旧构件的协同工作 充分利用地基基础现有承载能力充分利用地基基础现有承载能力 尽可能减少地基加固工程量尽可能减少地基加固工程量 加固所增重力不大时，可不做地基验算与地基处理加固所增重力不大时，可不做地基验算与地基处理3.抗震加固的概念设计（续）抗震加固
24、的概念设计（续）抗震加固验算的特殊要求抗震加固验算的特殊要求 刚度和重量变化不大时，可不重新计算地震作用刚度和重量变化不大时，可不重新计算地震作用 加固计算宜采用专门的公式加固计算宜采用专门的公式 砌体结构引入增强系数砌体结构引入增强系数 钢砼构件给出专门公式钢砼构件给出专门公式 计算时应采用实际有效截面、材料强度计算时应采用实际有效截面、材料强度 计算时要考虑新旧构件协同工作程度的影响计算时要考虑新旧构件协同工作程度的影响3.抗震加固的概念设计（续）抗震加固的概念设计（续）材料的要求材料的要求 材料强度宜提高一级，过高的强度并不能真正发挥作用材料强度宜提高一级，过高的强度并不能真正发挥作用
25、加固材料的其他应符合相关标准的要求加固材料的其他应符合相关标准的要求 （GB50011、GB50367）特殊加固材料的耐久性问题特殊加固材料的耐久性问题 提供相关的检验报告提供相关的检验报告 设计中应予以说明设计中应予以说明4.抗震加固综合抗震能力的计算抗震加固综合抗震能力的计算 验算公式：验算公式：S 1.0 截面抗震能力验算公式取截面抗震能力验算公式取“”1.0.3条：抗震加固的依据（强条）条：抗震加固的依据（强条）现鉴定后加固现鉴定后加固 加固设计总说明，加固依据中应有相应的加固设计总说明，加固依据中应有相应的鉴定报告鉴定报告 3.基本规定基本规定 3.0.3条：抗震加固验算的规定（强条
26、）条：抗震加固验算的规定（强条）加固后应防止出现新的薄弱层加固后应防止出现新的薄弱层 原有的薄弱楼层宜进行处理原有的薄弱楼层宜进行处理 3.0.5条：对加固材料的要求条：对加固材料的要求 引用相关标准的要求（引用相关标准的要求（GB50011、GB50367）对特殊加固材料的要求（耐久性要求）对特殊加固材料的要求（耐久性要求）六、中小学校舍抗震鉴定与加固六、中小学校舍抗震鉴定与加固 1.汶川地震学校建筑的破坏汶川地震学校建筑的破坏映秀镇漩口中学（框架结构）映秀镇漩口中学（框架结构）都江堰聚源中学（框架结构）都江堰聚源中学（框架结构）整体倒塌整体倒塌 除楼梯间外全部倒塌除楼梯间外全部倒塌漩口中学
27、五层砖混住宅楼漩口中学五层砖混住宅楼 （一层整体倒塌）（一层整体倒塌）汉旺中心幼儿园四层砖混汉旺中心幼儿园四层砖混 （部分倒塌）（部分倒塌）绵竹中学实验学校教学楼绵竹中学实验学校教学楼（四层框架，填充墙导致形（四层框架，填充墙导致形成短柱，柱头破坏严重）成短柱，柱头破坏严重）都江堰宁江集团学校都江堰宁江集团学校（六层框架，填充墙开裂倒塌）（六层框架，填充墙开裂倒塌）都江堰某中学教学楼都江堰某中学教学楼（砖混结构，底层纵墙开裂严重）（砖混结构，底层纵墙开裂严重）漩口镇百花小学漩口镇百花小学（砖混结构，窗下墙（砖混结构，窗下墙X型裂缝）型裂缝）大梁下墙肢的破坏大梁下墙肢的破坏 2.学校教学楼抗震鉴
28、定与加固中应注意的问题学校教学楼抗震鉴定与加固中应注意的问题 后续使用年限的确定后续使用年限的确定 有正规设计图纸：按原设计规范确定有正规设计图纸：按原设计规范确定 无正规设计图纸：按建造年代确定无正规设计图纸：按建造年代确定 科学的选用设防标准科学的选用设防标准 按重点设防类要求进行鉴定，而不是提高地震动参数按重点设防类要求进行鉴定，而不是提高地震动参数 把握标准的精神把握标准的精神 现有建筑的结构类型复杂多变，标准不可能一一覆盖现有建筑的结构类型复杂多变，标准不可能一一覆盖 标准中的定性不定量问题（如砌体结构的超高处理）标准中的定性不定量问题（如砌体结构的超高处理）多层砌体房屋多层砌体房屋
29、 层数与高度控制：乙类比丙类减一层、降层数与高度控制：乙类比丙类减一层、降3m3m 横墙较少再减一层、降横墙较少再减一层、降3m3m 各层横墙很少还要减一层、降各层横墙很少还要减一层、降3m3m 构造柱设置要求：按提高一度要求检查构造柱设置要求：按提高一度要求检查 横墙较少按增加一层要求检查横墙较少按增加一层要求检查 外走廊或单面走廊时按增加两层要求检查外走廊或单面走廊时按增加两层要求检查 超层问题的处理：如何实现结构体系的改变超层问题的处理：如何实现结构体系的改变 超高不超高处理：提高承载力、加强约束措施超高不超高处理：提高承载力、加强约束措施 多层钢筋混凝土房屋多层钢筋混凝土房屋 单跨框架
30、结构，不能满足鉴定要求，应改为多跨结构或框剪结构单跨框架结构，不能满足鉴定要求，应改为多跨结构或框剪结构 B B类框架结构需确定抗震等级类框架结构需确定抗震等级 应进行强柱弱梁验算，不满足时应采取措施。应进行强柱弱梁验算，不满足时应采取措施。关于抗震鉴定与安全性鉴定的问题关于抗震鉴定与安全性鉴定的问题 现有校舍由于设防类别的提高一般均需进行抗震鉴定现有校舍由于设防类别的提高一般均需进行抗震鉴定 抗震鉴定时结合现场调查，发现安全性隐患抗震鉴定时结合现场调查，发现安全性隐患 对需进行抗震加固的房屋，进一步进行安全性鉴定对需进行抗震加固的房屋，进一步进行安全性鉴定 结合抗震加固对安全性隐患一并处理结合抗震加固对安全性隐患一并处理 抗震鉴定资质抗震鉴定资质
