1、24.走近发明家,青岛版小学科学 三年级下册配套课件 （五四制）,问题与猜测,这部手机大约重两斤，通话时间仅为半小时，售价28000元。,问题与猜测,活动要求：,四人一组进行交流，梳理课前搜集的发明家资料，尝试填写活动手册。,探究与实践,探究与实践,蔡伦,探究与实践,西汉时有个大文人东方朔，他才高八斗，学富五车，一次，他想给汉武帝写一份奏本，结果用了一年的时间才将所有内容刻在了3000片竹简上，需要两个人才能抬的动，汉武帝足足看了一个月才看完，看来用竹简作为书写载体真是费时费力啊。,探究与实践,王 选当代毕昇,探究与实践,探究与实践,探究与实践,汉字激光照排技术，不仅风靡全国，而且还出口日本和
2、欧美等发达国家。,探究与实践,尼古拉特斯拉,探究与实践,爱迪生直流电,探究与实践,交流电,探究与实践,特斯拉交流电,探究与实践,诺依曼计算机之父,探究与实践,冯诺依曼计算机体系结构，确定了计算机采用二进制，指令和数据均以二进制数形式存储在存储器中。计算机按照程序规定的顺序将指令从存储器中取出，并逐条运行。,赋予计算机灵魂,现代计算机之父,发明沿用至今,探究与实践,困难,质疑,尝试,研究,探究与实践,资料卡,小发明家：小胡（男，13岁）,作品简介：照明设备神奇的电子蜡烛，将语音识别技术 与无线输电技术相结合，设备接通电源后，使用者说出“灯灯”、 “关灯”就能控制灯的亮灭，适合手脚不便的人群使用。该作品 获得国家知识产权局颁发的实用性新型专利证书。,拓展活动,评价与创新,拓展活动,评价与创新,资料卡,小发明家：小胡（男，13岁）,作品简介：照明设备神奇的电子蜡烛，将语音识别技术 与无线输电技术相结合，设备接通电源后，使用者说出“灯灯”、 “关灯”就能控制灯的亮灭，适合手脚不便的人群使用。该作品 获得国家知识产权局颁发的实用性新型专利证书。,评价与创新,“加一加” 的发明方法,评价与创新,评价与创新,作业布置： 课后尝试用“加一加”的发明方法，改进生活中的用品。,
