统编版三年级下册语文第二单元快乐读书吧小故事大道理 课件（14页）.ppt

1、小故事大道理小故事大道理快乐读书吧这是什么故事？有什么特点？导入新课导入新课狐假虎威狐假虎威守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长文体知识文体知识寓言故事寓言故事 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。它事物。含有鲜明的寓意。含有鲜明的寓意。采用拟人、夸张的手法。采用拟人、夸张的手法。篇幅短小，情节简单。篇幅短小，情节简单。一起阅读一起阅读阅读提示阅读提示主人是如何

2、对待客人善意的提醒的？失火后，主人是怎么做的？对于主人的做法，你认同吗？请用自己喜欢的方式朗读，先读懂故事内容，再体会故事中的道理。大家共读大家共读讽刺了畅谈感受畅谈感受从这则寓意故事中明白什么道理？告诉我们快乐分享快乐分享 联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。画蛇添足滥竽充数快乐分享快乐分享1.阅读带来的寓言故事，把自己喜欢的故事读给大家听。2.同桌交换寓言故事阅读，你从同桌的书中读到什么有趣的故事，选择一篇讲一讲。3.课后请大家试着和更多的同学换书看。寓言故事推荐寓言名称出处寓意推荐人快乐分享快乐分享快乐分享快乐分享 每人推荐一则寓言故事，写上自每人推荐一则寓言故事，写上自己的理解和感悟己的理解和感悟。把这些寓言故事装把这些寓言故事装订成一本书。订成一本书。快乐分享快乐分享伊索寓言伊索寓言克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言中国古代寓言中国古代寓言我是作家我是作家自己创作或者和小伙伴一起创作一则寓言。自己创作或者和小伙伴一起创作一则寓言。讽刺不知变通毫无主见见利忘义目光短浅不听劝告骄傲自满好吃懒做自欺欺人不思进取见异思迁不分好坏自以为是课堂总结课堂总结 寓言虽然简短，但是揭示的道理却很深寓言虽然简短，但是揭示的道理却很深刻。让我们多读寓言，做个有智慧的人。刻。让我们多读寓言，做个有智慧的人。