1、高考语文高考语文语言表达简明、连贯、得体语言表达简明、连贯、得体高考命题动态高考命题动态简明简明非选择非选择 以改错方式进行以改错方式进行连贯连贯单选、非选择单选、非选择 以内容连贯通畅的以内容连贯通畅的测试为主测试为主得体得体非选择非选择 找出并修改文中不找出并修改文中不 得体的毛病得体的毛病本部知识要点本部知识要点（1）语言要简明语言要简明（2）语意要连贯语意要连贯（3）语汇要得体语汇要得体（4）衔接题的处理要领衔接题的处理要领A关于简明：关于简明：简简数量，明数量，明效果。效果。以尽可能少的语言符号，传递以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。尽可能多的信息，并取得最佳
2、效果。关于简明的几点要求：关于简明的几点要求：包含交谈目的所需的信息包含交谈目的所需的信息不包含超出的信息不包含超出的信息避免晦涩、歧义、罗嗦避免晦涩、歧义、罗嗦练习（练习（1 1）下列各句中横线上的词语属于多余项的是：下列各句中横线上的词语属于多余项的是：A 本月本月23日日（星期二）（星期二）上午八时在会议室召开座谈会。上午八时在会议室召开座谈会。B 服务员接电话：服务员接电话：您好！您好！我是天鹅宾馆。我是天鹅宾馆。C 你总算来了！我足足等了你一年你总算来了！我足足等了你一年三百六十五天三百六十五天。D 我明天我明天到机场到机场送你上飞机。送你上飞机。练习（练习（1 1）下列各句中加点词
3、属于多余项的是：下列各句中加点词属于多余项的是：A 本月本月23日日（星期二）（星期二）上午八时在会议室召开座谈会。上午八时在会议室召开座谈会。B 服务员接电话：服务员接电话：您好！您好！我是天鹅宾馆。我是天鹅宾馆。C 你总算来了！我足足等了你一年你总算来了！我足足等了你一年三百六十五天三百六十五天。D 我明天我明天到机场到机场送你上飞机。送你上飞机。练习（练习（2 2）为帮助某生找到在会议室开会的老师，介绍如下：为帮助某生找到在会议室开会的老师，介绍如下：你的老师你的老师在会议室开会，那位在会议室开会，那位西装革履、西装革履、身高一米七左右、身高一米七左右、戴着眼镜、戴着眼镜、留着落腮胡子留
4、着落腮胡子的的男教师就是。男教师就是。请选出划线部分属于话题外信息的项（请选出划线部分属于话题外信息的项（）练习（练习（2 2）为帮助某生找到在会议室开会的老师，介绍如下：为帮助某生找到在会议室开会的老师，介绍如下：你的老师你的老师在会议室开会，那位在会议室开会，那位西装革履、西装革履、身高一米七左右、身高一米七左右、戴着眼镜、戴着眼镜、留着落腮胡子留着落腮胡子的的男教师就是。男教师就是。请选出划线部分属于话题外信息的项（请选出划线部分属于话题外信息的项（）练习（练习（3 3）下句是一个过分简明的语句，判断它有可能下句是一个过分简明的语句，判断它有可能出现的问题，并寻求解决方法：出现的问题，并
5、寻求解决方法：“这这 种种 药药 五五 毛毛 五五 十十 粒。粒。”练习（练习（3 3）下句是一个过分简明的语句，判断它有可能下句是一个过分简明的语句，判断它有可能出现的问题，并寻求解决方法：出现的问题，并寻求解决方法：“这这 种种 药药 五五 毛毛 五五 十十 粒。粒。”歧义：歧义：五毛五买十粒五毛五买十粒 五毛买五十粒五毛买五十粒B关于连贯：关于连贯：书面表达中句子间排列组合的关系，书面表达中句子间排列组合的关系，以及加强语句联系与衔接，使之更通以及加强语句联系与衔接，使之更通畅的方法。畅的方法。抓标志词、中心句、离群句，注意照应与关联词；请选出划线部分属于话题外信息的项（）B 重视教育是
6、上海不断走向辉煌的必由之路。给它添上了一抹无可言状的朦胧。B 重视教育是上海不断走向辉煌的必由之路。B 我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。“这 种 药 五 毛 五 十 粒。在基层跟班训练中注意掌握市你不知该对它珍爱抑是不能忍耐了；这本书为基层干部提供了一B 服务员接电话：您好！为帮助某生找到在会议室开会的老师，介绍如下：填入下文横线上的恰当语句是；C 如夏日里匝地的绿木的浓荫急转弯处：此处超速行驶，是向坟墓奔驰！以及加强语句联系与衔接，使之更通场经济条件下战士思想变化的规律，与他们共同编写出29万字的著作排序题的基本解题方法关于连贯的几点要求：关于连贯的几点要求：保证统一的话题保证统一的
7、话题注意合理的句序注意合理的句序体现语言的衔接与呼应体现语言的衔接与呼应排序题的基本解题方法排序题的基本解题方法练习（练习（4 4）填入下文横线上的两句话，与上下文衔接恰当的一项是：填入下文横线上的两句话，与上下文衔接恰当的一项是：雁门关在晋北崇山峻岭中，它雄风不减当年。雁门关在晋北崇山峻岭中，它雄风不减当年。如血的残阳如血的残阳 给它添上了一抹无可言状的朦胧。给它添上了一抹无可言状的朦胧。A 晋王墓在关左沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去晋王墓在关左沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去B 关左，晋王墓沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去关左，晋王墓沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C 晋王墓在关
8、左沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去晋王墓在关左沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去D 关左，晋王墓沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去关左，晋王墓沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去答案：答案：练习（练习（4 4）填入下文横线上的两句话，与上下文衔接恰当的一项是：填入下文横线上的两句话，与上下文衔接恰当的一项是：雁门关在晋北崇山峻岭中，它雄风不减当年。雁门关在晋北崇山峻岭中，它雄风不减当年。如血的残阳如血的残阳 给它添上了一抹无可言状的朦胧。给它添上了一抹无可言状的朦胧。A 晋王墓在关左沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去晋王墓在关左沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去B 关左，晋王墓沉默不语；关前，
9、龟裂的古道向西拐去关左，晋王墓沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C 晋王墓在关左沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去晋王墓在关左沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去D 关左，晋王墓沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去关左，晋王墓沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去答案：答案：B （统一的话题）（统一的话题）练习（练习（5 5）比较下列句子，上下文通畅的一项是：比较下列句子，上下文通畅的一项是：候鸟多依固定路线前进，人们称这为候鸟多依固定路线前进，人们称这为“导航线导航线”，如海岸、河流，如海岸、河流等。等。候鸟多依固定路线前进，如海岸、河流等，人们称这为候鸟多依固定路线前进，如海岸、河流等，人们称这为
10、“导航线导航线”飞沙象山一样压过来，这种怕人的情景，在大漠里是常见的。飞沙象山一样压过来，这种怕人的情景，在大漠里是常见的。飞沙象山一样压过来，在大漠里经常会见到这种怕人的情景。飞沙象山一样压过来，在大漠里经常会见到这种怕人的情景。A B C D 答案：答案：练习（练习（5 5）比较下列句子，上下文通畅的一项是：比较下列句子，上下文通畅的一项是：候鸟多依固定路线前进，人们称这为候鸟多依固定路线前进，人们称这为“导航线导航线”，如海岸、河流，如海岸、河流等。等。候鸟多依固定路线前进，如海岸、河流等，人们称这为候鸟多依固定路线前进，如海岸、河流等，人们称这为“导航线导航线”飞沙象山一样压过来，这种
11、怕人的情景，在大漠里是常见的。飞沙象山一样压过来，这种怕人的情景，在大漠里是常见的。飞沙象山一样压过来，在大漠里经常会见到这种怕人的情景。飞沙象山一样压过来，在大漠里经常会见到这种怕人的情景。A B C D 答案：答案：C （合理的句序）（合理的句序）排序题的解题方法排序题的解题方法抓标志词、中心句、离群句，注意照应与关联词；小切入，大组合抓标志词、中心句、离群句，注意照应与关联词；小切入，大组合例：下面几句话是对一张新闻图片的解说，合理顺序为：例：下面几句话是对一张新闻图片的解说，合理顺序为：顾容琪是武警湖南总队政委。顾容琪是武警湖南总队政委。这本书为基层干部提供了一这本书为基层干部提供了一
12、部好教材。部好教材。他精心研究邓小平新时期军队建设的指导思想。他精心研究邓小平新时期军队建设的指导思想。图图为将退伍的老战士向顾容琪献花。为将退伍的老战士向顾容琪献花。在基层跟班训练中注意掌握市在基层跟班训练中注意掌握市场经济条件下战士思想变化的规律，与他们共同编写出场经济条件下战士思想变化的规律，与他们共同编写出29万字的著作万字的著作因人而异的思想工作艺术因人而异的思想工作艺术。合理排序合理排序：（）排序题的解题方法排序题的解题方法抓标志词、中心句、离群句，注意照应与关联词；小切入，大组合抓标志词、中心句、离群句，注意照应与关联词；小切入，大组合例：下面几句话是对一张新闻图片的解说，合理顺
13、序为：例：下面几句话是对一张新闻图片的解说，合理顺序为：顾容琪是武警湖南总队政委。顾容琪是武警湖南总队政委。这本书为基层干部提供了一这本书为基层干部提供了一部好教材。部好教材。他精心研究邓小平新时期军队建设的指导思想。他精心研究邓小平新时期军队建设的指导思想。图图为将退伍的老战士向顾容琪献花。为将退伍的老战士向顾容琪献花。在基层跟班训练中注意掌握市在基层跟班训练中注意掌握市场经济条件下战士思想变化的规律，与他们共同编写出场经济条件下战士思想变化的规律，与他们共同编写出29万字的著作万字的著作因人而异的思想工作艺术因人而异的思想工作艺术。合理排序合理排序：（）C关于得体：关于得体：注意：注意：说
14、话人的地位、身份、文化素质、说话人的地位、身份、文化素质、生活经历；生活经历；听者的身份、相关场合、表述目的。听者的身份、相关场合、表述目的。根据语境条件使用语言根据语境条件使用语言内部语境（上下文）内部语境（上下文）外部语境外部语境（语言交际的情景条件）（语言交际的情景条件）关于得体的几点要求：关于得体的几点要求：A 认清词意认清词意C 适应场合适应场合（时空条件）（时空条件）D 分辨对象分辨对象（见什么人说什么话）（见什么人说什么话）B 区别语体区别语体练习（练习（6 6）广东军阀李福林：广东军阀李福林：“校长阁下敬请我光临贵校。本人深感侥幸，校长阁下敬请我光临贵校。本人深感侥幸，犹似鹤立
15、鸡群，不由得使我忘乎所以犹似鹤立鸡群，不由得使我忘乎所以”李校长经常深入学生生活，征求意见，关心学生无所不至。李校长经常深入学生生活，征求意见，关心学生无所不至。今日亲聆诸位先贤的高论，茅塞顿开。今日亲聆诸位先贤的高论，茅塞顿开。明日你在舍下等候，我准时前往请教。明日你在舍下等候，我准时前往请教。先生辱临寒舍，我深感荣幸。先生辱临寒舍，我深感荣幸。判断下列句中有无使用不得体的词语：判断下列句中有无使用不得体的词语：区别语体要注意的几点：区别语体要注意的几点：口语、书面语在同一场合、同一文章中，语言风格一致。口语、书面语在同一场合、同一文章中，语言风格一致。电报：表意清楚、不考虑句子主谓语是否齐
16、备、不注重语法搭电报：表意清楚、不考虑句子主谓语是否齐备、不注重语法搭配、尽量用简称、姓名也可只用一个字、可使用人们习用的文言单配、尽量用简称、姓名也可只用一个字、可使用人们习用的文言单音节词代替双音节词。音节词代替双音节词。书信：组织句子合乎语法、用口语、标点明确、表意清晰。书信：组织句子合乎语法、用口语、标点明确、表意清晰。广播稿：用短语口语、不用易引起歧义的词、不用生僻词、不广播稿：用短语口语、不用易引起歧义的词、不用生僻词、不用表特殊意义的标点符号。用表特殊意义的标点符号。练习（练习（7 7）判断下列标语与所给语境是否相符：判断下列标语与所给语境是否相符：火葬厂：生产搞上去，人口降下来
17、。火葬厂：生产搞上去，人口降下来。敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。病房内：生死都由命，富贵全在天。病房内：生死都由命，富贵全在天。考场内：失败乃成功之母。考场内：失败乃成功之母。急转弯处：此处超速行驶，是向坟墓奔驰！急转弯处：此处超速行驶，是向坟墓奔驰！烟厂厂区内：严禁吸烟！烟厂厂区内：严禁吸烟！练习（练习（8 8）人口普查员问农村老太太人口普查员问农村老太太“有配偶吗？有配偶吗？”解放初贴到农村的布告解放初贴到农村的布告娶亲不得收聘礼娶亲不得收聘礼 不得虐待少年儿童不得虐待少年儿童语句衔接题的解题思路：语句衔接题的解题思路：“三个一致一个呼应三个一致一个呼应”
18、语气语境一致语气语境一致语法结构一致语法结构一致陈述对象一致陈述对象一致语句前后呼应语句前后呼应练习（练习（9 9）填入横线处恰当的填入横线处恰当的 语句是：语句是：设想独步在荒凉的夜街上，一种枯寂的声响固执地追随着你，设想独步在荒凉的夜街上，一种枯寂的声响固执地追随着你，你不知该对它珍爱抑是不能忍耐了；那是你脚步的独语。你不知该对它珍爱抑是不能忍耐了；那是你脚步的独语。A 如寒夜的弦月下的幽灵如寒夜的弦月下的幽灵B 如黄昏的灯光下黑色的影子如黄昏的灯光下黑色的影子C 如夏日里匝地的绿木的浓荫如夏日里匝地的绿木的浓荫D 如远处飘来的牧童悠扬的笛声如远处飘来的牧童悠扬的笛声答案答案：（：（）练习
19、（练习（9 9）填入横线处恰当的填入横线处恰当的 语句是：语句是：设想独步在荒凉的夜街上，一种枯寂的声响固执地追随着你，设想独步在荒凉的夜街上，一种枯寂的声响固执地追随着你，你不知该对它珍爱抑是不能忍耐了；那是你脚步的独语。你不知该对它珍爱抑是不能忍耐了；那是你脚步的独语。A 如寒夜的弦月下的幽灵如寒夜的弦月下的幽灵B 如黄昏的灯光下黑色的影子如黄昏的灯光下黑色的影子C 如夏日里匝地的绿木的浓荫如夏日里匝地的绿木的浓荫D 如远处飘来的牧童悠扬的笛声如远处飘来的牧童悠扬的笛声答案答案：（：（B ）练习（练习（10 10）填入句中横线上恰当的句子是：填入句中横线上恰当的句子是：良好的国际收支状况，
20、良好的国际收支状况，对抵御这次国际，对抵御这次国际金融风暴的冲击，发挥了重要作用。金融风暴的冲击，发挥了重要作用。A 国家的外汇储备充足国家的外汇储备充足B 国家充足的外汇储备国家充足的外汇储备C 充足的国家外汇储备充足的国家外汇储备D 国家外汇储备的充足国家外汇储备的充足答案：（答案：（）练习（练习（10 10）填入句中横线上恰当的句子是：填入句中横线上恰当的句子是：良好的国际收支状况，良好的国际收支状况，对抵御这次国际，对抵御这次国际金融风暴的冲击，发挥了重要作用。金融风暴的冲击，发挥了重要作用。A 国家的外汇储备充足国家的外汇储备充足B 国家充足的外汇储备国家充足的外汇储备C 充足的国家
21、外汇储备充足的国家外汇储备D 国家外汇储备的充足国家外汇储备的充足答案：（答案：（C ）练习（练习（11 11）填入下文横线上的恰当语句是；填入下文横线上的恰当语句是；新年的钟声雄浑激越。钟声召唤着天边第一抹红霞。钟声歌唱新年的钟声雄浑激越。钟声召唤着天边第一抹红霞。钟声歌唱神州又一个灿烂的春天。神州又一个灿烂的春天。A 我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。B 我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。C 钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵D 钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵钟声震撼着每一
22、颗年轻进取的心灵答案：（答案：（）练习（练习（11 11）填入下文横线上的恰当语句是；填入下文横线上的恰当语句是；新年的钟声雄浑激越。钟声召唤着天边第一抹红霞。钟声歌唱新年的钟声雄浑激越。钟声召唤着天边第一抹红霞。钟声歌唱神州又一个灿烂的春天。神州又一个灿烂的春天。A 我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。B 我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。C 钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵D 钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵答案：（答案：（D）练习（练习（12
23、12）填入下文横线处的恰当语句是：填入下文横线处的恰当语句是：改革开放以来，上海重视发挥科教优势，在重振雄风的征程中改革开放以来，上海重视发挥科教优势，在重振雄风的征程中上了一个又一个新台阶，赢得了上了一个又一个新台阶，赢得了“三年大变样三年大变样”的辉煌。的辉煌。A 这说明，科技兴，则国运兴，市运盛。这说明，科技兴，则国运兴，市运盛。B 重视教育是上海不断走向辉煌的必由之路。重视教育是上海不断走向辉煌的必由之路。C 实施科教兴市战略，上海必将创造更加灿烂的前程。实施科教兴市战略，上海必将创造更加灿烂的前程。D 没有当今科教的大发展，就没有大上海。没有当今科教的大发展，就没有大上海。答案答案：
24、（：（）练习（练习（12 12）填入下文横线处的恰当语句是：填入下文横线处的恰当语句是：改革开放以来，上海重视发挥科教优势，在重振雄风的征程中改革开放以来，上海重视发挥科教优势，在重振雄风的征程中上了一个又一个新台阶，赢得了上了一个又一个新台阶，赢得了“三年大变样三年大变样”的辉煌。的辉煌。A 这说明，科技兴，则国运兴，市运盛。这说明，科技兴，则国运兴，市运盛。B 重视教育是上海不断走向辉煌的必由之路。重视教育是上海不断走向辉煌的必由之路。C 实施科教兴市战略，上海必将创造更加灿烂的前程。实施科教兴市战略，上海必将创造更加灿烂的前程。D 没有当今科教的大发展，就没有大上海。没有当今科教的大发展，就没有大上海。答案答案：（：（C ）
