五年级上册科学课件 - 3.4 土壤中有什么|教科版 (共20张PPT).ppt
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文档编号:3538812
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五年级上册科学课件 - 3.4 土壤中有什么|教科版 (共20张PPT).ppt
1、我们一起合作我们一起合作岩石在大气、水、生物等岩石在大气、水、生物等长期联长期联合合作用下发生变化的现象叫做作用下发生变化的现象叫做风化风化风化继续风化土壤中有什么土壤中有什么 土壤中有哪些成分呢?下面就让我们一起土壤中有哪些成分呢?下面就让我们一起来寻找一下吧!来寻找一下吧! 1、观察新鲜湿润的土壤。、观察新鲜湿润的土壤。把土倒在纸上进行观察。我们观察到了什么?把土倒在纸上进行观察。我们观察到了什么?颜色深,湿润,粘,有颜色深,湿润,粘,有石块,石块,有动植物的残体(有动植物的残体(腐殖腐殖质质)等)等2、观察干燥的土壤、观察干燥的土壤把干燥的土壤捻碎,用牙签把土壤颗粒分开,把干燥的土壤捻碎
2、,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察。借助放大镜仔细观察。 颜色比较浅,有较大的颜色比较浅,有较大的颗粒,细小沙粒,粉末颗粒,细小沙粒,粉末状微粒状微粒。沙砾直径大于2 毫米沙直径小于2 毫米粉沙直径小于1/16毫米黏土直径小于1/256毫米地地质质学学家家是是这这样样分分类类的的颗粒由大 小3、观察水中的土壤实验。、观察水中的土壤实验。把土倒入水中我们能发现什么?把土倒入水中我们能发现什么?有大量气泡出现有大量气泡出现说明土壤里有空气说明土壤里有空气颗粒较小的沙砾颗粒较小的沙砾粉末状粘土粉末状粘土植物残体等杂质植物残体等杂质颗粒较大的小石子颗粒较大的小石子粉沙粉沙搅拌水中的土壤,然后静
3、止一段时间我们看搅拌水中的土壤,然后静止一段时间我们看到了什么现象?到了什么现象?土壤的沉积物分为几层?土壤的沉积物分为几层?讨论:为什么会有这样的顺序?讨论:为什么会有这样的顺序?分了层、大颗粒沉降在下面、植物残体浮在分了层、大颗粒沉降在下面、植物残体浮在上面等。(与重轻有关)上面等。(与重轻有关)枯枝落叶层亚土层岩石碎屑有腐殖质的表土层土壤的成分 观察途径观察途径我在土壤里看到的肉眼放大镜倒入水中土壤湿润、有捻不碎的小石子、草土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫根和小虫有小石子、大小不同的沙粒、粉末有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒状的微粒有气泡冒出、土壤按颗粒大小有气泡冒出、土壤按
4、颗粒大小沉积下来,越到底下颗粒越粗沉积下来,越到底下颗粒越粗小结:小结:说明土壤里含有:说明土壤里含有:石头、石头、小颗粒小颗粒、沙子、植物残体、小动物等。、沙子、植物残体、小动物等。植物的根穿过土壤并占有适当的位置 在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根松动土壤,为空气和水营造空间。说明:生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,它为我们提供了丰富的资源。土壤是地球上最有价值的资源!小资料:小资料: 土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的矿物质,它们都是植物生长必须的营养元素。矿物质,它们都是植物生长必须的营养元素。 空气:空气:植物根呼吸氧气的来源植物根呼吸氧气的来源水:水:植物生长必要的条件植物生长必要的条件腐殖质:为土壤动物提供食物,为植为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。物提供养分,增强土壤肥力。