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    七年级道德与法治下册人教版单元检测题第2单元 做情绪情感的主人.doc

    • 文档编号:348498       资源大小:318KB        全文页数:16页
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    七年级道德与法治下册人教版单元检测题第2单元 做情绪情感的主人.doc

    1、第2单元 做情绪情感的主人一、单项选择题(每小题3分,共45分)1对漫画情绪执法理解正确的一项是 ( )A有利于执法人员依法办事 B情绪具有不稳定性,积极的情绪有利于提高工作效率 C可以随心所欲地做事情 D人的情绪不会影响自己的水平22016年10月10日,浙江温州鹿城区双屿街道永兴巷87号附近发生一起严重的楼房倒塌事故,有三幢约5层楼高的房屋发生垮塌,大约有20多人被掩埋。当地武警支队立即出动60名官兵紧急赶赴现场投入救援。当时,受伤家属的情绪是 ( )A悲伤 B兴奋 C恐惧 D气愤3“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。”情绪每天伴随着我们,影响着我们的生活和学

    2、习。关于情绪,下列说法正确的有 ( )人处于不同的情境中会产生不同的情绪任何时候都要保持高涨的情绪不同的情绪会对人们产生不同的影响情绪就像“神奇果”,影响我们的行动和观念A B c D4毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难,万水千山只等闲更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神,正是他领导红军战胜艰难困苦,取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明 ( )A情绪往往影响人的健康B不同情绪会对个人智力发展产生不同影响C积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力D消极情绪能够抑制人的活动能力5小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛,可他总担心自己打不好,越是担心越紧张,在预赛阶段连连失误,感觉非常

    3、迷茫。下面是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”,你认为不可取的是 ( )A正确认识自己的能力,调整竞技状态B采取强化训练的方式给自己加压C采取自我暗示等方法来调整紧张情绪D树立信心,相信自己“一定行”6我国原乒乓球运动员张怡宁,无论比赛多么紧张,总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明 ( )A人的情绪主要是通过各种表情表现出来的B对运动员来说,心理素质越好,技术水平越高c不同的情绪,决定着体育比赛的名次D不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响7初中生小林对自己最近的表现感到莫名其妙,早晨还是“春光明媚”,下午就可能“电闪雷鸣”。为此,她感到很苦恼。小林之所以出现这种

    4、情况,是因为 ( )青少年情绪丰富而强烈,但不稳定她的需要是否得到满足导致其情绪变化她所处的情境不同导致其情绪变化精神上受到刺激导致她隋绪无常A B c D8为了帮助即将参加2017年中考、高考的考生放松紧张情绪,有热心网友为考生制作了放松音乐光盘。有的考生说:每天周而复始地背书、做练习、模拟考试,让自己变得像机器人一样机械。听音乐给自己减轻压力、振奋精神,是很好的选择。对此认识正确的是 ( )我们的情绪需要调控听音乐是调控情绪的方法之一听音乐是调控情绪的唯一方法学习生活中我们会产生各种各样的情绪A B C D9中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事:上学路上遇到堵车,上学迟到遭到老师批评,耽

    5、误了值日受到同学埋怨,他委屈、懊恼、生气。下列做法能帮助他合理宣泄情绪的有 ( )A旷课上网聊天进行宣泄 B不上课到操场上去打球C向老师诉说自己的委屈 D摔打物品,以泄怨气10小张总是爱发脾气,感到心里不痛快时,就会对母亲发一顿脾气,感觉就好多了。他还说,发脾气是消除不良情绪的好方法。对此,你的看法是 ( )自己有喜怒哀乐,但不要忘记关心他人,即使对自己的母亲也是这样有了不良情绪要用合理方式排解反正小张与母亲是一家人,对她发脾气没关系 对母亲发脾气,是不尊重母亲的表现来源:163文库A B C D11人在生活中,随时随地都会发生喜、怒、哀、惧等情绪、情感的起伏变化,人的一切活动无不打上情绪的印

    6、迹。情绪像是染色剂,使人的生活染上各种各样的色彩;情绪又恰似催化剂,使人的活动加速或减速地进行。人需要积极的、快乐的情绪,它是获得幸福与成功的动力,使人充满生机。以下关于情绪和情感的说法错误的是 ( )A情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的B情绪会随着情境的改变而变化C情感在我们生活中不断强化,相对稳定D我们的情感是单一的12人非草本,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。以下关于情感作用说法正确的是 ( )情感反映我们对人和对事的态度及观念情感与我们的想象力、创造力无关情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展情感是人最基本的精神需求A B C D13据央视网2

    7、016年10月6日报道:今年是长征胜利80周年。国庆假期,已经成为好山好水好生态的红色旅游景区,推出了各种特色活动、红色文化,吸引了大批游客。在河北涉县八路军一二九师司令部旧址,游客们在粗布坊中亲手穿梭引线,感受着传统织布手艺。以下对体味美好情感认识正确的是 ( )红色旅游丰富了我们对生活、对人生的美好情感通过红色旅游我们可以获得美好情感生活中某些负面的情感对我们的成长一点意义也没有学会承受一些负面感受,对我们的成长有所帮助A B C D14扬子晚报2016年10月6 H讯,江苏仪征市中心鼓楼广场,一场捐助肾病学童俞越的大型义工义卖活动在这里举行,吸引了大量市民爱心捐助,人们纷纷慷慨解囊,帮助

    8、这位14岁患肾病的少年。俞越,今年14岁,患严重肾病10年,现已诊断为尿毒症,急需换肾。家里为了医治俞越的肾病,花光了家产,借尽了亲朋好友。大型义工义卖活动的意义在于 ( )传递情感正能量用自己的热情和行动来帮助俞越体现了社会主义核心价值观这是一种非法义卖活动A B C D15据央视网2016年10月4 H报道:收获的金秋,让我们来个乡村游;增长知识,走进科普展这个国庆假期,人们在轻松多样的过节方式中放飞心情,收获快乐。以下获得美好情感方式途径的是 ( )阅读 乡村旅游 参加有意义的社会活动 打麻将、赌博 A B C D二、非选择题(共55分)16请你认真观察漫画高兴太早,思考回答下列问题:高

    9、兴太早(1)漫画中小男孩情绪的变化说明了什么?(4分)(2)漫画中小男孩的情绪变化让我们感受到情绪就像“神奇果”,请你谈谈对此的理解和认识。(8分)17以下是张浩同学一天的情绪变化:受表扬气球 遇困难泄气的气球 挨批评铅球(1)你用三个成语分别描述张浩的三种情绪变化。(6分)(2)如果张浩的情绪经常这样变化无常,这对他的成长有益吗?经常处于负面情绪有什么危害?(6分)(3)张浩可以通过哪些方法合理调控自己的情绪?(4分)18据中国青年网2016年10月7日报道:已经参加的3轮12强赛比赛中,中国队仅仅收获了2负1平,当日本队最后一刻逆转伊拉克队、韩国队以少打多逆转卡塔尔队的消息传来的时候现场的

    10、中国记者和球迷才在某种痛楚中领悟到,中国队真如主帅高洪波所言,是整个12强赛中名副其实的弱队。赛后,高洪波和他的弟子们都还没有丢掉对接下来7场比赛的信心,只是在这个充满寒意的夜晚里,球迷的心由热渐渐冷却。在球场外,不少球迷守在球员通道外不愿离去,他们有的喊着,有的哭着,“下课、退票”声震耳欲聋。如此哀嚎让现场的每一位钟爱中国足球的人心如刀绞,却又无可奈何。(1)请你谈谈影响情绪的因素有哪些。(4分)(2)不少球迷守在球员通道外不愿离去,他们有的喊着,有的哭着。你认为情绪的表达应注意什么?(4分)(3)结合材料,谈谈学会合理地调控情绪有什么作用。(6分)来源:163文库19在一个偏远的小山村里,

    11、有一所小学校,因为各方面条件极差,一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,就有人心寒地断言,再不会有第十一位教师能留下来了。乡里也实在派不出人来,后来只好请了一位刚刚毕业正等待分配的女大学生来代一段时间的课。三个月后,女大学生的分配通知书到了,孩子们只好像以往十次那样去送这位他们喜爱的代课教师。那天,就在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间,突然她听到背后传来她第一节课教给孩子们的古诗:离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生!那背诵的声音久久回荡,越来越大,年轻的代课教师回头望去,二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上。没有谁能受得起那天地为之动容的一跪啊!孩子

    12、们目光中蕴含的情感,顷刻间让她明白,那,那哪里是念诗,那分明是孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊!代课教师的脚步再也走不动了,她跑向山坡和孩子们紧紧地抱在一起,于是她成了第十一位教师。往后的日子,她从这所小学校送走了一批又一批孩子,去读初中、高中、大学,而她这一留就是整整二十年。(1)材料中的女教师体现了一种什么情感?它是怎么产生的?(4分)(2)请你谈谈情感在我们生活中的作用。(9分)参考答案1B 解析:本题以漫画的形式考查我们对情绪知识的理解。积极的情绪有利于执法;反之,则相反。A、D两项中“有利于”和“不会的”的说法与题意不符;C项“随心所欲”的说法错误。 2A 解析:本题考查我们对

    13、情绪基本类型的掌握。情绪的基本类型有:喜、怒、哀、惧等。楼房倒塌事故造成重大伤亡,人们是悲伤的情绪,A项符合题意;B项说法错误;C、D两项说法与题意不符。 3C 解析:本题考查我们利用所学知识解决实际问题的能力。材料用太阳和月亮形象地说明了情绪是双刃剑,人处于不同的情境中会产生不同的情绪,不同的情绪产生不同的影响,所以符合题意。任何时候都要保持高涨的情绪是不可能的,因此的观点错误。故选C。4C 解析:本题考查对情绪积极作用的影响。“红军不怕远征难,万水千山只等闲更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神,正说明红军具有积极的情绪,而积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛,成为激

    14、励红军战胜艰难困苦的推动力,C项说法正确;A、B、D三项与题意无关。5B解析:本题考查我们对如何调控情绪的理解。正确认识自己的能力、自我暗示、树立信心等方法都有利于调节紧张情绪。回答本题时抓住关键词“不可取”,是逆向选择题。A、C、D三项与题意不符。故选B。6D 解析:本题考查我们对情绪的影响的认识,张怡宁冷静面对,保持积极情绪,取得成功;而其对手急躁、紧张,是一种消极情绪,导致失败,说明了情绪不同,结果不同。A项与题意不符。B、C两项观点错误。来源:163文库ZXXK7C解析:小林的情绪起伏变化大原因可能是多方面的,是出现这种情况的一般原因;则可能是她出现这种情况的具体原因;的分析则不符合实

    15、际情况。故选C。8A 来源:学|科|网解析:本题考查我们对调控情绪方法的理解和认识。题干中反映的是通过听音乐放松心情、调控情绪。调控情绪有很多具体的方法,听音乐是其中之一,因此说法正确;中“唯一”的说法过于绝对化,错误;而的说法题干中没有体现。故选A。9C解析:本题考查我们对合理宣泄情绪的认识。当我们受到委屈时要采用合理的方式来宣泄情绪,向老师诉说自己的委屈是合理的方式,A、B、D三项的做法不合理。故选c。10D 解析:本题考查对合理宣泄情绪方法的认识。喜怒哀乐,不忘关心他人,包括亲人、朋友等,排解不良情绪要注意采用合理的方式,可见的说法是错误的;符合题意。故选D。11D 解析:本题考查我们对

    16、情绪和情感知识的理解。情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展的,相对稳定,情绪会随着情境的改变而变化,A、B、C三项说法正确但与题意不符;我们的情感是复杂多样的,D项说法错误符合题意。12C解析:本题考查我们对情感作用的理解。情感是人最基本的精神需求,反映我们对人和对事的态度及观念,伴随着我们的生活经历不断积累和发展,说法正确;丰富、深刻的情感有助于我们更全面地 观察事物,说法错误。故选c。13A 解析:本题考查我们对体味美好情感的理解。红色旅游丰富我们对生活、对人生的美好情感,说法正确;生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义,说法错误;正确。故选A。14D 解析:本题考查

    17、我们对传递情感正能量的认识。大型义工义卖活动是用自己的热情和行动来帮助俞越渡过难关,体现了社会主义核心价值观,说法正确;这是一种传递情感正能量的活动,说法错 误。故选D。15B 解析:本题考查我们对获得美好情感的方式和途径的认识。获得美好情感的方式有阅读、旅游、参加有意义的社会活动等,说法正确;打麻将、赌博有时会弄得家破人亡,说法错误。故选B。16解析:本题以漫画为载体考查我们对情绪的多样性、情绪对人们行为和生活的影响等内容的认识。第(1)问,小男孩在不同情境中,有不同的情绪,说明了人们有着多样的情绪感受,同时也说明了遭遇不同的事情、处于不同情境中,会产生不同的情绪;第(2)问结合教材回答情绪

    18、影响人们的行为和生活。答案:(1)我们有丰富多样的情绪感受;我们每个人可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然会产生各种各样的情绪。来源:学科网ZXXK(2)情绪就像“神奇果”,影响我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。17解析:本题以漫画的形式考查我们对情绪等有关知识的理解。第(1)问是四字成语,符合题意即可;第(2)问首先回答是无益的,然后再回答不良情绪的危害;第(3)问回答克服不良情绪的方法即可。答案:(1)示例:趾高气扬或得意忘形;垂头丧气;灰心丧气。(2)无益。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态

    19、,则可能危害我们的身心健康。(3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调控情绪。18解析:本题考查我们对情绪有关知识的理解。回答时结合教材从影响情绪的因素、发泄情绪的注意事项和合理地调控情绪的作用方面组织答案。答案:(1)影响情绪的因素有个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。(2)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康,而且影响人际交往。(3)学会合理地调控情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。生活中,每个人都有调节情绪的方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。19解析:本题考查我们对情感知识的理解。第(1)问女教师本来能到条件好的地方任教,但她依然留下来说明她具有强烈的责任感;第(2)问结合教材回答情感的作用。 答案:(1)这是一种责任感。学生和老师。随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就产生了这种情感。(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动;情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知;在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。


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