1、人教版二年级数学下册,练习一,数据收集整理,将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。,返回,复习旧知,什么是统计表？请举例说明。,从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。,返回,统计表有什么优点？,最喜欢蓝色的人数最多。,记录数据的方法有哪些？哪种方法最简便？,画“正”字的方法,画“”的方法,画“”的方法,返回,1.完成下表。,18,9,15,9+6=15（人）,返回,巩固练习,2.喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？,18-9=9（人）,返回,喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人。,3.喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多多少人？,18-15=3（人）,返回,喜欢吃
2、香蕉的比喜欢吃梨的多6人。,4.喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？,9+18+15=42（人）,返回,喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多6人。,返回,1.用你喜欢的方式 把各种图形的数 量记录下来。,数一数，填一填，答一答。,2.完成下表。,8,6,7,5,返回,数一数，填一填，答一答。,3.根据上面的统计结果涂一涂。（每格代表1）,返回,8,6,7,5,4.哪种图形的个数最多？哪种图形的个数最少？,返回,5.一共有多少个图形？,8+6+7+5=26（个）,返回,1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来， 这种表格就是简单的统计表。,2.从统计表中可以直接看成各种数据的多少， 便于分析问题和解决问题。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,3.统计数据的方法有：画“正”字的方法、 画“”的方法和画“”等方法。,4.用画“正”字的方法记录数据既方便又快 捷。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,
