1、第三单元工具与技术测试卷一、选择题1以下几种工具，在使用时不可能费力的是（）。A剪刀B理发剪C螺丝钉2用手接近一杯热水后，手马上离开杯子，请你选出下面哪种说法正确（）。A手接受信号传出神经神经中枢传入神经手做出反应B手做出反应传入神经神经中枢传出神经手接受信号C手接受信号传入神经神经中枢传出神经手做出反应D手做出反应传入神经神经中枢传出神经手接受信号3如果想把螺丝钉从木头里取出来，你认为用下列哪种工具最省力、方便（）。ABC4把图中的十字螺丝钉更方便地拧进木头里，需要使用的工具是（）。ABC5取出比较完整的核桃仁，下列工具最适合的是（）。A羊角锤B核桃夹C木棍6默然看到有租借自行车的地方，关于
2、自行车上的简单机械（如图），下列说法错误的是（）。A车把手在使用时利用了滑轮原理B刹车把在刹车时利用了杠杆原理C螺丝钉上的螺纹是斜面的变形7如图所示，保持杠杆尺平衡挂同种钩码的位置与个数是（）。Aa处挂3个Bb处挂3个Cc处挂3个8斜面与小球光滑程度相同，下列哪种情况最省力（）。ABC9盘山公路绕弯越多，汽车行驶起来越（）。A省力B费力C不省力也不费力10如果有一天你在异国他乡成就了一番事业，作为“中国侨乡江门”的一员，你觉得以下哪件事该尽快列上议程？（）A公司上市B扩大规模C为五邑家乡做贡献D服务当地二、填空题11不同的工具有不同的使用_。12不同的工具有不同的使用技术，可以根据_来发明_，
3、技术和工具都是可以改进的。13像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做_。斜面的坡度越_，在斜面上提升物体所用的力就_，斜面的坡度越_，在斜面上提升物体所用的力就_。螺丝钉的螺纹越_，旋进去就越省力。14搬运工人往高处运重物时，常常斜搭一块木板，用木板把重物推上去，这是利用了斜面可以_的道理。15下图所示是工人正在用木棍撬动大石头，像这样的简单机械叫做( )。它有三个重要的位置：木棍与大石头接触的位置称为( )，木棍与小石块接触的位置称为( )，工人双手使力的地方称为( )。三、判断题16羊角锤的外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。( )17螺丝钉的螺纹越稀疏拧起来越省力。( )18借助斜面提升重
4、物，相同高度的情况下，使用越长的斜面越省力。( )19同一样工具可以帮助我们干很多事，同一件事可以用不同工具完成。( )20使用工具过程中的知识、经验、技巧都属于技术的范畴。( )四、连线题21为不同的任务选择合适的工具，用线连起来。夹断铁丝刨子拔钉子螺丝刀刷墙壁钢卷尺量长度刷子拧螺丝羊角锤刨木板老虎钳22请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。教室门省力杠杆手臂斜面吊车定滑轮钢钎轮轴升旗费力杠杆盘山公路滑轮组五、简答题23结合本课探究的过程，说说你对“工具”和“技术”的看法？24回顾杠杆尺实验，说说杠杆省力、费力和不省力也不费力有什么规律？25研究定滑轮是不是有省力作用的实验中，一步一步
5、要做哪些操作？实验中需要记录什么？凭着这实验中的记录，怎样确定定滑轮是不是有省力作用？六、实验题如下图所示，根据某同学做的“研究杠杆平衡条件”实验，回答以下问题。26他把杠杆挂在支架上，杠杆左端向下倾斜。若是杠杆在水平位置平衡，需把A端的螺母向_端调节（填“左”或“右”）。27杠杆在水平位置平衡以后，如果他先在右端离支点2厘米处挂3个钩码，那么他需用1个钩码挂在左端离支点（）厘米处，才能使杠杆在水平位置恢复平衡。A2B3C628探索：杠杆的秘密（1）实验把杠杆尺左边的钩码看作“阻力”，用F1表示：把阻力点到支点的距离看作“阻力臂”，用L1表示。把杠杆尺右边的钩码看作“动力”，用F2表示：把动力
6、点到支点的距离看作“动力臂”，用L2表示。（2）研讨后的发现。（在括号里填上“”“”或“”）当L1( )L2时，杠杆省力。当L1( )L2时，杠杆费力。当L1( )L2时，杠杆不省力也不费力。杠杆平衡，满足的条件是：F1L1( )F2L2参考答案：1C2C3A4B5B6A7B8C9A10C11技术12 技术 工具13 斜面 小 省力 大 不省力 密14省力15 杠杆 阻力点 支点 用力点1617181920212223工具常常是一些物品，有的是任务中用到的物体，不同工具优劣不同。技术常常是一些方法，同一任务中可以用到多种技术。工具是为劳动而生，使工作更轻松、方便、省力。技术和工具都在更新、进步。24用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆省力；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆费力用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆既不省力也不费力。25用定滑轮提起一个已知质量的重物，用弹簧测力计测出所用拉力的大小，记录物体的质量和弹簧测力计拉力的大小，比较F拉和G物的大小。26右27C28
