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    《朝天子·咏喇叭》优质课件.pptx

    • 文档编号:3464450       资源大小:735.55KB        全文页数:20页
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    《朝天子·咏喇叭》优质课件.pptx

    1、 这首散曲,表面是吟咏喇叭,实这首散曲,表面是吟咏喇叭,实际上讽刺揭露了宦官狐假虎威、残害际上讽刺揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的丑恶嘴脸。宦官本是宫廷中供百姓的丑恶嘴脸。宦官本是宫廷中供使唤的奴才,地位本来低下,却依仗使唤的奴才,地位本来低下,却依仗皇帝的宠幸大摆威风,横行霸道。所皇帝的宠幸大摆威风,横行霸道。所以说这首小令的思想内涵是丰富而深以说这首小令的思想内涵是丰富而深刻的。刻的。导入新课导入新课朝天子朝天子咏喇叭咏喇叭王王 磐磐学习目标学习目标 1、了解、了解王磐王磐及及散曲散曲朝天子朝天子咏喇咏喇叭叭的文学常识,理解这首散曲的的文学常识,理解这首散曲的内内容容;2、积累文言词汇;、积

    2、累文言词汇;3、学习这首散曲、学习这首散曲诙谐讽刺性诙谐讽刺性的语言的语言;4、了解本曲、了解本曲借物咏怀借物咏怀的手法的手法,深刻深刻体会人民对贪官污吏的体会人民对贪官污吏的痛恨之情;痛恨之情;5、背诵、默写这首散曲。、背诵、默写这首散曲。散曲散曲 是曲的一种体式,和诗词一样,是曲的一种体式,和诗词一样,用于抒情、写景、叙事。用于抒情、写景、叙事。形式包括小形式包括小令、带过曲、套数三种形式。主要形令、带过曲、套数三种形式。主要形式有式有小令、套数小令、套数。小令:小令:散曲的一种形式,单独的一散曲的一种形式,单独的一支曲子,称为小令。支曲子,称为小令。套曲:套曲:散曲的一种形式,由几支散曲

    3、的一种形式,由几支同一同一 宫调的曲子联缀而成的曲,称为宫调的曲子联缀而成的曲,称为套曲。套曲。作者介绍作者介绍 王磐王磐 (约约1470一约一约1530),字鸿渐,字鸿渐,号西楼,号西楼,明高邮明高邮(今江苏省高邮县今江苏省高邮县)人。从年轻时起即人。从年轻时起即鄙视功鄙视功名,名,筑楼高邮城西,与名筑楼高邮城西,与名流谈咏其间,因自流谈咏其间,因自号西楼。号西楼。其散曲题材广泛,虽多闲其散曲题材广泛,虽多闲适之作,亦有同情人民疾适之作,亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。有苦、讥讽时政的佳作。有王西楼乐府王西楼乐府。写作背景写作背景 这支曲作于这支曲作于明武宗正德年间明武宗正德年间(1506

    4、1521)当时宦官当权,在当时宦官当权,在交通要道运河上,他们往来频繁,交通要道运河上,他们往来频繁,每到一处就每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓耀武扬威,鱼肉百姓。诗人王磐家住在运河边的高邮县,诗人王磐家住在运河边的高邮县,目睹宦官的种种恶行,写了这支目睹宦官的种种恶行,写了这支朝天子朝天子,借咏喇叭,揭露宦官借咏喇叭,揭露宦官的罪行。的罪行。朗读朗读 朝朝/天天 子子 咏咏/喇喇 叭叭 王磐王磐 喇叭,唢呐,曲儿喇叭,唢呐,曲儿/小,腔儿小,腔儿/大。大。官船官船/来往来往/乱乱/如麻,全仗你如麻,全仗你/抬抬/声价。声价。军军/听了听了/军愁,民军愁,民/听了听了/民怕。哪里民怕。哪里/去辨去

    5、辨/甚么甚么/真真/共假?眼见的共假?眼见的/吹翻了吹翻了/这家,吹伤了这家,吹伤了/那家,只吹的那家,只吹的/水尽水尽/鹅飞鹅飞/罢!罢!读准字音读准字音 朝朝 cho天天 子子 咏咏yng喇喇l叭叭b 王磐王磐pn 唢唢su呐呐n 曲曲q儿小儿小 腔腔qing儿大儿大 分析结构分析结构 第一层(第一层(13句句)明写喇叭、唢明写喇叭、唢呐特点,暗喻宦官身为奴仆而虚张呐特点,暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。声势。第二层(第二层(4_8句句)讽刺宦官依仗讽刺宦官依仗权势,作威作福。喇叭到则官船到权势,作威作福。喇叭到则官船到则民遭殃。则民遭殃。第三层(最后三句)写宦官压迫、第三层(最后三句)写宦官

    6、压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡。掠夺人民,致使千家万户家破人亡。字词注释字词注释 【1】朝天子:朝天子:曲牌名。曲牌名。【2】喇叭:喇叭:铜制管乐器,上细下粗,铜制管乐器,上细下粗,最下端的口部向四周扩张,可以扩大最下端的口部向四周扩张,可以扩大声音。声音。【3】锁呐:锁呐:写作写作“唢呐唢呐”,管乐器,管乐器,管身正面有七孔,背面一孔。前接一管身正面有七孔,背面一孔。前接一个喇叭形扩声器。民乐中常用。个喇叭形扩声器。民乐中常用。【4】曲儿小:曲儿小:(吹的)曲子很短。(吹的)曲子很短。【5】腔儿大:腔儿大:(吹出的)声音很响。(吹出的)声音很响。曲儿小腔儿大是喇叭、唢呐的特征。曲儿小腔

    7、儿大是喇叭、唢呐的特征。本事很小、官腔十足是宦官的特征。本事很小、官腔十足是宦官的特征。【6】官船:官船:官府衙门的船只。乱如官府衙门的船只。乱如麻:形容来往频繁,出现次数很多。麻:形容来往频繁,出现次数很多。【7】仗:仗:倚仗,凭借。倚仗,凭借。【8】你:你:指喇叭、唢呐。指喇叭、唢呐。【9】抬:抬:抬高。抬高。【10】声价:声价:指名誉地位。指名誉地位。【11】军:军:指军队。指军队。【12】愁:愁:发愁。发愁。【13】哪里:哪里:同同“那里那里”。【14】辨:辨:分辨、分别。分辨、分别。【15】甚么:甚么:同同“什么什么”,疑问,疑问代词。代词。【16】共:共:和。和。【17】眼见的:眼

    8、见的:眼看着。眼看着。【18】吹翻了这家:吹翻了这家:意思是使有意思是使有的人家倾家荡产。的人家倾家荡产。【19】吹伤了那家:吹伤了那家:使有的人家使有的人家元气大伤。元气大伤。【20】水尽鹅飞罢:水尽鹅飞罢:水干了,鹅水干了,鹅也飞光了。比喻民穷财尽,家破人也飞光了。比喻民穷财尽,家破人亡。这是宦官害民的严重后果。亡。这是宦官害民的严重后果。翻译翻译 喇叭和唢呐,吹的曲子虽短,声喇叭和唢呐,吹的曲子虽短,声音却很响亮。音却很响亮。官船来往频繁如乱糟糟的麻,全凭官船来往频繁如乱糟糟的麻,全凭借你抬高名誉地位。军队听了军队发借你抬高名誉地位。军队听了军队发愁,百姓听了百姓害怕。哪里会去辨愁,百姓

    9、听了百姓害怕。哪里会去辨别什么真和假?别什么真和假?眼看着使有的人家倾家荡产,使眼看着使有的人家倾家荡产,使有的人家元气大伤,直吹得水流干鹅有的人家元气大伤,直吹得水流干鹅飞跑,家破人亡啊!飞跑,家破人亡啊!课堂练习课堂练习 1、这首散曲以一个什么字贯穿始终?、这首散曲以一个什么字贯穿始终?分别写了哪些内容?分别写了哪些内容?【1】吹吹。【2】吹之声吹之声:腔儿大;腔儿大;吹之功用吹之功用:全仗你抬声价;全仗你抬声价;吹之恶果吹之恶果:吹翻了这家、吹伤了那吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞。家、水尽鹅飞。2、全曲表面上句句是在咏喇叭,、全曲表面上句句是在咏喇叭,实际上作者要表达的是什么?你能作实

    10、际上作者要表达的是什么?你能作简要分析吗?简要分析吗?这首散曲表面写的是喇叭和唢呐,这首散曲表面写的是喇叭和唢呐,实际上处处写和都是宦官,实际上处处写和都是宦官,“曲儿小曲儿小”比喻宦官的地位低下比喻宦官的地位低下,“腔儿大腔儿大”比比喻宦官仗势欺人喻宦官仗势欺人 ,“水尽鹅飞水尽鹅飞”则比则比喻宦官把百姓们欺压得倾家荡产。喻宦官把百姓们欺压得倾家荡产。3、这首散曲主要采用了拟人的写、这首散曲主要采用了拟人的写法,借助法,借助“喇叭喇叭”“”“唢呐唢呐”巧妙地讽巧妙地讽刺了哪一些人?刺了哪一些人?讽刺了那些仗势欺人、强取豪夺、讽刺了那些仗势欺人、强取豪夺、搜刮民脂民膏的腐败官吏。搜刮民脂民膏的

    11、腐败官吏。4、赏析、赏析“只吹的水尽鹅飞罢只吹的水尽鹅飞罢”。这句话使用了比喻的修辞手法,形这句话使用了比喻的修辞手法,形象的表现了官吏们把老百姓欺压的倾象的表现了官吏们把老百姓欺压的倾家荡产,一无所有的情形。家荡产,一无所有的情形。5、前人在评价这首曲子时,认为、前人在评价这首曲子时,认为这首曲子极富艺术魅力,你同意这一这首曲子极富艺术魅力,你同意这一说法吗?为什么?说法吗?为什么?同意。这是一首咏物诗。表明上同意。这是一首咏物诗。表明上看,无一句不是在看,无一句不是在“咏咏”喇叭,实际喇叭,实际上,无一句不是在写那些宦官,写那上,无一句不是在写那些宦官,写那些宦官丑态,以及祸国殃民的罪行。

    12、些宦官丑态,以及祸国殃民的罪行。构思巧妙,语言通俗浅近,而又不失构思巧妙,语言通俗浅近,而又不失幽默诙谐,是一首极富韵味与讽刺力幽默诙谐,是一首极富韵味与讽刺力的咏物诗。的咏物诗。借物咏怀借物咏怀 喇叭和宦官不同类,但喇叭喇叭和宦官不同类,但喇叭的的“曲儿小腔儿大曲儿小腔儿大”与宦官的与宦官的“本本事小来头大事小来头大”却有共同点,于是作却有共同点,于是作品在物与人之间找到共性,作者实品在物与人之间找到共性,作者实际上是际上是比照着宦官的嘴脸比照着宦官的嘴脸“咏咏”喇喇叭叭的:以吹的:以吹(虚张声势虚张声势)为特征,是为特征,是官方害民的帮凶,到处作威作福,官方害民的帮凶,到处作威作福,惹得军民共愤,直到吹得天昏地暗、惹得军民共愤,直到吹得天昏地暗、江山动摇。江山动摇。主题思想主题思想 这首散曲表面是吟咏喇叭,实这首散曲表面是吟咏喇叭,实际上是借物咏怀,际上是借物咏怀,讽刺和揭露了明讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶代宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶行经,表达了人民的痛恨情绪。行经,表达了人民的痛恨情绪。


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