五年级上册科学课件-4.1 我们的小缆车｜教科版 (共8张PPT).ppt

1、高山缆车高山缆车轨道缆车轨道缆车钢缆绳的拉力钢缆绳的拉力我们的小缆车我们的小缆车小车小车 带钩的棉绳带钩的棉绳 垫圈垫圈安装一辆小缆车安装一辆小缆车 思考：思考： 在这个装置中，垫圈起了什么作用？在这个装置中，垫圈起了什么作用？ 在地球上，由于地球引力的作用，使在地球上，由于地球引力的作用，使所有的物体都受到一个所有的物体都受到一个竖直向下竖直向下的力，这的力，这就是就是重力重力。 生活中有哪些现象是重力的原因引起的？生活中有哪些现象是重力的原因引起的？ 一定的力一定的力能够使静止的小车运动起来。能够使静止的小车运动起来。 对于拉力和小车的运动，你们还想研究什对于拉力和小车的运动，你们还想研究

2、什么？么？ 怎样做实验？怎样做实验？ 对比实验对比实验 改变什么条件？怎样改变？改变什么条件？怎样改变？ 改变拉力的大小改变拉力的大小 保持哪些条件相同？保持哪些条件相同？ 小车的重量、桌面的光滑程度、小车行驶小车的重量、桌面的光滑程度、小车行驶的距离（起点、终点的位置）的距离（起点、终点的位置）拉力大小与小车运动有什么关系？拉力大小与小车运动有什么关系？1.1.标明标明小车运动的小车运动的起点起点与与终点终点, ,每次实验都要每次实验都要从起点开始从起点开始, ,终点结束终点结束. .2. 2. 多个多个多个多个地增加垫圈（最好成倍增加）地增加垫圈（最好成倍增加）, ,观观察和记录小车的运动是怎样变化的。察和记录小车的运动是怎样变化的。3 3、每确定一次垫圈的数量要做每确定一次垫圈的数量要做三次三次实验。实验。4 4、小组要、小组要分工明确分工明确，边做实验边记录。，边做实验边记录。5 5、实验完毕后迅速、实验完毕后迅速整理器材整理器材，坐正示意老师。，坐正示意老师。研究拉力大小与小车运动关系的记录研究拉力大小与小车运动关系的记录拉力大小拉力大小（垫圈个数垫圈个数）实验实验次数次数从起点到终点时间从起点到终点时间我们的发现我们的发现每次时间每次时间平均时间平均时间 1 2 3 1 2 3 1 2 3