1、第一单元 达优测试题rng qi xin ynn jngsu y（）（）（）（）yng zi tio wshu b d bn（）（）（）（）kung hunh xing（）（）绒球鲜艳安静所以一、看拼音，写词语。（10分）影子跳舞手臂打扮狂欢互相二、用“”给加点字选择正确的读音。（8分）三、比一比，再组词。（4分）粗壮租房狂妄冤枉飘扬杨树汉字赞叹四、将下列词语补充完整。（12分）多 彩牙 爪无 声里 涂忙 忙头 脑散 发心 胆眼 手口 舌眼 耳手 脚五、在括号里填上合适的词语。（12分）鲜艳边疆详细欢唱古老认真敬爱飘扬簌簌湿润粗壮厉声1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句），2
2、.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句），六、按要求完成句子。（10分）那段书被孙中山一字不漏地背了出来。孙中山想,这样糊里糊涂的背,没有什么用。3.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句），4.一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句），铜钟挂在枝干上。风姑娘们在草原上奔跑、呼喊。5.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词造句），秋天到了,太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出婉转的歌声。1.“意欲捕鸣蝉，”出自 代诗人 的 。2.大青树下的小学描写的是一所边疆的小学。文章按照 顺序描写了孩子们
3、 的学习生活，表达了作者由衷的自豪之情。七、根据课文内容填空。（10分）忽然闭口立清袁枚所见时间幸福3.“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”该句出自 一文，句中“冲”字充分表现了花孩子们 的心情。4.“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”这句话是孙中山对学问的理解，赞扬了他 的精神，启示我们 。花的学校迫不及待认真读书、勤学好问要敢于提出问题八、阅读短文，回答问题。（14分）上学一路歌 春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随
4、着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们相互提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近1.从短文中我积累了两个表
5、示声响的词，它们是 和 。我还能再写一个这样的词 。（3分）叮叮咚咚嗒嗒嗒嗒轰隆轰隆2.根据短文内容填空。（1）这篇短文是按照“”的顺序描述小朋友在上学路上的情景。他们春天采花，夏天 ，秋天 ，冬天滑冰，多快乐呀！（3分）（2）这是一群 的孩子。文题“上学一路歌”抒发了孩子们 的情感。（2分）春天夏天秋天冬天蹚水吃野果活泼可爱爱上学、爱生活3.读文中画线的句子，你知道大伙为什么都怪学校太近太近吗？（3分），因为大伙在上学路上滑冰滑得太开心了，感觉快乐的时光在不知不觉中就过去了，好像一眨眼就到了学校，因此有些依依不舍。4.短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要蹚水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的呢？（3分），我觉得孩子们愿意上学。我是从这些地方看出来的：春天采花，让教室里都是香味；夏天蹚水，教室里满是各种花纹的湿鞋印；秋天不必带饭，吃果子就吃得饱饱的；冬天很冷，但是可以滑冰去学校，很开心。题目：我的 要求：写一个自己熟悉的人，可以是朋友，也可以是亲属、邻居。通过一两件具体的事情，表现人物的性格特征或精神品质。九、作文。（20分）
