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    2.1.2 等式性质与不等式性质 同步练习 (含解析)-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.docx

    • 文档编号:3553130       资源大小:85.45KB        全文页数:15页
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    2.1.2 等式性质与不等式性质 同步练习 (含解析)-2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册.docx

    1、2.1.2 等式性质与不等式性质-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(含解析)一、单选题1. 已知ab,不等式:a2b2,1a1b,1a-b1a成立的个数是 ( )A. 0B. 1C. 2D. 32. 已知a,b,c,dR且ab0,-ca-db,则 ( )A. bcadC. acbdD. ac-5B. M-5C. M=-5D. 不确定4. 若1a3,-4b2,那么a-|b|的范围是()A. -3a-|b|3B. -3a-|b|5C. -3a-|b|3D. 1a-|b|45. 已知0a1,0b1,记M=ab,N=a+b-1,则M与N的大小关系是()A. MNC. M=ND.

    2、 不确定6. 已知a+b0,bb-b-aB. a-b-abC. a-bb-aD. ab-a-b7. 已知a,b,cR,则下列命题正确的是( )A. 若ab,则ac2bc2B. 若acbc,则abC. 若ab,ab1bD. 若ab0,ab,则1a1b8. 设xa0,则下列不等式成立的是()A. x2axaxa2C. x2a2a2ax9. 下列选项中,正确的是()A. ab是a2b2的充分条件B. ab是a2b2的必要条件C. ab是ac2bc2的必要条件D. ab是|a|b|的充要条件10. 已知ABC的三边长分别为a,b,c,且满足b+c3a,则ca的取值范围为( )A. (1,+)B. (0

    3、,2)C. (1,3)D. (0,3)11. 若互不相等的x1,x2,x3(0,+),则3个数x1x2,x2x3,x3x1的值()A. 至多有一个不大于1B. 至少有一个不大于1C. 都大于1D. 都小于112. 已知4枝郁金香和5枝丁香的价格之和小于22元,而6枝郁金香和3枝丁香的价格之和大于24元.设1枝郁金香的价格为a元,1枝丁香的价格为b元,则a,b的大小关系为( )A. abB. a=bC. acb2”的充要条件是“ac”C. “a1”是“1a1”的充分不必要条件14. 设x,y为实数,满足1x4,0y2,则下列结论正确的是()A. 1x+y6B. 1x-y2C. 0y,ab,则a-

    4、xb-y;a+xb+y;axby;x-by-a这四个式子中,恒成立的不等式的序号是_17. 已知-1x+y4且2x-y3,则z=2x-3y的取值范围是_18. 若0x0;-caad.以其中两个作为条件,剩下的一个作为结论,则可以组成_个正确命题四、解答题21. 适当增加条件,使下列命题成立(1)若ab,则acbc(2)若ac2bc2,则a2b2(3)若ab,cd,则adbc22. 甲、乙两个采购员同去一家粮店买了两次粮食,两次粮食的价格不同,两人的购粮方式也不同,其中,甲每次买1000kg,乙每次买1000元(1)两人购粮的均价分别是多少?(2)谁的购粮方式更合算?23. (1)若bc-ad0

    5、,bd0,求证:a+bbc+dd; (2)已知cab0,求证:ac-abc-b答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】利用实数中不等式的性质,作差比较.是基础题【解答】解:ab,a-b0,a2-b2=a+ba-b,可见当a+b0时,a2-b20,不成立;1a-1b=b-aab,而b-a0时,1a-1b0,不成立;又1a-b-1a=baa-b,可见当ba0时,1a-b-1a-ad,再两边同时乘以-1即可【解答】解:a,b,c,d且ab0,-ca-db,-caab-dbab,于是有-bc-ad,bc0,(n+1)20M-(-5)0M-5故选A4.【答案】C【解析】【分析】本题考查了比较大小、不等式

    6、性质的相关知识,试题难度较易【解答】解:-4b2,0|b|4-4-|b|0又1a3,-3a-|b|3故选C5.【答案】B【解析】【分析】本题考查了比较大小的相关知识,试题难度较易【解答】解:M-N=ab-(a+b-1)=ab-a-b+1=(a-1)(b-1)0a1,0b1,a-10,b-10,MN故选B6.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查不等式的性质和实数的大小比较根据不等式的性质,由a+b0,b-b0,从而可得【解答】解:a+b0,b-b0,|a|b|,-a-bb-a,故选C7.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查不等式的性质和实数大小的比较.根据不等式的性质逐个判断即可【解答】解:

    7、A.若ab,则ac2bc2(错),若c=0,则A不成立;B.若acbc,则ab(错),若cb,ab0,b1b,故C正确;D.若ab0,ab,,则1aa2,x2ax,进而得到结论【解答】解:xa,a0,x0,在xa2,在xax,x2axa2故选B9.【答案】C【解析】【分析】本题考查必要条件、充分条件与充要条件的判断,属于基础题根据必要条件,充分条件的概念,及不等式的性质即可找出正确选项,而对于不正确的选项举出反例即可【解答】解:A.错误,ab得不到a2b2,比如a=1,b=-2;B. 错误,a2b2得不到ab,比如a=-1,b=0,“ab”不是“a2b2”的必要条件;C. 正确,ac2bc2,

    8、c20,即c20,所以不等式两边同除以c2便得到ab,“ab”是“ac2bc2”的必要条件;D. 错误,ab得不到|a|b|,比如a=1,b=-2故选C10.【答案】B【解析】【分析】本题考查不等式的性质,属于基础题由已知及三角形三边关系得ac,a+cb,,利用不等式的性质求出ca的取值范围【解答】解:由已知及三角形三边关系得ac,a+cb,所以1ca,1+caba,所以1ba+ca3,-1ca-ba1,两式相加得,02ca4,所以ca的取值范围为(0,2)故选B11.【答案】B【解析】【分析】本题考查了不等式的性质,属于基础题设0x1x2x3,得出三个数与1的大小关系即可得出结论【解答】解:

    9、不妨设0x1x2x3,则x1x21,x2x31,故ACD错误,故B至少有一个不大于1正确,故选:B12.【答案】A【解析】【分析】本题考查了不等式的实际应用,属于基础题由题意,得6a+3b24,4a+5b1,从而比较出a,b的大小【解答】解:由题意,得6a+3b24,4a+5b24,4t+9b22,则24-6t9b1,即a-b10,所以ab故选A13.【答案】AB【解析】【分析】本题综合考查了不等式的性质、一元二次方程的根与系数的关系、充分必要条件,属于中档题A:利用不等式的恒成立及二次函数的性质可判定;B:利用不等式的性质结合充分条件必要条件的概念可判定;C:利用二次方程根的分布列出关于a的

    10、不等式,求解可判定;D:利用分式不等式的解法可判定【解答】解:A,当a=0,b=0,cc”且b=0时,推不出“ab2cb2”,故B错误;C,若方程x2+x+a=0有一个正根和一个负根,则=1-4a0,x1x2=a0,则a0,又“a1”是“a0”的必要不充分条件,故C正确;D,解不等式1a1,可得a1,所以“a1”“1a1”但是“1a1”,故D正确故选AB14.【答案】AC【解析】【分析】本题考查不等式的性质,属基础题利用已知条件,逐项利用不等式的相应性质推导,可得结论【解答】解:因为1x4,0y2,所以1x+y6 ,A正确;-2-y0,-1x-y4,B错误;0xy8,C正确;1y12,所以xy

    11、12,D错误故选AC15.【答案】-62-3【解析】【分析】根据不等式的性质,两边同时乘以正数,不等号不改变方向;两边同时乘以负数,不等号要改变方向;再利用同向不等式相加即可【解答】解:由已知02,02,02,-6-30,-62-3故答案为-62-3y,ab,同向不等式两边可以相加但不能相减,错误正确;同向不等式两边分别相乘,要求每个不等式两边都是正数,错误;已知可得-b-a,而xy,x-by-a成立,正确故答案为17.【答案】3z8【解析】【分析】本题考查了不等式性质、不等式求解的相关知识,试题难度一般【解答】解:设2x-3y=a(x+y)+b(x-y),由待定系数法可得a+b=2,a-b=

    12、-3,所以a=-12,b=52,z=-12(x+y)+52(x-y),又因为-2-12(x+y)12,552(x-y)152,两式相加得3z818.【答案】x2xx1x【解析】【分析】本题考查了幂函数的图像及性质,属于基础题由题意画出图像观察即可【解答】解:作图如下:由上图可得:当0x1时,x2xx1x故答案为x2xx1x19.【答案】(30,90)【解析】【分析】本题考查了不等式的性质,属基础题利用锐角三角形角的取值范围进行求解即可得【解答】解:因为在锐角三角形ABC中,A=60,所以B=120-C,又因为0C90,0B90,所以0120-C90,即30C120,所以30C0,故-caad,

    13、故成立;研究,由于ab0,故bcad两边同除以-ab,得-ca-db,故成立;研究,由于-caad,由不等式的性质知,必有-ab0,故成立由上证知,以其中两个作为条件,余下一个作为结论组成命题,可以组成三个真命题,故答案为321.【答案】(1)解:原命题可改写为:若ab,且c0,则acbc,即可增加条件“c0”(2)解:由ac2bc2可得ab,但只有b0时,才有a2b2,即可增加条件“b0”(3)解:使adbc成立的条件很多,如ab0,cd0,故可增加条件“b0,d0”【解析】(1)本题主要考查的是不等式的性质,属于基础题.结合不等式的性质增加条件“c0”即可(2)本题主要考查的是不等式的性质

    14、,属于基础题.结合不等式的性质增加条件“b0”即可(3)本题主要考查的是不等式的性质,属于基础题.结合不等式的性质增加条件“b0,d0”即可22.【答案】解:(1)设两次购粮价格分别是m元/kg,n元/kg,且mn则甲购粮的均价a=1000m+1000n2000=m+n2元/kg,乙购粮的均价b=20001000m+1000n=2mnm+n元/kg;(2)a-b=m+n2-2mnm+n=(m-n)22(m+n)因为mn,所以ab,说明甲的购粮均价比乙的购粮均价高,因此乙的购粮方式更合算【解析】本题考查不等式的应用,考查学生数学应用能力,属于中档题(1)由题意写出甲乙购买饲料的平均单价,化简即可;(2)用作差法,即可求解23.【答案】证明:(1)bcad,bd0,cdab,cd+1ab+1,a+bbc+dd(2)ab0,1a0,cacb,c-aaab0,c-a0,c-b0,ac-abc-b【解析】本题考查不等式的证明,考查不等式性质的应用,考查学生分析解决问题的能力,是中档题(1)结合题意在不等式bcad的两边同时除以bd,在所得的不等式两边同时加上1,即可证得结论;(2)由不等式性质可得cacb,进而可得c-aac-bb,再利用不等式的性质,即可得证


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