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    2022新教科版六年级上册《科学》第三单元《工具与技术》(单元测试)(9).docx

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    2022新教科版六年级上册《科学》第三单元《工具与技术》(单元测试)(9).docx

    1、第三单元工具与技术(测试卷)六年级上册科学教科版一、选择题1取出比较完整的核桃仁,下列工具最适合的是()。A羊角锤B核桃夹C木棍2如果有一天你在异国他乡成就了一番事业,作为“中国侨乡江门”的一员,你觉得以下哪件事该尽快列上议程?()A公司上市B扩大规模C为五邑家乡做贡献D服务当地3在设计鸡蛋包装盒时,最该考虑的因素是()。A外形美观B缓冲防撞C装置容量D设备重量4把图中的十字螺丝钉更方便地拧进木头里,需要使用的工具是()。ABC5默然看到有租借自行车的地方,关于自行车上的简单机械(如图),下列说法错误的是()。A车把手在使用时利用了滑轮原理B刹车把在刹车时利用了杠杆原理C螺丝钉上的螺纹是斜面的

    2、变形6客户想给长期坐在办公桌前、少走动的亲人送个礼物,作为设计师的你,你觉得以下哪个礼物最合适?()A跑步机B定时运动提醒手表C钢笔D防辐射服7如图所示,用同样的剪刀剪纸,更省力的方法是()。 AA方法BB方法CA和B方法一样8螺丝刀可以用来()。A起铁钉B拧螺母C拧螺丝9工具和技术自古以来就紧密相连、互相促进,是人类长期研究、改造自然的智慧结晶。下列词句描述属于技术的是()。A轮船B用力的方法C木棍10如图:杆秤的支点在()。A提绳的位置B秤钩的位置C挂秤砣的位置11如图所示,保持杠杆尺平衡挂同种钩码的位置与个数是()。Aa处挂3个Bb处挂3个Cc处挂3个12既能钉钉子又能起钉子的工具是()

    3、。A羊角锤B螺丝刀C扳子二、填空题13杠杆是一种_,有三个点,用力的位置叫_、克服阻力的位置叫_、支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫_,当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时就是_,小于时就是_,距离相等时就_。14杠杆好比是人类功能强大的机械手臂,有的像撬棍那样增大了力的_,有的像打捞网那样扩展了力的_,有的像锄头那样改变了_。15在生产和生活中,经常见到这样的情形:用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢;修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析,它们的物理模型属于一种简单机械,即_,这种简单机械的优点是_。16常见的杠杆类工具分类中,以钳子为代表的是_的杠杆,以镊子为代表的是_

    4、的杠杆,以跷跷板为代表的是_的杠杆。17支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫_。在杠杆上用力的位置叫_;杠杆克服阻力的位置叫_。18我们可以使用( )轻松取出核桃,可见,使用合适的工具可以使人们的生活更方便。19斜面的作用是( )。20( )螺丝钉往木头里拧时省力。三、判断题21理发师用的剪刀刀头长而手柄短是为了省力。( )22刀、斧、刨、劈的刃都是斜面。( )23斜面越陡越费力。( )24借助斜面提升重物,相同高度的情况下,使用越长的斜面越省力。( )25剪刀是杠杆和斜面组成的复杂机械。( )四、综合题如图是一架吊车。在吊车A处是吊车自身配重(由很重的水泥块或铁块组成),吊车工作时需要根据

    5、前端横梁所吊物体的情况调节自身配重大小。26吊车横梁上的甲和乙组成的滑轮组负责吊起重物,其中乙处是_滑轮;27当滑轮组分别位于横梁B、C、D,吊起某相同物体时,A处的吊车自身配重最大的是 。AB处BC处CD处28像吊车横梁这样的构造被称为_结构,它应用在这里的好处是_。如图,现有光滑程度相同的斜面A和B,用弹簧测力计分别拉动同一物体至相同高度,测出同一物体分别沿两个斜面拉动所用的力。29实验时,选择表面光滑程度一样的斜面、使用同一物体进行测量等,这主要是为了_。30每一个实验小虞同学都重复做3次,这是为了_。31如图所示,斜面_(选填“A”或“B”)上拉动时的读数大。32根据实验数据,我们初步

    6、得出坡度越_的斜面用的拉力越小,省的力越_(选填“大”或“小”)。33下列物品使用中没有直接运用斜面原理的是()。A盘山公路B铁钉C跷跷板探究“工具和机械”的奥秘我们的生活离不开各种各样的工具和机械下面请用学过的知识解决下列有关工具和机械的问题。下图是我们生活中常见的指甲剪,它是由ABC、OBD和OED三个支架组成。34当我们用指甲剪剪指甲时,下列说法正确的是()。AABC可以省力,OBD、OED费力B三个都费力C三个都可以省力35D位置都非常锋利,这是利用了_的原理。参考答案:1B2C3B4B5A6B7A8C9B10A11B12A13 简单机械 用力点 阻力点 支点 费力 省力 不省力也不费力14 作用效果 作用范围 作用方向15 斜面 能省力16 省力 费力 不省力不费力17 支点 用力点 阻力点18核桃夹19省力20B212223242526动27C28 框架 防风、牢固、又相对轻巧29控制变量,使实验公平30实验(数据)的准确性(或避免实验出现偶然性)31B32 小 大33C34A35斜面


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