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    7.1 人类生活在同一个地球村 教案-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc

    • 文档编号:3408617       资源大小:47KB        全文页数:7页
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    7.1 人类生活在同一个地球村 教案-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).doc

    1、第7讲 携手构建人类命运共同体第一节一 人类生活在同一个地球村教学设计课题 人类生活在同一个地球村单元第7讲学科思政课年级八年级学习目标1.感悟地球是人类唯一的生存家园,引导学生树立人类命运共同体意识,增强践行人类命运共同体的的责任感和使命感。2.提升学生关注国际事务的意识,掌握一定的方法,培养学生践行构建人类命运共同体的能力。3.知道人类只有一个地球,各国共处一个世界,了解人类命运共同体的内涵。重点人类命运相连、休戚与共难点构建人类命运共同体的理念与实践 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课激趣导入新课1.出示一组数字:战争带来的灾难第一次世界大战是一场非正义的帝国主义之间的战争

    2、,大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,造成严重经济损失。 2.出示图片:第一次世界大战3.出示图片+数字:战争带来的灾难4.出示数字:战争带来的灾难5.出示图片:中国战区日本无条件投降6.教师小结并板书课题:第7讲 携手构建人类命运共同体阅读文本思考(有多少国家、人口卷入战争中)观看图片观看图片和数字观看图片齐读课题 通过具体的数字和图片,让学生感受到战争所带给人类的创伤和灾难。知道中国人民对和平安定的珍视,坚定支持和平发展道路,积极表达爱好和平的愿望;讲授新课活动一:携手构建人类命运共同体引言:人类生活在同一

    3、个地球村,经济全球化的发展使得各国相互联系比过去任何时候都更加紧密,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流和世界各国人民的共同渴望。但是,世界仍不太平。人类社会面临着哪些挑战?中国为世界和平与发展作出了哪些贡献?阅读本讲内容,我们可以了解构建人类命运共同体这一中国方案的智慧。活动二:人类生活在同一个地球村1.文本学习:回首最近 100 多年的历史,人类经历了对抗和战争,也取得了发展和进步。20 世纪上半叶,人类遭受了两次世界大战的劫难,和平与发展成为人类的共同愿望。2.文本学习:宇宙只有一个地球,人类共有一个家园。人类从未停止寻找除地球之外第二个家园的努力。这个愿望什么时候才能实现还是个未知数。到

    4、目前为止,地球是人类赖以生存的唯一家园,珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。3.出示图片:浩瀚宇宙中人类的共同家园活动三:我们的世界,共同的家园1.文本学习:科学技术日新月异,信息技术缩短了人与人之间的距离,各国之间的经济合作日益紧密,国家间文化交流活动日益丰富,不同国家间人员的流动越来越便利世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人类共同家园。2.出示习近平话语:这个世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类生活在同一个地球村里,生活在历史和现实交汇的同一个时空里,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 一习近平3. 文本学习:然而,人类今天所处的安全环境仍然堪忧。逆全球化此起彼伏,民粹

    5、主义有所抬头,某些国家推行单边主义,保护主义、霸权主义,对世界和平与发展构成威胁。地区冲突和局部战争持续不断,恐怖主义依然猖獗,一些国家的民众特别是儿童饱受战火摧残,气候问题给所有国家带来越来越多的挑战,网络安全越来越与人们的生产生活息息相关。2020 年以来,新冠肺炎疫情肆虐全球,没有任何一个国家任何一个人可以成为旁观者。4.出示图片:生活在战火中的儿童5.出示图片:冰川融化6.文本学习:世界问题多得很、大得很,全球性挑战日益上升。面对这些挑战,没有哪个国家能够独自应对,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛,只能通过对话合作来解决共同面临的问题。人类彼此命运相连、休戚相关,携手构建人类命运

    6、共同体,守护好我们的共同家园,是各国人民的共同愿望。活动四:中国智慧与大国担当1. 文本学习:世界充满机遇,全球遍布挑战。“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”,已成为全人类需要共同思考的问题。2013 年 3 月 23 日,习近平主席在俄罗斯莫斯科国际关系学院首次向世界提出“人类命运共同体”重大倡议,呼吁国际社会树立“你中有我、我中有你”的命运共同体意识。2. 播放视频:习近平在莫斯科国际关系学院演讲3.出示习近平话语: 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,愿扩大同各国的利益交汇点,推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系,推动形成人类命运共同体和利益共同体。习

    7、近平4.文本学习: 随着时代的发展,人类命运共同体的理念也逐渐成为越来越多人的共识。从中国的提倡到世界的相和,凸显了人类命运共同体理念的时代价值,符合全世界热爱和平的人们的共同诉求。 5.资料卡片学习:2015 年 9 月 28日,国家主席习近平在纽约联合国总部发表携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体重要演讲 6. 播放视频:新闻 7. 资料卡片学习:2017 年 2 月 10 日,联合国社会发展委员会第 55 届会议一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议,“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议。同年 3 月 17 日,联合国安理会通过关于阿富汗问题的第 2344 号决议

    8、,“构建人类命运共同体”理念首次被载入安理会决议。3 月 23 日,联合国人权理事会第 34次会议通过关于“经济、社会、文化权利”和“粮食权”两个决议,“构建人类命运共同体”理念首次被载入联合国人权理事会决议。8.文本学习:对中国而言,争取稳定繁荣的周边、保障能源资源供应和国际交往网络通畅,特别是“把中国梦同周边各国人民过上美好生活的愿望、同地区发展前景对接起来,让命运共同体意识在周边国家落地生根”,有助于给中国的发展创造一个和平稳定的国际环境。对世界而言,中国作为负责任大国,积极承担对国际社会相应的责任。倡导国际社会一同携起手来,以“共商、共建、共享、共赢”为原则,秉持正确义利观,为维护世界

    9、和平、促进共同发展不断作出新的贡献,努力推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。9.探究与思考(1) 中国始终秉持构建人类命运共同体理念,既对本国人民生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事业尽责。为推进全球抗疫合作,习近平主席在 2020 年 5 月第 73 届世界卫生大会视频会议开幕式上庄严宣布: 中国将在两年内提供 20 亿美元国际援助,用于支持受疫情影响的国家特别是发展中国家抗疫斗争以及经济社会恢复发展。中国将同联合国合作,在华设立全球人道主义应急仓库和枢纽,努力确保抗疫物资供应链,并建立运输和清关绿色通道。中国将建立 30 个中非对口医院合作机制,加快建设非洲疾控中心总

    10、部,助力非洲提升疾病防控能力。中国新冠疫苗研发完成并投入使用后,将作为全球公共产品,为实现疫苗在发展中国家的可及性和可担负性作出中国贡献。中国将同二十国集团成员一道落实“暂缓最贫困国家债务偿付倡议”,并愿同国际社会一道,加大对疫情特别重、压力特别大的国家的支持力度,帮助其克服当前困难。(2)结合材料,谈谈中国在推进全球抗疫合作中如何践行人类命运共同体理念。(3)1.本着公开、透明、负责任态度,及时发布疫情信息,毫无保留同世界卫生组织和国际社会分享防控、治疗经验,加强科研攻关合作,并尽力为各方提供援助,得到国际社会高度评价和广泛认可。2.采取最全面、最严格、最彻底的防控举措。第一时间公开透明发布

    11、疫情信息。积极主动分享防控和治疗经验。力所能及向各方提供支持和援助。3.始终在力所能及范围内为国际社会抗击疫情提供支持。10.文本学习:“世界好,中国才能好;中国好,世界才更好。”在共同构建人类命运共同体的实践过程中,中国人民张开双臂欢迎各国人民搭乘中国发展的“快车”“便车”,在实现自身发展的同时更多惠及其他国家和人民。阅读理解思考阅读理解思考阅读理解思考观看图片阅读理解思考朗读理解思考阅读理解思考观看图片反思原因学习阅读理解思考阅读理解思考观看视频阅读理解思考阅读理解思考自由阅读观看视频阅读理解思考阅读理解思考阅读理解思考阅读理解思考阅读理解思考阅读理解思考阅读理解思考阅读理解思考阅读理解思

    12、考阅读理解思考知道国际社会面临着许多全球性挑战,理解人类命运相连、休戚相关。知道人类遭受了两次世界大战的劫难,人类渴望和平。宇宙只有一个地球,人类共有一个家园,人类生活在同一个地球村。经济全球化的发展使得各国相互联系比过去任何时候都更加紧密,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流和世界各国人民的共同渴望。通过学习,让学生了解到当今世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化全球性挑战日益上升,任何人无法独自应对。了解当今世界状况知道面对这些挑战,没有哪个国家能够独自应对,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛,只能通过对话合作来解决共同面临的问题。中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建

    13、人类命运共同体。随着时代的发展,人类命运共同体的理念也逐渐成为越来越多人的共识。从中国的提倡到世界的相和,凸显了人类命运共同体理念的时代价值,符合全世界热爱和平的人们的共同诉求。 让学生感受到随着全球化趋势的不可逆转,各国之间的经济合作日益紧密,世界越来越成为一个相互联系、相互依赖的人类共同家园。通过进一步的发问世界怎么了?让学生进一步理解世界问题多得很,大得很,面对这些挑战,没有哪个国家可以独善其身,必须通过对外合作来解决。这也是我们提出人类命运共同体的时代背景。运用中国防控新冠肺炎疫情的案例,进一步补充中国援助世界各国抗击疫情的材料,尤其第三届进博会在疫情下的如期开幕。帮助学生全面理解中国

    14、勇于承担国际责任、积极有作为的表现及意义,增强国家自豪感和自信心。通过世界对中国的评价,侧面展现了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者这一国际形象,进一步理解中国合作共赢理念和发展的中国对世界的意义,从而树立全球意识和中国自信。人类命运共同体理念是中国应对世界问题的中国智慧。课堂小结人类生活在同一个地球村,经济全球化的发展使得各国相互联系比过去任何时候都更加紧密,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流和世界各国人民的共同渴望。汇报总结中国坚持走和平发展道路,为世界注入强大正能量。板书第7讲 携手构建人类命运共同体一 人类生活在同一个地球村1.我们的世界,共同的家园2.中国智慧与大国担当


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