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    部编版三年级上册语文 13 胡萝卜先生的长胡子课件(19页)(PPT 19页).pptx

    • 文档编号:3451413       资源大小:2.27MB        全文页数:19页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:18文币     交易提醒:下载本文档,18文币将自动转入上传用户(三亚风情)的账号。
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    部编版三年级上册语文 13 胡萝卜先生的长胡子课件(19页)(PPT 19页).pptx

    1、胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子*1313第1页,共19页。第2页,共19页。胡萝卜胡萝卜lulubobob b 未卜先知未卜先知形声字形声字第3页,共19页。愁愁沾沾晾晾chuchuzhnzhnlinlin 上下结构,秋心为上下结构,秋心为“愁愁”。秋天,草。秋天,草木凋零,令人感伤惆怅,所以,古人用木凋零,令人感伤惆怅,所以,古人用“秋秋”加加“心心”表示内心感伤忧虑。表示内心感伤忧虑。沾湿、沾亲带故沾湿、沾亲带故 偏旁代表它和太阳有关,意思为把偏旁代表它和太阳有关,意思为把衣物放在太阳下面晒或放在通风透气的衣物放在太阳下面晒或放在通风透气的地方使干。地方使干。第4页,共19页。读 题

    2、 预 测读 题 预 测 从上一篇课文的学习中,你掌握了哪些预测从上一篇课文的学习中,你掌握了哪些预测故事情节的方法?故事情节的方法?l 文章的题目和插图,文章内容里的一些线文章的题目和插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。索,都可以帮助我们预测。l 过去的阅读经验可以帮我们预测。过去的阅读经验可以帮我们预测。l 平时的生活常识也可以帮助我们预测。平时的生活常识也可以帮助我们预测。第5页,共19页。齐读课题,你们觉得这篇课文会写些什么故齐读课题,你们觉得这篇课文会写些什么故事呢?你们来预测一下吧?事呢?你们来预测一下吧?l 可能他的胡子断了。可能他的胡子断了。l 我认为他可能生病了。我

    3、认为他可能生病了。l 我觉得,也许是他的家长要他我觉得,也许是他的家长要他去理发店刮胡子。去理发店刮胡子。到底谁的猜到底谁的猜测与课文内容最测与课文内容最接近呢?接近呢?第6页,共19页。初 读 课 文初 读 课 文读课文第读课文第1 12 2自然段。预测与原文比照,找出异同。自然段。预测与原文比照,找出异同。胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。必须每天刮。有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这包上街去了。因为他近

    4、视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!养品啊!第7页,共19页。课文题目为课文题目为胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子。关键词:长胡子。关键词:长胡子。课文肯定会写长胡子是怎么来的,到底有多长。课文肯定会写长胡子是怎么来的,到底有多长。结合生活经验来预测,爸爸的胡子结合生活经验来预测,爸爸的胡子一长长就要刮,总嫌麻烦,所以我肯定一长长就要刮,总嫌麻烦,所以我肯定课文应该写了胡子给胡萝卜

    5、先生带来的课文应该写了胡子给胡萝卜先生带来的烦恼。烦恼。第8页,共19页。只要你抓住课文重点词,只要你抓住课文重点词,结合生活实际和常识进行分结合生活实际和常识进行分析、想象,你就一定能像刚析、想象,你就一定能像刚才的几位同学一样,能对故才的几位同学一样,能对故事进行有根据地预测。事进行有根据地预测。第9页,共19页。如果你的预测跟原文不一样,那该怎么办?如果你的预测跟原文不一样,那该怎么办?l 我预测到的内容没有原文丰富,有的还与原文不一我预测到的内容没有原文丰富,有的还与原文不一致,但是我的预测也是有依据的。致,但是我的预测也是有依据的。l 当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我会及时

    6、当发现自己的预测和故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着修正自己的想法,接着l 猜测后面可能会发生什么。猜测后面可能会发生什么。第10页,共19页。修正之前对第修正之前对第1 12 2自然段的预测,继续阅读课自然段的预测,继续阅读课文第文第3 38 8自然段。阅读时要注意以下几点:自然段。阅读时要注意以下几点:l 一边读一边猜想。一边读一边猜想。l 猜想之后继续阅读,把自己的猜想与课文进行对猜想之后继续阅读,把自己的猜想与课文进行对比,修正猜想。比,修正猜想。l 发现自己猜想的不足之处,在后面的猜想中不断完发现自己猜想的不足之处,在后面的猜想中不断完善。善。第11页,共19页。读到

    7、第读到第5 5自然段,预测:小男孩会把胡萝卜先生的自然段,预测:小男孩会把胡萝卜先生的长胡子剪了去做风筝线。长胡子剪了去做风筝线。对比课文的描写,发现自己预测的不足。如:不对比课文的描写,发现自己预测的不足。如:不够细致,没有预测到小男孩说的话,也没有对小男孩够细致,没有预测到小男孩说的话,也没有对小男孩试绳子够不够牢固的猜想,对胡萝卜先生的长胡子也试绳子够不够牢固的猜想,对胡萝卜先生的长胡子也没有具体的描述,而课文写的胡萝卜先生的长胡子刚没有具体的描述,而课文写的胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着,特别有趣。好在风里飘动着,特别有趣。第12页,共19页。四人一组继续合作预测故事结尾。四人一组

    8、继续合作预测故事结尾。故事还没结束,胡萝卜先生遇到鸟太太故事还没结束,胡萝卜先生遇到鸟太太后,又会发生什么故事呢?它还会遇到后,又会发生什么故事呢?它还会遇到谁,还会发生什么有趣的故事呢?谁,还会发生什么有趣的故事呢?预 测 结 尾预 测 结 尾第13页,共19页。故事到底有怎样的结局呢?一起来看看作者对故事到底有怎样的结局呢?一起来看看作者对结局的想象。结局的想象。原文后续原文后续 于是,鸟太太剪了长长的一段胡子,系在于是,鸟太太剪了长长的一段胡子,系在两根树枝的中间,两根树枝的中间,“这下好了,我总算找到一这下好了,我总算找到一根够长的绳子了。根够长的绳子了。”第14页,共19页。胡萝卜先

    9、生就这样一直走,他的胡子一直长,胡萝卜先生就这样一直走,他的胡子一直长,当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候,他的胡子也当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候,他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处,已经不是那么长了,就刚好挂在他的肩膀上。处,已经不是那么长了,就刚好挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。第15页,共19页。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩,她一边给胡萝卜先生戴上眼镜,一边说:胡萝卜先生戴上眼镜,一边说:“如果你怕不小心把眼如果

    10、你怕不小心把眼镜摔了,那么就在眼镜框上系一根绳子,然后挂在脖子镜摔了,那么就在眼镜框上系一根绳子,然后挂在脖子上。上。”白菜小姐说这些话的时候,用那根胡子系住了眼白菜小姐说这些话的时候,用那根胡子系住了眼镜。镜。第16页,共19页。当胡萝卜先生的眼镜不小心从当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候,他的胡子鼻子上滑落下来的时候,他的胡子稳稳地拉住了眼镜。胡萝卜先生说:稳稳地拉住了眼镜。胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。我的胡子真是太棒了。”是的,胡萝卜先生的胡子确实是是的,胡萝卜先生的胡子确实是太棒了,大家都这么说。太棒了,大家都这么说。故事中哪个地故事中哪个地方最让你惊喜又最方最让你惊喜又最有理?作者为什么有理?作者为什么这么写?这么写?第17页,共19页。读读下面这些文章或书的题目,猜猜里面可能读读下面这些文章或书的题目,猜猜里面可能写了些什么。写了些什么。躲猫猫大王躲猫猫大王 夏洛的网夏洛的网 帽子帽子的秘密的秘密 柔软的阳光柔软的阳光 团圆团圆 小灵通漫游未来小灵通漫游未来研 读 题 目研 读 题 目第18页,共19页。胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子男孩男孩鸟太太鸟太太放风筝放风筝晾尿布晾尿布帮助别人帮助别人快乐自己快乐自己板 书 设 计板 书 设 计第19页,共19页。


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