阅读教学：单篇走向群文.doc

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阅读教学：单篇走向群文.doc

群文阅读教学的心得体会先市中心校:何梅利听了余老师的阅读教学：从单篇到群文的讲座后，收获颇多。余老师在讲座中讲到群文阅读的核心理解和阅读教学的真正的目的是让学生学会阅读而不是老师一味的传递。在教学中老师又承担怎样的角色呢？讲座中余老师把阅读比作一栋楼，在建设这一栋楼时教师是施工组织者，学生是施工者。在讲座中老师也给我们指引了方向，比如：多元的整合“1+x”文本的三类方法，同时也举例了一些案例给我们。因此，群文阅读是阅读教学的补充，同是对语文教师的课堂教学提出了巨大的挑战,这就要求教师要去读更多的文章。所以语文教师要不断丰富阅读积累, 坚持阅读,让我们的语文教学春色满园!,

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