1、第1页，共37页。第2页，共37页。第3页，共37页。第4页，共37页。第5页，共37页。第6页，共37页。一切景语皆情语一切景语皆情语 “借景抒情借景抒情”作文指导作文指导第7页，共37页。1、理解、理解“借景抒情借景抒情”及作用。及作用。2、学会借景抒情的写法。、学会借景抒情的写法。学习目标学习目标第8页，共37页。什么是借景抒情？什么是借景抒情？所谓的借景抒情，是指作者把自己内心要所谓的借景抒情，是指作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，借表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感情的一种方式。是一种写作手法。景物来抒发感情的一种方式。是一种写作手法。它的特点是
2、它的特点是“景生情，情生景景生情，情生景”，情景交融，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语一切景语皆情语”。第9页，共37页。理解理解“借景抒情借景抒情”春中作者借助对江南春景的描写，抒发自己喜悦的心情。第10页，共37页。理解理解“借景抒情借景抒情”美丽的西双版纳本文通过作者介绍美丽的西双版纳神奇秀丽 的自然风光和质朴意深的民俗风情，表达了热爱祖国美丽风光和少数名族的文化思想的感情。第11页，共37页。非写景为主的文章中的借景抒情非写景为主的文章中
3、的借景抒情1 1、天气那么天气那么暖和暖和，那么，那么晴朗晴朗！画眉在树林边！画眉在树林边宛转的唱歌宛转的唱歌；最后一课最后一课2 2、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。怆幽邃。小石潭记小石潭记3 3、西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已、西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。甜甜的泥土立春了，天还是很冷。甜甜的泥土第12页，共37页。4 4、所有的河流和水井都干涸了，草木丛所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。七颗钻石七颗钻石5 5、庭下如积水空明，水中藻、荇
4、交横，盖、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。记承天寺夜游竹柏影也。记承天寺夜游非写景为主的文章中的借景抒情非写景为主的文章中的借景抒情第13页，共37页。借景抒情的作用：借景抒情的作用：烘托人物的心情；烘托人物的心情；渲染气氛；渲染气氛；交代背景；交代背景；为下文作铺垫，推动情节发展；为下文作铺垫，推动情节发展；深化作品主题。深化作品主题。第14页，共37页。怎样写好借景抒情的文章？怎样写好借景抒情的文章？第15页，共37页。例文从百草园到三味书屋节选例文从百草园到三味书屋节选 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说
5、鸣蝉在树叶里长吟，荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴们在这里弹琴第16页，共37页。一、仔细观察、抓住景物的特征一、仔细观察、抓住景物的特征 必须对所写的景物有细致的观察和必须对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写得逼真传神，为抒感受，要把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础，做好依托。情打好基础，做好依托。
6、第17页，共37页。例如：例如：每当早晨，透明的露水闪耀着每当早晨，透明的露水闪耀着.秋天的明丽。秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾呼啸着，奔腾.热烈的气息。热烈的气息。下午，太阳还没有落，下午，太阳还没有落，.明亮的带子。明亮的带子。第18页，共37页。二、合理安排写景的顺序二、合理安排写景的顺序 人们观赏景物都有一定的规律：有时按空人们观赏景物都有一定的规律：有时按空间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时按时间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时
7、按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有时用逻间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有时用逻辑顺序。描写时也应该辑顺序。描写时也应该“顺其自然顺其自然”。第19页，共37页。济南的冬天济南的冬天一文中一文中“水也不忍得冻水也不忍得冻上，上，”把冬天的多姿多彩描写得活灵把冬天的多姿多彩描写得活灵活现。活现。春春一文中写春花一文中写春花“红的像火红的像火”、写春雨写春雨“像牛毛像牛毛”、写春风、写春风“象母亲象母亲的手一样抚摸着你的手一样抚摸着你”。这些比喻手法。这些比喻手法的运用，很好的表现了描写对象的特点。的运用，很好的表现了描写对象的特点。第20页，共37页。三、综合运用多种修辞手法三、综合运用多种
8、修辞手法1：用拟人的手法：用拟人的手法2：用比喻的手法：用比喻的手法3：引用、夸张、反问、排比等等。：引用、夸张、反问、排比等等。第21页，共37页。四、做到情景交融四、做到情景交融 要把真切的感受融入所写的景要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。情蕴涵，做到情景交融。第22页，共37页。例如：例如：春春表达作者对春天的喜爱和赞表达作者对春天的喜爱和赞美之情，美之情，济南的冬天济南的冬天表达作者对济南表达作者对济南的由衷喜爱。有时是直接抒发赞美之情，的由衷喜爱。有时是直接抒发赞美之情，有时则是把感情融入到字里行间。有时则
9、是把感情融入到字里行间。第23页，共37页。要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，要把立足点放在抒情上，因为借景抒情，关键在关键在“借借”，即写景是次，抒情是主；，即写景是次，抒情是主；写景是手段，抒情是目的。写景是手段，抒情是目的。五、五、要为抒情而写景要为抒情而写景第24页，共37页。你学会了吗你学会了吗?我们来写一写。我们来写一写。冬天来了，刺骨的寒风也许会让你对她心生厌恶，雪冬天来了，刺骨的寒风也许会让你对她心生厌恶，雪一下可就两样了，漫天飞舞的雪花，满眼银装素裹的一下可就两样了，漫天飞舞的雪花，满眼银装素裹的世界，立马让人的心情欢悦起来，让冬天温暖起世界，立马让人的心情欢悦起来，让冬天
10、温暖起来来.你有留心过吗？你有动笔的冲动吗？面对如此美景，你有留心过吗？你有动笔的冲动吗？面对如此美景，我们用手中的笔，我们用手中的笔，抒发抒发心中的情，以心中的情，以“雪景雪景”为题为题材材，写一篇写一篇100100字左右景物片段。字左右景物片段。第25页，共37页。第26页，共37页。第27页，共37页。第28页，共37页。第29页，共37页。第30页，共37页。第31页，共37页。第32页，共37页。第33页，共37页。第34页，共37页。课后作业课后作业写作要求：写作要求：写一篇借景抒情的文章，题目自写一篇借景抒情的文章，题目自拟。要有真情实感，写出自己的观拟。要有真情实感，写出自己的
11、观察，自己的感受，融情于景。察，自己的感受，融情于景。字数要求：字数要求：600600字。字。第35页，共37页。用你的生花妙笔，描用你的生花妙笔，描绘出最美丽的风景；绘出最美丽的风景；用你的真挚情感，吟用你的真挚情感，吟咏成最感人的华章！咏成最感人的华章！老师寄语老师寄语第36页，共37页。46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借
12、口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人
13、苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤第37页，共37页。
