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    2021-2022学年宁夏银川六 九年级(下)期中化学试卷.docx

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    2021-2022学年宁夏银川六 九年级(下)期中化学试卷.docx

    1、2021-2022学年宁夏银川六中九年级(下)期中化学试卷一、选择题(1-20题每题1分,21-30每题2分,共40分) 1(1分)下列变化中,属于物理变化的是()A酒精燃烧B钢铁生锈C光合作用D轮胎爆炸 2(1分)分类是化学学科的基本思想方法之一。下列分类正确的是()A冰、干冰、氯酸钾属于氧化物B汞、钢、钛合金属于金属材料C煤、石油、氢气属于化石燃料D生石灰、熟石灰、石灰石属于碱 3(1分)下列化学用语表示正确的是()A2个氯离子:2Cl-B60个碳原子:C60C高锰酸钾中锰元素的化合价为:+6DMg2+的结构示意图: 4(1分)下列物质的化学名称、俗称和化学式不完全一致的是()A碳酸钠、苏

    2、打、Na2CO3B氢氧化钠、纯碱、NaOHC氧化钙、生石灰、CaOD氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2 5(1分)化学与人类生产、生活密切相关,下列物质在使用过程中与化学性质无关的是()A生石灰做干燥剂B用稀硫酸除铁锈C用熟石灰改良酸性土壤D用干冰进行人工降雨 6(1分)下列实验不能达到目的的是()A探究空气与呼出气体中二氧化碳的多少B探究同种金属与不同种酸反应的速率(室温下)C探究不同溶剂对物质溶解性的影响(室温下)D探究温度对分子运动快慢的影响 7(1分)以下“水”能使酚酞试液变红的是()A盐水B汽水C氨水D蒸馏水 8(1分)从化学学科角度判断,下列关于盐的说法正确的是()A就是食盐B一定有

    3、咸味C是一类化合物D一定含有金属离子 9(1分)化学帮助人类认识和探索物质世界。下列对化学规律运用的描述中,不正确的是()A利用中和反应处理废水B利用分解反应分离液态空气C利用置换反应湿法炼铜D利用化学反应获得能量 10(1分)对于构成物质的微粒分子、原子、离子的认识,下列说法错误的是()A不同种原子可以构成不同的分子,同种原子也可以构成不同种分子B构成分子的原子能保持该物质的化学性质C当原子得失电子形成离子后,其性质发生了改变D同一种元素的两种粒子,其原子核内质子数一定相同 11(1分)日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关硬脂酸钠

    4、的说法正确的是()A从微观上看:硬脂酸钠含有18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子B从宏观上看:硬脂酸钠分子是由碳、氢、氧、钠四种元素组成C从分类上看:硬脂酸钠属于化合物D从质量上看:硬脂酸钠中碳、氧元素的质量比为9:1 12(1分)学好化学的有效方法之一是善于梳理归纳知识,下列归纳不完全正确的是()A.性质决定用途B.日常生活经验铜有优良的导电性用于制导线氮气的化学性质不活泼可作保护气除去热水瓶上的水垢一一用食醋反应区别棉和羊毛织物点燃闻气味C.化学与健康D.安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松多吃蔬菜水果一一可以补充维生素室内天然气泄漏一一立即打开排气扇炒菜时油锅着火一一用锅盖盖灭

    5、AABBCCDD 13(1分)物质的用途由性质决定。下列关于因果关系的判断,不正确的是()A活性炭具有吸附性放在汽车内除异味B金刚石的硬度大可制造钻头C氯化钠可以降低水的凝固点一一用作融雪剂D酒精具有可燃性用于医疗消毒 14(1分)2019年诺贝尔化学奖揭晓,“锂电池”成为主角,锂在元素周期表中的有关信息如图所示,锂电池放电时的化学方程式为Li+MnO2LiMnO2,下列说法不正确的是()A锂原子核内有3个质子B锂的相对原子质量是6.941C锂原子容易得电子形成阴离子D放电反应前后锰元素化合价降低 15(1分)水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()A爱护水资源主要从节约用

    6、水和防治水体污染两方面采取相应措施B硬水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生C矿泉水是纯净物D水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 16(1分)对比法是化学学习中重要的研究方法。下列探究活动没有采用对比法的是()A空气中氧气体积分数的测定B用锌、铁与稀硫酸反应,比较锌、铁的金属活动性强弱C探究铁生锈的条件D探究燃烧条件 17(1分)下列有关酸的说法中,正确的是()A滴加无色酚酞不变色的溶液一定是酸B能产生酸根离子的化合物一定是酸C酸的组成中一定有氢元素D能与碱发生反应的物质一定是酸 18(1分)下列说法正确的是()A将草木灰(含K2CO3)与硫酸铵混合施用来提高肥效B用亚硝酸钠腌渍食品C受

    7、伤时用0.9%的生理盐水清洗伤口D用小苏打治疗胃酸过多是利用了中和反应 19(1分)化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列关于碳及其氧化物的说法中,错误的是()A碳单质的化学性质常温下不活泼:点燃或高温下,碳还有可燃性和还原性BCO2和CO都是无色无味的气体,都能使澄清石灰水变浑浊CCO2可用作气体肥料,CO可用作气体燃料DCO2能溶于水且会水反应,CO难溶于水不与水反应 20(1分)小涛对某无色溶液所含溶质的记录,合理的是()AKNO3KCl CuSO4BNaOH FeCl3NaClCHCl NaOH NaClDNa2CO3NaOH NaCl 21(2分)下列有关实验现象的描述正确的是

    8、()A氢氧化铜与盐酸反应无明显现象B硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度几乎不变C打开浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现大量的白雾D加热饱和石灰水,石灰水变浑浊 22(2分)取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤,得到固体和滤液。下列说法错误的是()A固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色B固体中只有Ag时,滤液一定呈蓝色C固体中一定有Ag,滤液中可能有AgNO3D固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg(NO3)2 23(2分)如图中两圆相交部分表示相邻两种物质反应的现象。下列描述错误的是()Aa处逐渐变为红棕色Bb处形成黄色溶液Cc处有红色物质析出Dd处有气泡产生 24(2分)

    9、只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来,这种试剂是()A氯化钡溶液B碳酸钠溶液C酚酞溶液D石蕊溶液 25(2分)在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是()A该反应符合质量守恒定律B生成的甲、丙两物质的质量比为8:1C乙可能是该反应的催化剂D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和 26(2分)如图所示,以澄清石灰水为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法正确的是()A图中能生成盐的反应有2条B反应的基本反应类型是复分解反应CX所表示的物质类别是单质D工业上可以用X与Ca(OH)2反应制得另

    10、一新碱 27(2分)化学中,人的五官起着非常重要的作用,下列相关说法不完全正确的是()A鼻嗅觉,空气中的氧气可以供给呼吸,体现了氧气的助燃性B口味觉,用熟石灰等腌制的松花蛋吃起来有涩味,蘸醋吃口感更佳C皮肤触觉,稀释浓硫酸时,烧杯壁很烫D眼视觉,红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 28(2分)除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是()序号物质杂质(少量)试剂和操作方法ACO2CO通过足量的灼热氧化铜B稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl2溶液,过滤CCaO粉末CaCO3粉末高温煅烧DKNO3溶液Ba(NO3)2溶液加入适量的Na2SO4溶液,过滤AABBCCDD

    11、 29(2分)下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是()选项物质目的主要实验操作A纯碱和食盐区分分别加入食醋,观察现象BMnO2和KCl分离溶解、过滤、洗涤固体并烘干,蒸发滤液CO2(H2O)干燥通入浓硫酸洗气瓶D食盐水(HCl)检验加入硝酸银溶液,产生白色沉淀AABBCCDD 30(2分)如下图象不能正确反映对应变化关系的是()A往一定量的NaOH和Na2CO3混合溶液中加入过量的盐酸B表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中C表示在20时,向一定量的水中不断加入KNO3晶体D表示等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸二、填空题(本题4小题,共20分) 31(4分)化学就在我

    12、们身边,它与我们的生活息息相关。国内6个“国家湿地城市”,银川市是西部唯一获此殊荣的城市。假期小娟一家去阅海湿地公园游玩。(1)小娟刚下车就闻到阵阵花香,这是因为 (从微观角度回答)。(2)妈妈给小娟带了用糯米制作的粽子和白开水,粽子能为人体提供的主要营养素是 。(3)回家途中去逛超市,小娟发现牙膏中含有氟,就联想到属于人体中所需的 (填“微量”或“常量”)元素。(4)在超市小娟妈妈买了一瓶食醋,食醋主要成分为 (写化学式)。 32(6分)请用化学用语填空。(1)医用酒精中的溶质 。(2)加碘盐KIO3中碘元素的化合价 。(3)服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,写出化学方程式 。(4)工业上

    13、常用盐酸除去铁制品表面的铁锈,写出该反应的化学方程式 。 33(4分)20时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题:(1)图3中表示甲的溶解度曲线是 。(2)图2中甲烧杯里的溶液是 (填饱和溶液或不饱和溶液或不能确定)。(3)图3中 是乙物质的溶解度曲线。(4)乙物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法 (写一种)。 34(6分)归纳总结是学习化学的一种方法。组成相似的物质具有一些相似的化学性质。(1)硫酸铜溶液和硝酸铜溶液都含有相同的离子是 (填符号)。向硫酸铜溶液中加

    14、入氢氧化钠溶液,充分振荡,反应的化学方程式为 。氢氧化锂与氢氧化钠具有相似的化学性质,下列能与氢氧化锂溶液反应的是 (填字母)。A.氧化铁B.盐酸C.一氧化碳D.硝酸钾(2)物质在组成上的差异也决定其性质上的不同。向硫酸铜、硝酸铜两种物质的溶液中分别加入氯化钡溶液,发生反应的化学方程式 。三、应用题(本题3小题。共20分) 35(7分)氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富。海水晒盐得到的粗盐中往往含有杂质,某化学兴趣小组做粗盐(含难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制100g 10%氯化钠溶液。(1)以上操作中有明显错误的是 (填序号)。(2)操作中玻璃棒的作用是 。(3)粗盐提纯实验

    15、的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。(4)实验结束后称量并计算精盐的产率,发现产率较低,其可能原因是 (填字母序号)。A.过滤后,滤液还是浑浊就蒸发B.蒸发时未充分蒸干C.蒸发时有液体溅出D.把固体从蒸发皿转移到天平上称量时,有较多固体粘在了蒸发皿上(5)提纯后的精盐属于 (填“纯净物”或“混合物”)。(6)用提纯得到的精盐配制100g 10%的氯化钠溶液,经检测,所配溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填字母序号)。A.氯化钠固体依然不纯B.量取水时仰视读数C.装瓶时,有少量溶液洒出(7)若使100g 10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液,下列可以达到目的的方法是 (填字

    16、母序号)。A.加水B.蒸发溶剂C.倒出一些原溶液D.加入一定量5%的氯化钠溶液 36(7分)以下是日常生活中常用的几种清洗剂,请回答:洗洁精洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐功能:清除油污有效成分:盐酸有效成分:氢氧化钠有效成分:过氧化氢有效成分:过碳酸钠(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为它具有 功能。(2)清除以下物质,可用炉具清洁剂的是 (填字母序号)。A铁锈B水垢C油污(3)污渍爆炸盐溶于水后生成Na2CO3和H2O2将爆炸盐溶于水后,加入少量二氧化锰,会产生少量气泡,写出产生该气体的化学方程式 。(4)洁厕灵与“84消毒液”两种清洁剂不能混用,混用会发生如下反应:NaClO+2H

    17、ClNaCl+X+H2O,使有效成分减少,同时产生有毒气体X,推测X的化学式为 。(5)将洁厕灵加入滴有酚酞的炉具清洁剂中,若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外) (填化学式)。(6)使用炉具清洁剂时应注意 。(写一点即可) 37(6分)2018年5月18日我国第一艘国产航母海试成功,航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜和锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中,将80g稀硫酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示:第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.9259.8479.80

    18、99.80(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为 g。(2)第三次实验后溶液中的溶质是 。(3)该黄铜中铜的质量分数为多少?(写出计算过程)四、实验探究题(本题2小题,共20分) 38(7分)某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。【提出问题】为什么有氨味?黑色物质的成分是什么?【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐(如NH4Cl);黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。实验I小聪取适量黑色物质与 混合置于研钵内研磨,嗅到强烈氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,观察到试纸变蓝,证明黑色物质中含有

    19、铵盐。实验II小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,静置后 ,取不溶物进行实验。实验步骤实验现象。实验结论 1、取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过量稀盐酸无气泡生成,溶液不变色 2、取适量黑色滤渣装入另一支试管中,再加入 溶液,向上述试管中伸入带火星的小木条。 黑色粉末中含有二氧化锰【交流讨论】步骤2中发生反应的化学方程式为 。 39(13分)如图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图(1)根据图示判断,该实验是将 (填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴入到另一种溶液中;(2)曲线上坐标为(18,7)的点表示的溶液中的离子有 (用化学用语表示)(3)小明发现氢氧化钠溶液与硫酸反应时有气泡产

    20、生,他认为氢氧化钠已经变质,写出氢氧化钠变质的化学方程式: 【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?【猜想与假设】小明对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质作出两种猜想:猜想一:只有碳酸钠;猜想二: 。【实验设计】为了验证上述猜想哪个正确,小明设计了如下方案:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,滴入2-3滴无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化就可以得出结论小红认为小明的实验方案不合理,理由是: ;【实验与结论】小红另外设计实验方案并进行探究,请你帮助她完成下列实验报告:实验步骤实验现象实验结论步骤1、取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,加入过量的 溶液,观察有白色沉淀产生猜想 正确步骤2、 写出步骤1发生反应的化学方程式: ;步骤1中加入的溶液能换成氢氧化钙溶液吗,请说出你的理由: (只填理由)


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