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    2000—2019年甘肃省兰州市中考数学试卷含详细解答(历年真题)(全) .docx

    • 文档编号:353661       资源大小:10.87MB        全文页数:567页
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    2000—2019年甘肃省兰州市中考数学试卷含详细解答(历年真题)(全) .docx

    1、2019年甘肃省兰州市中考数学试卷(A卷)一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分.1(4分)2019的相反数是()A12019B2019C2019D-120192(4分)如图,直线a,b被直线c所截,ab,180,则2()A130B120C110D1003(4分)计算:12-3=()A3B23C3D434(4分)剪纸是中国特有的民间艺术,在如图所示的四个剪纸图案中,既是轴对称又是中心对称图形的是()ABCD5(4分)x1是关于x的一元二次方程x2+ax+2b0的解,则2a+4b()A2B3C1D66(4分)如图,四边形ABCD内接于O,若A40,则C()A110B120C135D1

    2、407(4分)化简:a2+1a+1-2a+1=()Aa1Ba+1Ca-1a+1D1a+18(4分)已知ABCABC,AB8,AB6,则BCBC=()A2B43C3D1699(4分)九章算术是中国古代数学著作之一,书中有这样的一个问题:五只雀,六只燕共重一斤,雀重燕轻,互换一只,恰好一样重问:每只雀、燕的重量各为多少?设一只雀的重量为x斤,一只燕的重量为y斤,则可列方程组为()A5x+6y=15x-y=6y-xB6x+5y=15x+y=6y+xC5x+6y=14x+y=5y+xD6x+5y=14x-y=5y-x10(4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,将四边形ABCD先向下平移,再向右平移得到

    3、四边形A1B1C1D1,已知A(3,5),B(4,3),A1(3,3),则B1的坐标为()A(1,2)B(2,1)C(1,4)D(4,1)11(4分)已知点A(1,y1),B(2,y2)在抛物线y(x+1)2+2上,则下列结论正确的是()A2y1y2B2y2y1Cy1y22Dy2y1212(4分)如图,边长为2的正方形ABCD的对角线AC与BD交于点O,将正方形ABCD沿直线DF折叠,点C落在对角线BD上的点E处,折痕DF交AC于点M,则OM()A12B22C3-1D2-1二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分.13(4分)因式分解:a3+2a2+a 14(4分)在ABC中,ABAC

    4、,A40,则B 15(4分)如图,矩形OABC的顶点B在反比例函数y=kx(k0)的图象上,S矩形OABC6,则k 16(4分)如图,矩形ABCD,BAC60,以点A为圆心,以任意长为半径作弧分别交AB,AC于点M,N两点,再分别以点M,N为圆心,以大于12MN的长作半径作弧交于点P,作射线AP交BC于点E,若BE1,则矩形ABCD的面积等于 三、解答题:本大题共12小题,共86分.17(5分)计算:|2|(3+1)0+(2)2tan4518(5分)化简:a(12a)+2(a+1)(a1)19(5分)解不等式组:2x-1x+5x+13x-120(6分)如图,ABDE,BFEC,BE,求证:AC

    5、DF21(6分)2019年5月,以“寻根国学,传承文明”为主题的兰州市第三届“国学少年强国学知识挑战赛”总决赛拉开序幕小明晋级了总决赛,比赛过程分两个环节,参赛选手须在每个环节中各选一道题目第一环节:写字注音、成语故事、国学常识、成语接龙(分别用A1,A2,A3,A4表示);第二环节:成语听写、诗词对句、经典诵读(分别用B1,B2,B3表示)(1)请用树状图或列表的方法表示小明参加总决赛抽取题目的所有可能结果;(2)求小明参加总决赛抽取题目是成语题目(成语故事、成语接龙、成语听写)的概率22(7分)如图,AC8,分别以A、C为圆心,以长度5为半径作弧,两条弧分别相交于点B和D依次连接A、B、C

    6、、D,连接BD交AC于点O(1)判断四边形ABCD的形状并说明理由;(2)求BD的长23(7分)如图,在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y=kx(k0)的图象经过等边三角形BOC的顶点B,OC2,点A在反比例函数图象上,连接AC,OA(1)求反比例函数y=kx(k0)的表达式;(2)若四边形ACBO的面积是33,求点A的坐标24(7分)为了解某校八年级学生一门课程的学习情况,小佳和小丽分别对八年级1班和2班本门课程的期末成绩进行了调查分析小佳对八年级1班全班学生(25名)的成绩进行分析,过程如下:收集、整理数据:表一 分数段班级60x7070x8080x9090x100八年级1班75103分

    7、析数据:表二 统计量班级平均数中位数众数极差方差八年级1班78 8536105.28小丽用同样的方法对八年级2班全班学生(25名)的成绩进行分析,数据如下:表三 统计量班级平均数中位数众数极差方差八年级2班75767344146.80根据以上信息,解决下列问题:(1)已知八年级1班学生的成绩在80x90这一组的数据如下:85,87,88,80,82,85,83,85,87,85根据上述数据,将表二补充完整;(2)你认为哪个班级的成绩更为优异?请说明理由25(7分)某数学课题研究小组针对兰州市住房窗户“如何设计遮阳蓬”这一课题进行了探究,过程如下:问题提出:如图1是某住户窗户上方安装的遮阳蓬,要

    8、求设计的遮阳蓬能最大限度地遮住夏天炎热的阳光,又能最大限度地使冬天温暖的阳光射入室内方案设计:如图2,该数学课题研究小组通过调查研究设计了垂直于墙面AC的遮阳蓬CD数据收集:通过查阅相关资料和实际测量:兰州市一年中,夏至日这一天的正午时刻太阳光线DA与遮阳蓬CD的夹角ADC最大(ADC77.44);冬至日这一天的正午时刻,太阳光线DB与遮阳蓬CD的夹角BDC最小(BDC30.56)窗户的高度AB2m问题解决:根据上述方案及数据,求遮阳蓬CD的长(结果精确到0.1m,参考数据:sin30.560.51,cos30.560.86,tan30.560.59,sin77.440.98,cos77.44

    9、0.22,tan77.444.49)26(9分)如图,在ABC中,ABAC6cm,BC8cm,点D为BC的中点,BEDE,将BDE绕点D顺时针旋转度(083),角的两边分别交直线AB于M、N两点,设B、M两点间的距离为xcm,M,N两点间的距离为ycm小涛根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究下面是小涛的探究过程,请补充完整(1)列表:下表的已知数据是B,M两点间的距离x进行取点、画图、测量,分别得到了y与x的几组对应值:x/m00.300.501.001.502.002.5083 3.003.503.683.813.903.934.10y/m 2.882.812.

    10、692.672.803.15 3.855.246.016.717.277.448.87请你通过计算,补全表格;(2)描点、连线,在平面直角坐标系xOy中,描出表格中各组数值所对应的点(x,y),并画出函数y关于x的图象(3)探究性质:随着自变量x的不断增大,函数y的变化趋势: (4)解决问题:当MN2BM时,BM的长度大约是 cm(保留两位小数)27(10分)通过对下面数学模型的研究学习,解决问题【模型呈现】如图,在RtABC,ACB90,将斜边AB绕点A顺时针旋转90得到AD,过点D作DEAC于点E,可以推理得到ABCDAE,进而得到ACDE,BCAE我们把这个数学模型称为“K型”推理过程如

    11、下:【模型应用】如图,在RtABC内接于O,ACB90,BC2,将斜边AB绕点A顺时针旋转一定的角度得到AD,过点D作DEAC于点E,DAEABC,DE1,连接DO交O于点F(1)求证:AD是O的切线;(2)连接FC交AB于点G,连接FB求证:FG2GOGB28(12分)二次函数yax2+bx+2的图象交x轴于点(1,0),B(4,0)两点,交y轴于点C动点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿AB方向运动,过点M作MNx轴交直线BC于点N,交抛物线于点D,连接AC,设运动的时间为t秒(1)求二次函数yax2+bx+2的表达式;(2)连接BD,当t=32时,求DNB的面积;(3)在直线MN上

    12、存在一点P,当PBC是以BPC为直角的等腰直角三角形时,求此时点D的坐标;(4)当t=54时,在直线MN上存在一点Q,使得AQC+OAC90,求点Q的坐标2019年甘肃省兰州市中考数学试卷(A卷)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分.1(4分)2019的相反数是()A12019B2019C2019D-12019【解答】解:2019的相反数为2019,故选:B2(4分)如图,直线a,b被直线c所截,ab,180,则2()A130B120C110D100【解答】解:如图,180,380,ab,2+3180,218080100故选:D3(4分)计算:12-3=()A3

    13、B23C3D43【解答】解:12-3=23-3=3,故选:A4(4分)剪纸是中国特有的民间艺术,在如图所示的四个剪纸图案中,既是轴对称又是中心对称图形的是()ABCD【解答】解:A、此图形沿一条直线对折后不能够完全重合,此图形不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B、此图形沿一条直线对折后能够完全重合,此图形不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误C、此图形沿一条直线对折后能够完全重合,此图形是轴对称图形,旋转180能与原图形重合,是中心对称图形,故此选项正确;D、此图形沿一条直线对折后能够完全重合,旋转180不能与原图形重合,此图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误

    14、故选:C5(4分)x1是关于x的一元二次方程x2+ax+2b0的解,则2a+4b()A2B3C1D6【解答】解:把x1代入方程x2+ax+2b0得1+a+2b0,所以a+2b1,所以2a+4b2(a+2b)2(1)2故选:A6(4分)如图,四边形ABCD内接于O,若A40,则C()A110B120C135D140【解答】解:四边形ABCD内接于O,C+A180,C18040140故选:D7(4分)化简:a2+1a+1-2a+1=()Aa1Ba+1Ca-1a+1D1a+1【解答】解:原式=a2-1a+1=(a+1)(a-1)a+1 a1,故选:A8(4分)已知ABCABC,AB8,AB6,则BC

    15、BC=()A2B43C3D169【解答】解:ABCABC,BCBC=ABAB=86=43故选:B9(4分)九章算术是中国古代数学著作之一,书中有这样的一个问题:五只雀,六只燕共重一斤,雀重燕轻,互换一只,恰好一样重问:每只雀、燕的重量各为多少?设一只雀的重量为x斤,一只燕的重量为y斤,则可列方程组为()A5x+6y=15x-y=6y-xB6x+5y=15x+y=6y+xC5x+6y=14x+y=5y+xD6x+5y=14x-y=5y-x【解答】解:由题意可得,5x+6y=14x+y=5y+x,故选:C10(4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,将四边形ABCD先向下平移,再向右平移得到四边形A

    16、1B1C1D1,已知A(3,5),B(4,3),A1(3,3),则B1的坐标为()A(1,2)B(2,1)C(1,4)D(4,1)【解答】解:由A(3,5),A1(3,3)可知四边形ABCD先向下平移2个单位,再向右平移6个单位得到四边形A1B1C1D1,B(4,3),B1的坐标为(2,1),故选:B11(4分)已知点A(1,y1),B(2,y2)在抛物线y(x+1)2+2上,则下列结论正确的是()A2y1y2B2y2y1Cy1y22Dy2y12【解答】解:当x1时,y1(x+1)2+2(1+1)2+22;当x2时,y1(x+1)2+2(2+1)2+27;所以2y1y2故选:A12(4分)如图

    17、,边长为2的正方形ABCD的对角线AC与BD交于点O,将正方形ABCD沿直线DF折叠,点C落在对角线BD上的点E处,折痕DF交AC于点M,则OM()A12B22C3-1D2-1【解答】解:四边形ABCD是正方形,ABADBCCD=2,DCBCODBOC90,ODOC,BD=2AB2,ODBOOC1,将正方形ABCD沿直线DF折叠,点C落在对角线BD上的点E处,DEDC=2,DFCE,OE=2-1,EDF+FEDECO+OEC90,ODMECO,在OEC与OMD中,EOC=DOC=90OD=OCOCE=ODM,OECOMD(ASA),OMOE=2-1,故选:D二、填空题:本大题共4小题,每小题4

    18、分,共16分.13(4分)因式分解:a3+2a2+aa(a+1)2【解答】解:a3+2a2+a,a(a2+2a+1),(提取公因式)a(a+1)2(完全平方公式)故答案为:a(a+1)214(4分)在ABC中,ABAC,A40,则B70【解答】解:ABAC,BC,A+B+C180,B=12(18040)70故答案为7015(4分)如图,矩形OABC的顶点B在反比例函数y=kx(k0)的图象上,S矩形OABC6,则k6【解答】解:根据题意,知S|k|6,k6,又因为反比例函数位于第一象限,k0,所以k6,故答案为616(4分)如图,矩形ABCD,BAC60,以点A为圆心,以任意长为半径作弧分别交

    19、AB,AC于点M,N两点,再分别以点M,N为圆心,以大于12MN的长作半径作弧交于点P,作射线AP交BC于点E,若BE1,则矩形ABCD的面积等于33【解答】解:四边形ABCD是矩形,BBAD90,BAC60,ACB30,由作图知,AE是BAC的平分线,BAECAE30,EACACE30,AECE,过E作EFAC于F,EFBE1,AC2CF23,AB=3,BC3,矩形ABCD的面积ABBC33,故答案为:33三、解答题:本大题共12小题,共86分.17(5分)计算:|2|(3+1)0+(2)2tan45【解答】解:原式21+41418(5分)化简:a(12a)+2(a+1)(a1)【解答】解:

    20、原式a2a2+2(a21)a2a2+2a22a219(5分)解不等式组:2x-1x+5x+13x-1【解答】解:2x-1x+5x+13x-1解不等式得:x6,解不等式得:x2,所以,不等式组的解集为2x620(6分)如图,ABDE,BFEC,BE,求证:ACDF【解答】证明:BFEC,BF+FCEC+FC,BCEF,在ABC和DEF中,AB=DEB=EBC=EF,ABCDEF(SAS),ACBDFE,ACDF21(6分)2019年5月,以“寻根国学,传承文明”为主题的兰州市第三届“国学少年强国学知识挑战赛”总决赛拉开序幕小明晋级了总决赛,比赛过程分两个环节,参赛选手须在每个环节中各选一道题目第

    21、一环节:写字注音、成语故事、国学常识、成语接龙(分别用A1,A2,A3,A4表示);第二环节:成语听写、诗词对句、经典诵读(分别用B1,B2,B3表示)(1)请用树状图或列表的方法表示小明参加总决赛抽取题目的所有可能结果;(2)求小明参加总决赛抽取题目是成语题目(成语故事、成语接龙、成语听写)的概率【解答】解:(1)画树状图为:共有12种等可能的结果数;(2)小明参加总决赛抽取题目是成语题目的结果数为2,所以小明参加总决赛抽取题目是成语题目(成语故事、成语接龙、成语听写)的概率=212=1622(7分)如图,AC8,分别以A、C为圆心,以长度5为半径作弧,两条弧分别相交于点B和D依次连接A、B

    22、、C、D,连接BD交AC于点O(1)判断四边形ABCD的形状并说明理由;(2)求BD的长【解答】解:(1)四边形ABCD为菱形;由作法得ABADCBCD5,所以四边形ABCD为菱形;(2)四边形ABCD为菱形,OAOC4,OBOD,ACBD,在RtAOB中,OB=52-42=3,BD2OB623(7分)如图,在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y=kx(k0)的图象经过等边三角形BOC的顶点B,OC2,点A在反比例函数图象上,连接AC,OA(1)求反比例函数y=kx(k0)的表达式;(2)若四边形ACBO的面积是33,求点A的坐标【解答】解:(1)作BDOC于D,BOC是等边三角形,OBOC2

    23、,OD=12OC1,BD=OB2-OD2=3,SOBD=12ODBD=32,SOBD=12|k|,|k|=3,反比例函数y=kx(k0)的图象在一三象限,k=3,反比例函数的表达式为y=3x;(2)SOBC=12OCBD=1223=3,SAOC33-3=23,SAOC=12OCyA23,yA23,把y23代入y=3x,求得x=12,点A的坐标为(12,23)24(7分)为了解某校八年级学生一门课程的学习情况,小佳和小丽分别对八年级1班和2班本门课程的期末成绩进行了调查分析小佳对八年级1班全班学生(25名)的成绩进行分析,过程如下:收集、整理数据:表一 分数段班级60x7070x8080x909

    24、0x100八年级1班75103分析数据:表二 统计量班级平均数中位数众数极差方差八年级1班78808536105.28小丽用同样的方法对八年级2班全班学生(25名)的成绩进行分析,数据如下:表三 统计量班级平均数中位数众数极差方差八年级2班75767344146.80根据以上信息,解决下列问题:(1)已知八年级1班学生的成绩在80x90这一组的数据如下:85,87,88,80,82,85,83,85,87,85根据上述数据,将表二补充完整;(2)你认为哪个班级的成绩更为优异?请说明理由【解答】解:(1)共有25个数据,第13个数落在80x90这一组中,此组最小的数为第13个数,所以八年级1班学

    25、生的成绩的中位数为80;故答案为80;(2)八年级1班学生的成绩更为优异理由如下:八年级1班学生的成绩的平均数比2班高,1班的中位数比2班的中位数大,并且1班的众数为85,比2班的众数大,1班的方差比2班小,比较稳定25(7分)某数学课题研究小组针对兰州市住房窗户“如何设计遮阳蓬”这一课题进行了探究,过程如下:问题提出:如图1是某住户窗户上方安装的遮阳蓬,要求设计的遮阳蓬能最大限度地遮住夏天炎热的阳光,又能最大限度地使冬天温暖的阳光射入室内方案设计:如图2,该数学课题研究小组通过调查研究设计了垂直于墙面AC的遮阳蓬CD数据收集:通过查阅相关资料和实际测量:兰州市一年中,夏至日这一天的正午时刻太

    26、阳光线DA与遮阳蓬CD的夹角ADC最大(ADC77.44);冬至日这一天的正午时刻,太阳光线DB与遮阳蓬CD的夹角BDC最小(BDC30.56)窗户的高度AB2m问题解决:根据上述方案及数据,求遮阳蓬CD的长(结果精确到0.1m,参考数据:sin30.560.51,cos30.560.86,tan30.560.59,sin77.440.98,cos77.440.22,tan77.444.49)【解答】解:在RtDCB中,tanBDC=BCCD,则BCCDtanBDC0.59CD,在RtDCA中,tanADC=ACCD,则ACCDtanADC4.49CD,由题意得,ACBCAB,即4.49CD0

    27、.59CD2,解得,CD0.5m,答:遮阳蓬CD的长约为0.5m26(9分)如图,在ABC中,ABAC6cm,BC8cm,点D为BC的中点,BEDE,将BDE绕点D顺时针旋转度(083),角的两边分别交直线AB于M、N两点,设B、M两点间的距离为xcm,M,N两点间的距离为ycm小涛根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究下面是小涛的探究过程,请补充完整(1)列表:下表的已知数据是B,M两点间的距离x进行取点、画图、测量,分别得到了y与x的几组对应值:x/m00.300.501.001.502.002.5083 3.003.503.683.813.903.934.10

    28、y/m32.882.812.692.672.803.151033.855.246.016.717.277.448.87请你通过计算,补全表格;(2)描点、连线,在平面直角坐标系xOy中,描出表格中各组数值所对应的点(x,y),并画出函数y关于x的图象(3)探究性质:随着自变量x的不断增大,函数y的变化趋势:0x1.65时,y随x最大而减小,当1.65x4.10时,y随x最大而增大(4)解决问题:当MN2BM时,BM的长度大约是1.33或4cm(保留两位小数)【解答】解:(1)当xBM0时,连接AD,则ADBC,BDCD=12BC4,cosABD=BDAB=23=cos,则sin=53,则yMN

    29、BN=12BDcos=3;xBM=83,在MBD中,BD4,BM=83,cosB=23=cos,tan=52,过点M作MHBD于点H,则BHBMcos=169,则MH=859,MD2HD2+EH2=809,则BD2BM2+MD2,故BMD90,则yMNMDtan(DBsin)tan=103;故:答案为3,103;(2)描点出如下图象,(3)从图象可以看出:0x1.65时,y随x最大而减小,当1.65x4.10时,y随x最大而增大(数值是估值,不唯一);(4)方法一:MN2BM,即y2x,在上图中作直线y2x,直线与曲线交点的横坐标1.33和4故答案为:1.33或4方法二:如图3,DN与CA的延

    30、长线交于点H设BMx,MN2xEN3x3,AN63xNDBH+C(外角的性质)NDBMDB+NDMMDB+NDMH+CMDBH,BCMDBDHCCHBD=DCBMCH4=4x,CH=16x,HAHCAC=16x-6又HANDENAHED=ANNE16x-63=6-3x3x-33x316x+160解得x14,x2=43故答案为:1.33或427(10分)通过对下面数学模型的研究学习,解决问题【模型呈现】如图,在RtABC,ACB90,将斜边AB绕点A顺时针旋转90得到AD,过点D作DEAC于点E,可以推理得到ABCDAE,进而得到ACDE,BCAE我们把这个数学模型称为“K型”推理过程如下:【模

    31、型应用】如图,在RtABC内接于O,ACB90,BC2,将斜边AB绕点A顺时针旋转一定的角度得到AD,过点D作DEAC于点E,DAEABC,DE1,连接DO交O于点F(1)求证:AD是O的切线;(2)连接FC交AB于点G,连接FB求证:FG2GOGB【解答】证明:(1)O为RtABC的外接圆O为斜边AB中点,AB为直径ACB90ABC+BAC90DAEABCDAE+BAC90BAD180(DAE+BAC)90ADABAD是O的切线(2)延长DO交BC于点H,连接OCDEAC于点EDEA90AB绕点A旋转得到ADABAD在DEA与ACB中DEA=ACB=90DAE=ABCDA=AB DEAACB

    32、(AAS)AEBC2,ACDE1ADAB=AC2+BC2=5O为AB中点AO=12AB=52AODE=52=ADAEDAOAED90DAOAEDADOEADDOEAOHBACB90,即DHBCOBOCOH平分BOC,即BOH=12BOCFOGBOH,BFG=12BOCFOGBFGFGOBGFFGOBGFFGBG=GOGFFG2GOGB28(12分)二次函数yax2+bx+2的图象交x轴于点(1,0),B(4,0)两点,交y轴于点C动点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿AB方向运动,过点M作MNx轴交直线BC于点N,交抛物线于点D,连接AC,设运动的时间为t秒(1)求二次函数yax2+bx

    33、+2的表达式;(2)连接BD,当t=32时,求DNB的面积;(3)在直线MN上存在一点P,当PBC是以BPC为直角的等腰直角三角形时,求此时点D的坐标;(4)当t=54时,在直线MN上存在一点Q,使得AQC+OAC90,求点Q的坐标【解答】解:(1)将点(1,0),B(4,0)代入yax2+bx+2,a=-12,b=32,y=-12x2+32x+2;(2)C(0,2),BC的直线解析式为y=-12x+2,当t=32时,AM3,AB5,MB2,M(2,0),N(2,1),D(2,3),DNB的面积DMB的面积MNB的面积=12MBDM-12MBMN=12222;(3)BM52t,M(2t1,0)

    34、,设P(2t1,m),PC2(2t1)2+(m2)2,PB2(2t5)2+m2,PBPC,(2t1)2+(m2)2(2t5)2+m2,m4t5,P(2t1,4t5),PCPB,4t-72t-14t-52t-5=-1t1或t2,M(1,0)或M(3,0),D(1,3)或D(3,2);(4)当t=54时,M(32,0),点Q在抛物线对称轴x=32上,如图:过点A作AC的垂线,以M为圆心AB为直径构造圆,圆与x=32的交点分别为Q1与Q2,AB5,AM=52,AQ1C+OAC90,OAC+MAG90,AQ1CMAG,又AQ1CCGAMAG,Q1(32,-52),Q1与Q2关于x轴对称,Q2(32,5

    35、2),Q点坐标分别为(32,-52),(32,52);2018年甘肃省兰州市中考数学试卷(A卷)一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(4分)2018的绝对值是()A12018B2018C2018D120182(4分)如图是由5个完全相同的小正方体组成的几何体,则该几何体的主视图是()ABCD3(4分)据中国电子商务研究中心(100ECCN)发布2017年度中国共享经济发展报告显示,截止2017年12月,共有190家共享经济平台获得1159.56亿元投资,数据1159.56亿元用科学记数法可表示为()A1159.56108元B1

    36、1.59561010元C1.159561011元D1.15956108元4(4分)下列二次根式中,是最简二次根式的是()A18B13C27D125(4分)如图,ABCD,AD=CD,1=65,则2的度数是()A50B60C65D706(4分)下列计算正确的是()A2a3b=5abBa3a4=a12C(3a2b)2=6a4b2Da4a2+a2=2a27(4分)如图,边长为4的等边ABC中,D、E分别为AB,AC的中点,则ADE的面积是()A3B32C334D238(4分)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,EBDF且BE与DF之间的距离为3,则AE的长是()A7B38C78D589(4分)

    37、如图,将ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,交BC于点F,若ABD=48,CFD=40,则E为()A102B112C122D9210(4分)关于x的分式方程2x+ax+1=1的解为负数,则a的取值范围是()Aa1Ba1Ca1且a2Da1且a211(4分)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示,有下列5个结论:abc0;bac;4a+2b+c0;3ac;a+bm(am+b)(m1的实数)其中正确结论的有()ABCD12(4分)如图,抛物线y=12x27x+452与x轴交于点A、B,把抛物线在x轴及其下方的部分记作C1,将C1向左平移得到C2,C2与x轴交于点B、D,

    38、若直线y=12x+m与C1、C2共有3个不同的交点,则m的取值范围是()A458m52B298m12C298m52D458m12二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分13(4分)因式分解:x2yy3= 14(4分)不等式组2(x+1)5x-743x+31-23x的解集为 15(4分)如图,ABC的外接圆O的半径为3,C=55,则劣弧AB的长是 (结果保留)16(4分)如图,M、N是正方形ABCD的边CD上的两个动点,满足AM=BN,连接AC交BN于点E,连接DE交AM于点F,连接CF,若正方形的边长为6,则线段CF的最小值是 三、简答题:本大题共12小题,共86分,解答时写出必要的文

    39、字说明,证明过程或演算步骤17(5分)计算:(12)2+(3)0+|12|+tan4518(5分)解方程:3x22x2=019(5分)先化简,再求值:(x3x-4x-1)x-2x-1,其中x=1220(6分)如图,在RtABC中(1)利用尺规作图,在BC边上求作一点P,使得点P到AB的距离(PD的长)等于PC的长;(2)利用尺规作图,作出(1)中的线段PD(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)21(7分)学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表 学生借阅图书的次数统计表借阅图书的次数0次1次2次3次4次及以上人数713a103请你根据统计图表中的信息,解答下列问题:(1)a= ,b= (2)该调查统计数据的中位数是 ,众数是 (3)请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数;(4)若该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数22(7分)在一个不透明的布袋里装有4个标有1、2、3、4的小球,它们的形状、大小完全相同,李强从布袋中随机取出一个小球,记下数字


    注意事项

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