欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 招考、培训>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册第一章 集合与常用逻辑用语 尖子生培优卷 (含解析).docx

    • 文档编号:3552847       资源大小:1.07MB        全文页数:17页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3文币     交易提醒:下载本文档,3文币将自动转入上传用户(Q123)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册第一章 集合与常用逻辑用语 尖子生培优卷 (含解析).docx

    1、第一章 集合与常用逻辑用语 尖子生培优卷一、单选题。本大题共8小题,每小题5分,共40分,每小题只有一个选项符合题意。1某小学对小学生的课外活动进行了调查调查结果显示:参加舞蹈课外活动的有63人,参加唱歌课外活动的有89人,参加体育课外活动的有47人,三种课外活动都参加的有24人,只选择两种课外活动参加的有46人,不参加其中任何一种课外活动的有15人,问接受调查的小学生共有多少人?( )A120B144C177D1922设集合、是的两个非空子集,如果存在一个从到的函数满足:,对任意,当时,恒有,那么称这两个集合“保序同构”,以下集合对不是“保序同构”的个数是( ),ABCD3设,与是的子集,若

    2、,则称为一个“理想配集”.那么符合此条件的“理想配集”(规定与是两个不同的“理想配集”的个数是( )A16B9C8D44非空集合具有下列性质:若、,则;若、,则,下列判断一定成立的是( )(1);(2);(3)若、,则;(4)若、,则.A(1)(3)B(1)(2)C(1)(2)(3)D(1)(2)(3)(4)5定义,设、是某集合的三个子集,且满足,则是的( )A充要条件B充分非必要条件C必要非充分条件D既非充分也非必要条件6已知集合其中,其中则与的关系为ABCD7若集合,则A,B,C之间的关系是( )ABAB=CCABCDBCA8已知集合,对于它的任一非空子集A,可以将A中的每一个元素k都乘以

    3、再求和,例如,则可求得和为,对S的所有非空子集,这些和的总和为A508B512C1020D1024二、多选题。本大题共4小题,每小题5分,共20分,每小题有两项或以上符合题意。9设非空集合满足:当xS时,有x2S.给出如下命题,其中真命题是( )A若m=1,则B若,则n1C若,则D若n=1,则10当一个非空数集满足“如果,则,且时,”时,我们称就是一个数域,以下关于数域的说法:0是任何数域的元素;若数域有非零元素,则;集合是一个数域;有理数集是一个数域;任何一个有限数域的元素个数必为奇数.其中正确的选项有ABCD11设集合,则对任意的整数,形如的数中,是集合中的元素的有ABCD12(多选)若非

    4、空数集满足任意,都有,则称为“优集”已知是优集,则下列命题中正确的是( )A是优集B是优集C若是优集,则或D若是优集,则是优集三、填空题。本大题共4小题,每小题5分,共20分。13高一某班共有54人,每名学生要从物理、化学、生物、历史、地理、政治这六门课程中选择3门进行学习.已知选择物理、化学、生物的学生各有至少25人,这三门学科均不选的有8人.这三门课程均选的8人,三门中任选两门课程的均至少有15人.三门中只选物理与只选化学均至少有6人,那么该班选择物理与化学但未选生物的学生至多有_人.14已知集合和,使得,并且的元素乘积等于的元素和,写出所有满足条件的集合_.15设集合,其中为实数,令,若

    5、中的所有元素之和为6,中的所有元素之积为_16已知集合MxN|1x21,集合A1,A2,A3满足每个集合都恰有7个元素; A1A2A3M集合Ai中元素的最大值与最小值之和称为集合Ai的特征数,记为Xi(i1,2,3),则X1+X2+X3的最大值与最小值的和为_四、解答题。本大题共6小题,共70分,解答过程必修有必要的文字说明,公式和解题过程。17已知集合为非空数集,定义:,.(1)若集合,求证:,并直接写出集合;(2)若集合,且,求证:;(3)若集合,记为集合中元素的个数,求的最大值.18设正整数,集合,对于集合中的任意元素和,及实数,定义:当且仅当时;.若的子集满足:当且仅当时,则称为的完美

    6、子集.(1)当时,已知集合,.分别判断这两个集合是否为的完美子集,并说明理由;(2)当时,已知集合.若不是的完美子集,求的值;(3)已知集合,其中.若对任意都成立,判断是否一定为的完美子集.若是,请说明理由;若不是,请给出反例.19已知集合A为非空数集,定义:,(1)若集合,直按写出集合S,T(无需写计算过程)(2)若集合,且,求证:(3)若集合,记为集合A中元素的个数,求的最大值.20已知集合,集合,集合,且集合满足,.(1)求实数的值.(2)对集合,其中.定义由中的元素构成两个相应的集合,其中是有序实数对,集合和中的元素的个数分别为和,若对任意的总有,则称集合具有性质.请检验集合与是否具有

    7、性质,并对其中具有性质的集合,写出相应的集合和.试判断和的大小关系,并证明你的结论.21对于有限个自然数组成的集合,定义集合,记集合的元素个数为.定义变换,变换将集合变换为集合.(1)若,求;(2)若集合,证明:的充要条件是.22已知集合(1)判断8,9,10是否属于集合A;(2)已知集合,证明:“”的充分条件是“”;但“”不是“”的必要条件;(3)写出所有满足集合A的偶数.参考答案1A【解析】如图所示,用韦恩图表示题设中的集合关系,不妨将参加舞蹈、唱歌、体育课外活动的小学生分别用集合表示,则不妨设总人数为,韦恩图中三块区域的人数分别为即由容斥原理:解得:故选:A2A【解析】对于:若,存在函数

    8、, “,满足, 对任意,当时,恒有,那么称这两个集合“保序同构”,所以选项是“保序同构”;对于:若,存在函数, 对任意,当时,恒有,那么称这两个集合“保序同构”,所以选项是“保序同构”;对于:若,存在函数满足, 对任意,当时,恒有,那么称这两个集合“保序同构”,所以选项是“保序同构”;对于:不能找到函数,使得两个集合“保序同构”.从另一个角度来思考,前三个选项中的集合对是“保序同构”,由排除法可知, 不是“保序同构”只有,所以不是“保序同构”的个数为1.故选:A3B【解析】由题意,对子集分类讨论:当集合,集合可以是,共4中结果;当集合,集合可以是,共2种结果;当集合,集合可以是,共2种结果;当

    9、集合,集合可以是,共1种结果,根据计数原理,可得共有种结果.故选:B.4C【解析】由可知.对于(1),若,对任意的,则,所以,这与矛盾,(1)正确;对于(2),若且,则,依此类推可得知,(2)正确;对于(3),若、,则且,由(2)可知,则,所以,(3)正确;对于(4),由(2)得,取 ,则,所以(4)错误.故选:C.5A【解析】如图,由于,故两个阴影部分均为,于是,(1)若,则,而,成立;(2)反之,若,则由于,故选:A6A【解析】任取当同为奇数或同为偶数时, 当一奇一偶时,因为所以,所以 所以任取,所以所以故选:A7B【解析】将各集合中元素的公共属性化归为同一形式,集合A中,;集合B中,;集

    10、合C中,由与p均表示整数,且,可得AB=C故选B.8B【解析】因为元素在集合S的所有非空子集中分别出现次,则对S的所有非空子集中元素k执行乘以再求和操作,则这些和的总和是.故选B9BC【解析】非空集合满足:当xS时,有x2S.当mS时,有m2S,即,解得:或;同理:当nS时,有n2S,即,解得: .对于A: m=1,必有m2=1S,故必有解得:,所以,故A错误;对于B: ,必有m2=S,故必有,解得:,故B正确;对于C: 若,有,解得:,故C正确;对于D: 若n=1,有,解得:或,故D不正确.故选:BC10AD【解析】当时,由数域的定义可知,若,则有,即,故是真命题;当时,由数域的定义可知,若

    11、,则有,即,若,则,则, 则,故是真命题;当时,故是假命题;若,则,且时,,故是真命题;,当且时,则,因此只要这个数不为就一定成对出现,所以有限数域的元素个数必为奇数,所以是真命题.故选:.11ABD【解析】,.,.,.若,则存在使得,则和的奇偶性相同.若和都是奇数,则为奇数,而是偶数,不成立;若和都是偶数,则能被4整除,而不能被4整除,不成立,.故选ABD.12ACD【解析】对于A中,任取,因为集合是优集,则,则 ,则,所以A正确;对于B中,取,则或,令,则,所以B不正确;对于C中,任取,可得,因为是优集,则,若,则,此时 ;若,则,此时 ,所以C正确;对于D中,是优集,可得,则为优集;或,

    12、则为优集,所以是优集,所以D正确.故选:ACD.139【解析】把学生54人看成集合,选择物理的人组成集合,选择化学的人组成集合,选择生物的人组成集合,选择物理与化学但未选生物的人组成集合.要使选择物理与化学但未选生物的学生人数最多,除这三门课程都不选的8人,则结合Venn图可知,其他区域人数均为最少,即得到只选物理与只选化学均至少6人,只选生物的最少25人,做出下图,得该班选择物理与化学但未选生物的学生至多有9人.故答案为:9.14或或.【解析】,中所有元素之和为;若中仅有一个元素,设,则,解得:,不合题意;若中有且仅有两个元素,设,则,当,时,;若中有且仅有三个元素,设,则;当,时,若中有且

    13、仅有四个元素,设,则,当,时,;若中有且仅有五个元素,若,此时,中最多能有四个元素;综上所述:或或.故答案为:或或.15【解析】因为,而,故,所以,若,则或(舍),此时,故中的所有元素之积为.若,则,这与或,这与中的所有元素之和为6矛盾.若,则或(舍),此时,这与中的所有元素之和为6矛盾.若,则,则,即,无解.故答案为:.16132【解析】集合MxN|1x21,由集合A1,A2,A3满足每个集合都恰有7个元素; A1A2A3M可知最小的三个数为1,2,3;21必是一个集合的最大元素,含有21集合中的元素,有21,20,19,16和1,2,3中一个组成,这样特征数最小,不妨取1,这时X1最小值为

    14、22;15必是一个集合的最大元素,含有15集合中的元素,有15,14,13,10和2,3中一个组成,这样特征数最小,不妨取2,这时X2最小值为17;9必是一个集合的最大元素,含有9集合中的元素,有9,8,7,4和3组成,这样特征数最小,这时X3最小值为10;则X1+X2+X3的最小值为22+17+1251同理可知最大的三个数为21,20,19;含有21集合中的元素,有21,18,17,16,16,15,13;这样特征数最大,为34;含有20的集合中元素为20,12,11,10,9,8,7,这样特征数最大,为27;含有19的集合中元素为19,6,5,4,3,2,1,特征数最大,且为20;则X1+

    15、X2+X3的最大值为34+27+2081;所以X1+X2+X3的最大值与最小值的和为51+81132故答案为:13217(1)证明见解析,;(2)证明见解析;(3)集合A中元素的个数的最大值为1348.18(1)是完美子集,不是完美子集,理由见解析(2)(3)一定是的完美子集,理由见解析19(1),;(2)见解析;(3)1348.【解析】解:(1)根据题意,由集合,计算集合,4,;(2)由于集合,且,所以中也只包含四个元素,即,剩下的,所以;(3)设, 满足题意,其中,则,由容斥原理,中最小的元素为0,最大的元素为,实际上当,675,676,时满足题意,证明如下:设,则,1,2,依题意有,即,

    16、故的最小值为674,于是当时,中元素最多,即,675,676,时满足题意,综上所述,集合中元素的个数的最大值是134820(1)(2)具有性质,不具有性质;,;,证明见解析.【解析】(1)由,可得,则,则或,时,不满足,时,满足题意,综上,.(2),具有性质,但,则不具有性质.,证明如下:对任意,有,则,则,若,则,则不同对应的不同,则中每个元素在中都能找到不同元素与之对应,则中元素个数不少于中元素个数,对任意,有,则,则,若,则,则不同对应的不同,则中每个元素在中都能找到不同元素与之对应,则中元素个数不少于中元素个数,综上.21(1);(2)证明见解析.【解析】解:(1)若集合, 则根据定义可得:.(2)由.充分性:设是公差为的等差数列,则 且, 所以共有个不同的值, 即.必要性:若,因为,所以中有个不同的元素:, 任意的值都与上述某一项相等.又, 且.所以, 所以是等差数列,且公差不为.22(1),;(2)证明见解析;(3)所有满足集合A的偶数为【解析】(1),假设,则,且,则或,显然均无整数解,综上,有:,;(2)集合,则恒有, ,即一切奇数都属于A,又,而“”的充分条件是“”;但“”不是“”的必要条件;(3)集合,成立,当m,n同奇或同偶时,均为偶数,为4的倍数;当m,n一奇,一偶时,均为奇数,为奇数,综上,所有满足集合A的偶数为


    注意事项

    本文(2022新人教A版(2019)《高中数学》必修第一册第一章 集合与常用逻辑用语 尖子生培优卷 (含解析).docx)为本站会员(Q123)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库