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    第6课 凝神造像-中国传统雕塑 ppt课件-新人教版(2019)高中美术《美术鉴赏》.pptx

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    第6课 凝神造像-中国传统雕塑 ppt课件-新人教版(2019)高中美术《美术鉴赏》.pptx

    1、中国传统雕塑2022 普通高中美术鉴赏视频中视频中的的作品有你作品有你熟悉的吗?熟悉的吗?有有何何艺术艺术特点?特点?雕塑基本形式用可雕性可塑性物质材料为媒介,通过雕塑等用可雕性可塑性物质材料为媒介,通过雕塑等手段,塑造出一种反映社会生活具有审美价值、手段,塑造出一种反映社会生活具有审美价值、具有三维实体的一种造型艺术。具有三维实体的一种造型艺术。圆雕(又称立体雕)什么是雕塑什么是雕塑?浮雕浮雕(附在另一平面上)透雕(镂空其背景)课本中介绍中国古代雕塑分为哪两种?陵墓雕塑 和 宗教雕塑秦始皇陵一号兵马俑坑(秦代)陕西临潼一、陵墓雕塑欣赏秦始皇陵兵马俑的一组照片:1、说一说秦始皇陵兵马俑有什么艺

    2、术特点?2、用了什么样的表现手法?3、它的功能是什么?跪射俑(陶塑)秦代将军俑(陶塑)秦代秦兵马俑原有彩绘和头部细节(秦代)秦兵马俑发饰细节(秦代)长相不一、栩栩如生、生动写实的艺术手法秦始皇陵二号兵马俑坑局部出土的彩绘兵马俑彩绘兵马俑的各种矿物质颜料百戏俑(陶塑)秦代 陕西临潼秦始皇陵百戏俑坑出土文官俑(陶塑)秦代 陕西临潼秦始皇文官俑坑出土秦始皇陵二号铜车马(青铜)秦代 陕西临潼卧牛、伏虎、卧马、野猪、马踏匈奴(石雕)西汉 陕西兴平道常村霍去病墓保留原石的自然形态,加以圆雕、浮雕与线刻,简练传神、厚重浑朴霍去病墓封土 西汉 陕西兴平道常村(照片摄于1914年)昭陵六骏(唐代)高浮雕,增强战

    3、马体积感,以简洁的线条和准确的造型,表现体态和性格唐三彩唐三彩二、宗教雕塑 云冈石窟 北魏 宗教雕塑是以宗教教义、故事、人物、传说为题材的雕塑。我国由于佛教传入较早,影响广泛,所以在宗教雕塑中以佛教造像为多,佛教雕塑艺术成就最高。佛教雕塑本土化佛像(泥塑)北魏 甘肃麦积山石窟第147窟秀骨清像褒衣博带竹林七贤与荣启期之嵇康(砖画)南朝秀骨清像褒衣博带龙门石窟奉仙寺卢舍那佛龛(石窟)唐代 河南洛阳敦煌莫高窟第45窟(彩塑)唐代甘肃敦煌阿难像迦叶像菩萨像敦煌莫高窟第45窟 彩塑 唐代圣母殿侍女像(彩塑)宋代 山西太原晋祠圣母殿侍女像(彩塑)宋代 山西太原晋祠世界雕塑群之最的秦陵随葬陶质兵马俑世界雕

    4、塑群之最的秦陵随葬陶质兵马俑圆浑天成的汉代石雕群圆浑天成的汉代石雕群陵墓雕塑栩栩如生的宋代彩塑栩栩如生的宋代彩塑令人惊叹的四大石窟寺雕塑群令人惊叹的四大石窟寺雕塑群宗教雕塑中国传统雕塑中国传统雕塑是中国古代风俗与宗教观念的反映,雕塑的布中国传统雕塑是中国古代风俗与宗教观念的反映,雕塑的布局、造型与色彩折射了中华民族独特的审美观念。始终保持着以局、造型与色彩折射了中华民族独特的审美观念。始终保持着以塑为主,以雕为辅的表现传统,始终没有改变重感觉的写实主义塑为主,以雕为辅的表现传统,始终没有改变重感觉的写实主义思维。意境的创造始终大于造型的设计,雕塑的主体总是以宁静思维。意境的创造始终大于造型的设计,雕塑的主体总是以宁静的方式融入意境之中。雕塑风格会因时代不同和地域不同而有所的方式融入意境之中。雕塑风格会因时代不同和地域不同而有所差异,透过雕塑艺术可以让我们感受到祖国传统文化的底蕴和精差异,透过雕塑艺术可以让我们感受到祖国传统文化的底蕴和精髓。髓。总 结选择一件自己感兴趣的中国传统雕塑作品,并围绕功能与观选择一件自己感兴趣的中国传统雕塑作品,并围绕功能与观念、风格特征、造型特点、色彩与材质、环境与场域等方面,写念、风格特征、造型特点、色彩与材质、环境与场域等方面,写一篇讲解导览词,并试着给学生介绍这件作品。一篇讲解导览词,并试着给学生介绍这件作品。拓展学习


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