五年级上册科学课件- 4.1 我们的小缆车｜教科版 (共12张PPT)(1).ppt

1、小学科学五年上册小学科学五年上册实验提示标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。实验1：从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来，观察需要几个垫圈的力就可以使小车运动起来。实验提示 实验2:1、标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。2、在小车能够运动的基础上，再多个多个增加垫圈，观察和记录小车的运动是怎样的？请分别实验，并做好实验记录。实验2:实验记录单垫圈个数（拉力大小）实验次数小车运动的快慢从起点到终点时间快慢顺序 1 2 3 1 2 3 1 2 3 小学科学五年上册小学科学五年上册怀来双语学校 程孝嫱巩固练习 一、填空题。1、由于地

2、球的吸引，物体受到一个向下的力，叫做（ ）。2、我们提水，感到水桶对手有向下的（ ），我们从滑梯上向下滑是因为受到（ ）作用。3、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，（ ）越大，小车运动得（ ）。重力拉力重力拉力 越快二、判断题。1、小缆车上挂的垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。（ ）2、在小缆车装置中，铁垫圈的重力起到了动力的作用。（ ）3、只要给小缆车施加一个力，小缆车就能动起来。（ ）4 、几千年前，人类就发明了车。（ ）瀑布的水从高处流向低处是怎样产生的呢？小学科学五年上册小学科学五年上册怀来双语学校 程孝嫱安装小缆车n细绳应该拴在小车上的什么位置能防止跑偏现象？n细绳太长或太短，对小车运动距离有影响吗？n怎样不让小车掉下桌子去？n注意：组装时要小心，避免让钩子伤到眼睛和皮肤！