五年级上册科学课件- 4.1 我们的小缆车｜教科版 (共7张PPT).ppt

1、我们的小缆车教科版科学五上教科版科学五上运动和力运动和力 阅读课本89、90页的资料 地球上的一切物体都受到（地球上的一切物体都受到（ ）对物体的吸引力对物体的吸引力作用。作用。nA 太阳太阳nB 地球地球nC 月球月球这种由于地球的吸引而使物体受这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做到的力叫做 。nA 重力 B 浮力 C 推力重力的方向是重力的方向是 的的。A 竖直向下竖直向下B 竖直向上竖直向上C 平行地面平行地面我们不改变的条件：我们不改变的条件：在在“研究拉力大小与小车运动关系研究拉力大小与小车运动关系”的的对比实验中对比实验中路程路程拉力大小（垫圈个数）拉力大小（垫圈个数）我们要改变

2、的条件：我们要改变的条件：我们要注意的地方：我们要注意的地方：标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。再多个多个地增加垫圈，观察和记录小车的运动是怎样变化的。再多个多个地增加垫圈，观察和记录小车的运动是怎样变化的。每次用秒表（手表等计时器），测量小车从起点到终点用的时间，每次用秒表（手表等计时器），测量小车从起点到终点用的时间，比较几次运动的快慢。也可以用目测的方法比较小车运动的快慢。比较几次运动的快慢。也可以用目测的方法比较小车运动的快慢。小组要分工合作小组要分工合作研究拉力大小与小车运动关系的记录组员：_ 2009年 月 日挂（挂（ ）个垫圈，刚好能使小车运动起来）个垫圈，刚好能使小车运动起来拉力拉力大小大小实验实验次数次数从起点到终从起点到终点时间点时间你们认为你们认为合理的值合理的值我们的发现我们的发现 1 2 3 1 2 3 1 2 3 运动时，拉力越大，小车速度（运动时，拉力越大，小车速度（ ）拉力越小，小车速度（拉力越小，小车速度（ ）。）。A 越快。越慢越快。越慢B 越慢。越快越慢。越快C 不变。不变不变。不变