四年级下册科学课件-3.8 水到哪里去了｜冀教版(共15张PPT).ppt
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文档编号：3441298
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四年级下册科学课件-3.8 水到哪里去了｜冀教版(共15张PPT).ppt
水 到 哪 里 去 了辛集市辛集镇第三小学辛集市辛集镇第三小学 杨文娟杨文娟 用毛笔沾上水在黑板上画一只蝴蝶，记录观察到的现象。小魔术1.黑板上的“小蝴蝶”飞到哪里去了？2.你看到“小蝴蝶”是怎样飞走的吗？3.这说明水变成了什么样的物质跑掉了？ 在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发蒸发。活动：活动： 用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上，仔细体会有什么感觉？你发现了什么？实验过程：实验过程：1、读出室温下温度计读数并记录；2、将温度计的玻璃泡浸在水中30秒，再拿出来读出示数并 记录；3、比较前后两次读数的变化，并总结结论。 温度计读数第一次第二次第三次第四次第五次初始温度蒸发后温度结论：结论： 蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都要吸收热量。影响蒸发快慢的因素影响蒸发快慢的因素1.与蒸发的面积有关与蒸发的面积有关2.与风有关与风有关3.与温度有关与温度有关拓展活动：拓展活动： 用一瓶盖的水，设计尽可用一瓶盖的水，设计尽可能多的加快蒸发的实验。能多的加快蒸发的实验。
