1、第一单元感受时代脉动 第课认识社会巨变 1.人们的生活水平不断提高 遇到百姓生活变化 (过去现在)鲜明对比的文字、数据或漫画材料, 我 们都可以从中得出这个结论。 2. 现今人们文化生活日益丰富的表现： 人们用于文化生活方面的投入大幅度增加, 文化产品越来越多样化 , 文 化生活越来越丰富多彩。(随着生活水平的提高、文化生活的丰富 , 人们开始注 重追求更加健康的生活方式, 培育兴趣爱好 , 提高自身素质 , 使自己得到全面发 展。 3.我国国家实力增强的表现： 改革开放以来 , 我国国民经济飞速发展, 综合国力显著增强, 国际 影响力日益扩大。 4.推动我国经济快速发展的原因有： 改革开放、
2、科学技术的发展与教育水平的提高等 第 2 课了解经济生活 1. 改革的意义： 改革为社会主义经济注入了活力；改革激发了人们的积极性与创造性； 改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义根本经济制度。 2.社会主义的根本经济制度是-以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发 展。 3.公有制经济非公有制经济的主要成分及地位： 公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有 成分和集体成分。 公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。非公有制包括个 体经济、私营经济、 外资经济等成分。 非公有制经济是我国社会主义市场经济的 重要组成部分。 4.国有经济在我国国民经济中的地位
3、和作用： 国有经济拥有雄厚的经济实力和技术设备，积聚着我国最先进的生产 力，控制着国民经济的命脉。 作为国民经济的主导力量， 国有经济对增强综合国 力、发挥社会主义制度的优越性，具有关键性的作用。 5.每个人都是消费者。面对丰富的商品和多样的服务，我们应如何学会选择？ (1)从实际出发，在消费选择时，不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费； (2)树立环保意识和可持续发展的消费观念，对一些稀缺资源应当适当节制； (3)消费要有计划，事前要作出合理安排，在满足基本的物质需求之后，更加注 重自己精神上的需求，在消费过程中提高自己的精神境界； (4)学会依法维护自己作为消费着的合法权益。 6.学会科学
4、理财的意义： 学会理财，在为社会做贡献的同时为家庭增加收入，也可以使自己的 能力得到锻炼和提高。 第 3 课参与民主政治 1、人民代表制度是我国的根本政治制度。它是如何保证人民行使当家作主权力 的？ 在我国，一切权力属于人民，但我国是一个人口大国，不可能13 亿人 都直接管理家，而只能由人民选举人民代表，组成各级人民代表大会， 代表人民 统一行使国家权力；国家的行政机关、审判机关、 检察机关都由人民代表大会产 生，并分别授予它们行使行政管理权、审判权、检察权，人大、政府、法院、检 察院分工不同，职责不同，但它们的根本目的都是代表人民利益、为人民服务， 保证人民真正成为国家和社会的主人。 2、我
5、国现阶段人民当家作主有哪些重要的制度保障? 人民代表大会制度、 民族区域自治制度、多党合作和政治协商制度、基 层民主制度；依法治国等。 3、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。 它的职责 有：最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。 4、人民与人们代表的关系：我国各级人民代表大会的代表都是由人民民主选举 产生，对人民负责，受人民监督。 5、我国当前存在的基层民主形式有哪些？发展基层民主对中国特色社会主义民 主政治建设有什么现实意义？ 基层民主形式有： 农村基层民主政治建设、城市社区民主政治建设、职工 代表大会制度等。 现实意义： 使公民有效的政治参与渠道不断增多，民主的实现形式日
6、益丰 富； 广大人民群众直接行使民主权利， 依法管理基层组织的公共事务和公益事业， 实行自我管理、自我教育、自我服务的积极性不断高涨。 、我们应如何正确行使监督权？ 当我们行使监督权时， 应以事实为依据， 不能简单地根据自己的好恶来 判断，要如实反映情况。 第课把握时代坐标 、经济全球化与政治多极化是当今世界的发展趋势。 经济全球化表现在世界各国、各地区的经济，包括生产、流通、消费都 相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“ 地球村 ” 。 政治多极化主要表现在近年来，世界各种力量重新组合， 逐渐形成了多 个政治经济中心。 、我国在世界格局中的地位和作用： 我国在改革开放中
7、迅速崛起， 综合国力不断提升， 是世界格局中的重要 力量，在国际事务中发挥着越来越重要的作用；我国积极倡导和平、 稳定、公正、 合理的国际政治经济新秩序， 为维护世界和平， 促进世界经济的繁荣与发展做出 了积极的贡献，在国际上树立起了一个负责任大国的形象。 、我国要经历一个相当长的社会主义初级阶段的原因： 我国的社会主义脱胎于旧中国半殖民地半封建社会，社会生产力遭到了 极大的破坏。新中国建设的起点低、基础差，这就决定了我国必须经历一个相当 长的社会主义初级阶段。 、社会主义初级阶段的现实表现： 从总体上看， 现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文 化素质还不够高，社会主义具体制度还
8、不够完善。 、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？应如何解决？ 主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 要解决这一矛盾，必须集中力量进行社会主义现代化建设，不断解放生产力，发 展生产力。 、现阶段想问题、办事情的根本标准是： 是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的 综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。（简称 “ 三个是否有利于 ” ） 、中国特色社会主义的指导思想是： 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表 ” 重要思想。 、 “ 三个代表 ” 重要思想是 ： 中国共产党始终代表着中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进
9、方向和中国最广大人民的根本利益。这是我们党的立党之本、执政之基、力量之 源。 、如何全面把握社会主义初级阶段基本路线的核心内容？ （）社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“ 一个中心、两个基本点 ” ， 一个中心即坚持以经济建设为中心，两个基本点即坚持四项基本原则，坚持改革 开放。 （）在社会主义初级阶段，我们要把发展生产力摆在首要位置，各项工作 都必须服从和服务于经济建设这个中心，集中精力，一心一意谋发展，才能解决 社会主义初级阶段的主要矛盾。 （）四项基本原则是立国之本：改革开放是强国之路，要从根本上改变束 缚生产力发展的经济体制、 政治体制和其他方面的体制， 实现社会主义的自我完 善和发
10、展，以开放的胸襟拥抱世界，以豪迈的姿态走向世界。 第二单元踏上兴国之路 第课树立科学发展观 、我国人口现状的基本特点及影响,解决人口问题的措施。 基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低等。 我国的人口问题主要表现在人口众多、增长迅速； 人口众多已成为制约我 国国民经济和社会发展的关键因素,人口问题给我国经济、教育、就业等带来许 多社会问题 ,引发了诸如人口与粮食、人口与资源、人口与环境、人口与就业的 矛盾 解决人口问题的途径就是坚持计划生育的基本国策，控制人口数量， 提高 人口素质，减少人口对资源和环境的压力，变人口负担为人力资源。 、我国环境问题的表现及解决的措施。 表现：土地荒漠化
11、加剧、环境污染加重、生态失衡严重等。 实施保护环境的基本国策。 要树立环保意识，加强环境保护和环境治理，把 保护环境和发展经济、提高人民生活水平结合起来，再造秀美山川。 3、我国的资源现状及解决的措施： 我国自然资源丰富，种类齐全，但人均资源相对不足，地区分布不平衡。 实施保护资源的基本国策。 要珍惜资源，加强资源的合理开发，实现资源 的可持续利用； 要充分考虑生态系统的承载能力和资源的有限性，节约非再生资 源，合理利用再生资源，建设节约型社会。 、科学发展观 就是坚持以人为本， 全面协调可持续的发展观。 其第一要义是发 展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 、促
12、进人与自然的协调发展： 要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资 源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。 、什么是可持续发展战略？如何实施这一战略？ 可持续发展战略是指既满足当代人的要求，又不对后代人满足其需求的能 力构成危害的发展。 我们要珍惜资源， 善待环境， 把资源的可持续利用和环境的可持续发展当 作人类可持续发展的首要前提；根据可持续发展调整我们的生活方式，在生态系 统可能的承载能力范围内确定自己的消耗标准，增加利用资源的科技含量， 提高 资源的利用效率。 第课实施科教兴国战略 、科学技术是第一生产力。 科学技术是生产力的重要组成部分，
13、在人类社会发展的各个阶段都发挥着 重要作用。科技越发达，人们的科学技术知识越丰富，劳动技能越提高，劳动对 象的范围越广泛，社会生产力的水平就越高，创造的社会财富就越多。 科学技术 已经成为经济发展的第一推动力，它直接影响生产力的其他要素，提升和改造着 生产力的面貌和水平。 、科学技术是一个国家综合国力的重要体现。 当今世界， 国家的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上表现为科学 技术的竞争；科学技术对一个国家政治、经济、文化发展提供着基础和动力；科 学技术的竞争已日益成为国际竞争的制高点，谁占据了它， 谁就能在国际竞争中 占据主动。 、大力实施科教兴国战略。 现阶段我国与发达国家相比， 与现
14、代化建设的要求， 教育和科技水平还有 一定的距离； 要想推动经济发展， 实现国家的富强和民族的振兴离不开实施科教 兴国战略。 实施科教兴国战略要大力推进科技创新、教育创新和人才强国战略。 迎接未来科技的挑战， 最重要的就是要坚持创新、勇于创新。创新是一个 民族的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力；科技创新已越来越成为当今社会 生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力；只有加快科技创 新能力，才能在国际竞争中掌握主动。 百年大计， 教育为本。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化 建设中具有先导性、全局性的作用，必须把教育放在优先发展的战略地位。要加 快建立当代中国的科技创
15、新体系，瞄准世界科技发展的前沿， 确立新的科技发展 目标，充分发挥企业的创新主体作用，加快培养创新人才，并采取一系 列重大措施，全面增强科技创新能力；全面推进素质教育，促进各种形式的教育 协调发展，建设学习型社会， 造就数以亿计的高素质劳动者、数以亿计的专门人 才和一大批拔尖创新人才。 人才是一个国家发展最重要的资源。加快科技进步和创新，关键在人才。 当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争。谁拥有了人才， 谁就能够抢占科 技制高点，在国际竞争中处于主动地位。 我们青少年必须学会自主学习、合作学习、探究学习，转变学习方式，学 会发散思维，根据自己的特点，创造性的学习。 第 7 课坚持依法治国
16、1、依法治国的含义及其重要地位。 依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定， 通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国 家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度 和法律，不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 、依法治国的基本要求是什么？其各自的含义是什么？ 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 有法可依， 要求制定出完备的法律， 使国家和社会生活的各个方面都有章 可循；有法必依，要求法律制定出来后， 必须遵守和执行， 立法机关要依法立法， 行政
17、机关要公正司法 ,广大公民要依法办事；执法必严要求执法机关和执法人员 要严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权；违法必究，就是遵循“ 以 事实为依据，以法律为准绳” 的原则，对一切违法犯罪予以惩处。 3、为什么说宪法是国家的根本大法？其地位及重要性怎样？ 在内容上，宪法规定国家生活中的根本问题，普通法律只规定国家生活中 某一方面的问题；在法律效力上，宪法具有最高的法律效力， 普通法律都必须以 宪法为依据，不得与宪法相抵触； 在制订和修改的程序上， 比普通法律更为严格。 宪法是法治的基础， 是法制的核心； 树立宪法权威是建设社会主义法治国 家的关键。 、依法治国的核心是依宪治国。 、以德治
18、国就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表 ” 重要思想为指导， 弘扬爱国主义精神， 以为人民服务为核心， 以集体主义为原则， 以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和中华民族传统美德教育，建设与 社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体 系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规则。 、依法治国与依德治国的关系。 两者是相辅相成的。法律的实施需要道德的有力支持；道德水平的提高， 会增强人们的守法意识，使人们更加自觉地遵守法律；法律意识的增强，必然会 使人们道德观念和道德行为更为规范。 、公民思想道德素质建设的重要性及如何加强。 公民的思想
19、道德素质状况， 直接影响和制约着依法治国和依德治国方略的 实施。 要坚持不懈地开展共产主义和社会主义道德教育，把道德的先进性要求和 一般性要求结合起来，全面提高整个中华民族的思想道德素质。 第单元熔铸民族魂魄 第课民族大家庭 、我国民族概况及关系。 我国是一个统一的多民族的国家，有个民族，汉族人口占大多数，其 他个民族人口相对较少。各民族形成了“ 大杂居、小聚居 ” 的状况。 各民族你中有我、我中有你，荣辱与共、不可分割。各民族间相互影响， 彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁。形成了平等、团结、互助、和谐的新型民 族关系。 、我国处理民族关系的基本原则是： 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
20、、如何理解民族平等这一基本原则？ 各民族一律平等。 民族间不论人口多少，发达程度如何，风俗习惯和宗教 异同，都是祖国大家庭中平等的一员，都享有同等地位。 在国家和社会生活的一 切领域，各民族享有相同的权利，承担相同的义务。 、维护民族团结的重要性。 维护民族团结是各个民族的共同愿望。 各民族的大团结是我国统一、 繁荣、 昌盛的重要保证。没有民族团结，就没有国家的安定， 更不会有社会的进步和发 展。增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。 、民族区域自治的含义、地位及实施的原因。 民族区域自治是在国家的统一领导下，在少数民族聚居区实行区域自治， 设立自治机关，行使自治权。 民族区域自
21、治是我国的一项基本政治制度。它是我国政府解决民族问题的 一项基本国策，也是我国一项重要的政治制度。 实行民族区域自治， 体现了国家尊重和保障各少数民族管理本民族事务的 精神，体现了坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 、维护国家统一的重要意义。 维护国家统一， 反对分裂，是中华各族人民的光荣传统；维护国家统一和 领土完整，是中华民族的最高利益。 要维护国家统一，就必须旗帜鲜明地反对民族分裂。 、 “ 一国两制 ” 的含义、地位、重要性及形成。 “ 一国两制 ” 是指在一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制 度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。 “ 一国两制 ” 是我国实现祖
22、国和平统一的基本方针。 “ 一国两制 ” 已被成功地应用， 解决了香港和澳门问题， 使香港和澳门回到 了祖国的怀抱，大大促进了祖国和平统一的进程。 “ 一国两制 ” 是党和政府根据实事求是的原则，在尊重世界和中国的历史、 现实的基础上， 在考虑和平解决台湾问题、 香港问题和澳门问题的过程中逐步形 成的。 、实现国家统一的重要意义。 实现国家统一， 是中华儿女的共同愿望。完成祖国的统一大业，捍卫祖国 的领土完整，是中华民族的根本利益所在，是全体中国人民的共同愿望，也是我 们每个人的责任。 第课振兴民族文化 、中华文化的特点。 博大精深，源远流长。 博大精深 主要从中华民族文化的基本内容上来看，
23、其表现在独具特色的云烟文字，浩如烟海的文化典籍，福泽世界的科学工艺，精 彩纷呈的文学艺术， 充满智慧的哲学思想， 细致完备的道德伦理等。 源远流长 主 要从中华民族文化的历史悠久的角度来考虑，其表现在中华民族五千年薪火相 传、绵延不绝，成为世界上唯一没有中断的文明。 、我国的民族文化的重要影响。 民族文化的力量， 熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，它是 中华民族绵延不断而且愈益勃发的力量源泉；今天，民族文化依然是推动民族进 步的重要力量，中华文化所蕴含的向心力，团结各族人民形成统一的共同体，凝 聚海内外华人效力于中华民族的振兴。 、文化多元化的影响。 文化的多元化， 满足了人们日益多
24、样化的文化要求，充实了人们的精神生 活，开阔了人们的视野，促进了人们以宽广的胸襟海纳百川，丰富自己。同时也 对我们的民族文化构成了严峻的挑战。 、正确对待民族文化。 首先，我们要深深植根于中华民族的传统文化，不能割断与传统文化的血 脉联系，不能丧失我们的文化之根， 不能动摇我们的文化之基； 要正确认识民族 文化的价值，树立民族文化的自信心和自豪感。其次，要认同民族文化，不断丰 富民族文化，发展先进文化。对待灿烂的民族文化，不可妄自菲薄，要不断丰富 和发展我们的传统文化，使我们的民族文化与时俱进，创造出具有民族风格、中 国气派和鲜明时代特征的先进文化，重铸中华文明新的辉煌。 、正确对待外来文化。
25、 我们要有海纳百川的胸襟， 丰富自己，汲取其他民族的优秀文化，用人 类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界。 、社会主义先进文化。 在当代中国，发展先进文化， 就是以马克思主义为指导， 以培育有理想、 有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来 的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。 第 10 课弘扬民族精神 、民族精神与民族文化的关系。 民族精神产生于民族文化， 构成了民族文化的核心和灵魂，体现了民族文 化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下，才能有前进的动力和方向。 、民族精神的含义及中华民族精神的重要性。 民族精神是一个民族在长期的共同实践中形成的，
26、为民族大多数成员所认 同和接受的积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和， 是一个民族的心 理特征，它是民族的灵魂。 中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带，是支撑中华民族 奋斗不息的精神支柱，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。 、中华民族精神的核心及重要内容。 爱国主义是中华民族精神的核心。一代又一代的中华儿女， 聚集在爱国主 义的旗帜下，建设国家，保卫祖国，献身国家，为了国家的利益，不惜牺牲自己 的利益乃至生命。 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容。它是 中华民族传统美德的集中体现，是对中华民族优秀历史文化的积淀和升华，已经 融进了每一个中华儿女的血液
27、中。 、正确看待民族精神。 民族精神不是凝固不变， 它要经历一个不断弘扬、培育和发展的过程。近 百年来，中国共产党和全体人民， 在革命建设和改革实践中， 不断丰富和发展民 族精神，把民族精神提升到一个崭新的水平。 、你知道的民族精神有： 井冈山精神、 延安精神、红岩精神、 抗洪精神、“ 两弹一星 ” 精神、抗击“ 非 典” 精神、载人航天精神等。 、弘扬民族精神的重要性和怎样弘扬民族精神。 弘扬民族精神是我国社会发展的要求，它对于社会发展和民族的成长壮大 起着极为重要的引导作用， 只有弘扬和实践民族精神， 才能焕发我们的进取精神， 增强民族自尊心、自信心， 始终保持昂扬向上的精神状态，以百倍的
28、勇气和热情 迎接未来的挑战。 我们要结合时代和社会的发展要求，把这些精神素质加以凝练、提升，使 之成为新时代民族精神的崭新内容；我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者 和实践者，以积极的态度自觉接受民族精神教育，在学校各学科学习中，结合所 学学科内容理解民族精神的内涵等等。 第单元实现共同理想 第 11 课展望祖国未来 、现阶段全民族的共同理想： 实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家。 、构建社会主义和谐社会。 社会的发展需要和谐，社会的进步和发展都离不开和谐稳定的社会条件。 进入新时期，我国经济社会发展取得了巨大成就，经济发社会稳定、人民生活富
29、裕安康，但同时我国经济社会面临的矛盾和问题依然十分复杂，资源、能源越来 越紧张，经济社会发展不平衡的矛盾日益突出， 统筹兼顾各方面利益的难度加大。 我们需要一种新的观念，一方面注重经济发展，另一方面注重社会和谐。 社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有 序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会，就是要促进人与人、人 与社会、人与自然的和谐。 、全面建设小康社会。 我们目前达到的小康水平还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康， 人民生活总体上达到小康水平。 全面建设小康社会的目标要求是经济更加发展、民主更加健全、 科教更加 进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人
30、民生活更加殷实。 、我们应如何抓住21 世纪头 20 年这个重要的战略机遇实现民族梦想？ 我们要排除一切干扰， 围绕经济建设这个中心，坚持改革开放，实施科教 兴国战略和可持续发展战略，落实科学发展观，全民协力， 继承和发扬艰苦奋斗 的优良传统，实现中华民族的共同理想。 第 12 课倾力奉献社会 、正确认识两个关系。 （一）正确认识个人利益与国家和民族利益的关系。 个人利益的实现，不能以损害国家和民族的利益为前提。 我们应以国家、 民族的利益为重，不能目光短浅、心胸狭窄，只看到个人私利。当我们的自身利 益与国家利益发生冲突时，要首先想到国家和民族的利益。 （二）正确认识个人理想与社会理想之间的关
31、系。 我们的理想只有符合国家和民族的需要才能变为现实。个人理想的实现 离不开社会理想的实现。我们应当在社会理想的指引下确立个人理想， 、如何报效祖国、奉献社会？ （）关注社会，了解社会。要奉献社会，就必须关注和了解社会，把握 社会发展的方向，知道社会对我们的需要，自觉适应社会发展的需要。 社会是美 好的，也是复杂的。 我们要学会在复杂的社会现实面前保持清醒的头脑，明辨是非， 自觉抵御和批判 各种错误的思想观念。 （）努力学习，提高素质。要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能 力。人的能力和素质不是天生的， 都是通过后天的学习积累起来的。 对我们来说， 首要的是好好学习，增长才干。要把报效祖国
32、、服务社会的热情，转换成我们今 天学习的动力， 勤奋学习，全面提高自身素质， 为将来奉献社会打下坚实的基础。 （）积极实践，奉献社会。在实践中学会运用知识和创造价值的本领，提 高未来服务祖国和人民的本领，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公 民。时刻准备用自己的聪明才智报效祖国、奉献社会、服务人民。 、如何实现自己的人生理想？ （）要选择正确的人生道路。实现自己的理想，需要有一个合理的人生规 划。 （）我们应该从容面对将要遇到的压力。学会自我加压， 为自己增添动力。 同时要学会进行自我调整，缓解压力，不让过度的压力成为自己的心理负担。 （）坚定信心，走向未来。要实现自己的人生理想，就要脚
33、踏实地、一 步一个脚印地完成自己的人生目标；就要不断提高我们的自身素质，按照社会发 展的需求，不断充实自己。 、如何为自己实现理想，设计一条合理的人生规划？ 我们的人生规划要长远、明确，不能模糊不清。人生规划还要具体，要把 人生的规划按时间先后和重要程度划分为若干个阶段性目标，脚踏实地、 一步一 个脚印地实现我们的人生理想。只要我们找准人生方向，提高自身素质，踏实努 力，就一定能实现自己的理想。 、选择理想，规划我们自己的人生应该考虑的因素： （）要考虑自己的自身条件，扬长避短。 （）要考虑自己的兴趣爱好，最大限度地发挥自己的潜能。 （）要充分搜集各种信息，学会选择、辨别信息，迅速找到对自己有用的 信息。 （）要考虑理想和现实之间的差距， 考虑自己人生目标的可能性和现实性。 （）要根据情况的变化，适当调整自己的人生目标，缩短理想与现实之间 的距离。
