1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）素养目标 政治认同：自觉认同和深切感受习近平外交思想对新时代建设中国特色社会主义的指导意义。科学精神：了解习近平外交思想的核心要义和指导价值，从而在思想上和行动上与自己的学习、生活和工作对接，自觉坚持这一思想。公共参与：深刻理解把握这一思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，切实学深悟透，真正做到学思用贯通、知信行统一。不断增强青年学生新时代的社会责任感和历史担当。教学目标 教学重点理解走和平发展道路的原因及在国际关系中的实践。教学难点理解人类命运共同体的内涵及在全球治理中的实践。1、正确把握当今世界正经历百年未有之大变局。2、理
2、解走和平发展道路的原因及在国际关系中的实践。3、理解共建“一带一路”的内涵、原则及核心内容。4、理解人类命运共同体的内涵及在全球治理中的实践。1.“百年未有之大变局”提出的时代背景及中国的应对措施2.走和平发展道路的原因及表现3.“一带一路”的特点、内涵、基本原则和核心内容4.人类命运共同体的表现、构建措施及意义课前预习010203当今世界正经历百年未有之大变局坚持和平发展道路推动共建“一带一路”04携手构建人类命运共同体目录一、当今世界正经历百年未有之大变局 1、“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出 2、把握百年未有之大变局带来的机遇与挑战第一部分分主题一 当今世界正经历百年未有之大变局
3、议学材料：百年未有之大变局 百年未有之大变局，概括起来说，就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革，国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化，世界范围呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势。在世界大变局中，中国持续快速发展，中华民族伟大复兴不断前进，成为世界格局演变背后的主要推动力量。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，是造成世界百年未有之大变局的重要原因；世界面临百年未有之大变局，给中华民族伟大复兴带来重大机遇。当前，世界百年未有之大变局进入加速演变期。和平与发展仍然是时代主题，但是不稳定性不确定性更加突出。英国“脱欧”、法国“黄马甲”运动、美国大规模骚乱
4、等“西方之乱”不断上演，其背后是国际金融危机深层次影响持续发酵，西方国家贫富差距不断扩大，催生政治极化、民粹主义、种族冲突等问题。进入21世纪，世界大变局的调整呈现出一系列前所未有的新特征新表现。世界经济版图发生的深刻变化前所未有，发达国家和发展中国家在国际分工体系中的地位角色发生重大转变，发达国家经济增长乏力，新兴经济体和发展中国家在世界经济中占据越来越大的份额，世界经济重心加快“自西向东”位移。新一轮科技革命和产业变革带来的新陈代谢和激烈竞争前所未有，不仅有力重构全球创新版图、重塑全球经济结构，而且深刻改变人类社会生产生活方式和思维方式，推动生产关系变革，给国际格局和国际体系带来广泛深远影
5、响。当今世界正经历百年未有之大变局，中国必须把握机遇，迎接挑战。阅读读本104-105页相关内容，结合材料信息，回答以下问题：1.“百年未有之大变局”重要论断提出的时代背景是什么？2.在这样的时代背景下，要实现中华民族伟大复兴中国梦，我们应如何作为？议学问题议学问题1 1、百年未有之大变局提出的时代背景、百年未有之大变局提出的时代背景有利不利世界多极化经济全球化社会信息化文化多样化全球治理体系和国际秩序变革加速推进国际力量对比更趋均衡新兴市场国家和发展中国家快速崛起世界经济增长乏力贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思想抬头非传统安全威胁持续蔓延贫富分化日益严重世界人民命运相连世界人民命运相连不
6、稳定性不确定性不稳定性不确定性2 2、如何把握机遇与挑战？、如何把握机遇与挑战？机遇机遇挑战挑战国国际际当今世界正经历百年未有之当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。运共同体理念深入人心。国际环境日趋复杂，不稳定国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。性不确定性明显增加。国国内内我国已转向高质量发展阶段，我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好
7、，物质基升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰厚，市础雄厚，人力资源丰厚，市场空间广阔，发展韧性强大，场空间广阔，发展韧性强大，社会大局稳定，继续发展具社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。有多方面优势和条件。我国发展不平衡不充分问题我国发展不平衡不充分问题仍然突出，重点领域关键环仍然突出，重点领域关键环节改革任务仍然艰巨，创新节改革任务仍然艰巨，创新能力不适应高质量发展要求，能力不适应高质量发展要求，农业基础还不稳固，城乡区农业基础还不稳固，城乡区域发展和收入分配差距较大，域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保生态环保任重道远，民生保障存在短板，社会治理还有障存在短板，
8、社会治理还有弱项。弱项。我国发展环境面临的我国发展环境面临的深刻复杂变化深刻复杂变化 坚定不移贯彻新发展理念，坚持坚定不移贯彻新发展理念，坚持稳中求进工作总基调，以推动高质量稳中求进工作总基调，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，革为主线，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，统筹发展和安全，加快为根本目的，统筹发展和安全，加快建设现代化经济体系，建设现代化经济体系，加快构建以国加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新
9、发展格局互促进的新发展格局，推进国家治理，推进国家治理体系和治理能力现代化，实现经济行体系和治理能力现代化，实现经济行稳致远、社会安定和谐，为全面建设稳致远、社会安定和谐，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。社会主义现代化国家开好局、起好步。我们要统筹中华民族伟大复兴战我们要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义机遇意
10、识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。前进。（读本（读本P105P105）二、坚持和平发展道理 1、走和平发展道路 2、构建新型国际关系 3、积极发展全球伙伴关系第二部分分主题二坚持和平发展道路议学材料：习近平主席习近
11、平主席在中华人民共和国恢复联合国 合法席位50周年纪念会议上的重要讲话推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同种制度，不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。共担，形成共建美好世界的最大公约数。20世纪世纪70年代，中国联合世界上大多数国家结成反年代，中国联合世界上大多数国家结成反霸
12、统一战线，霸统一战线，80年代明确提出年代明确提出“谁搞霸权我们就反对谁搞霸权我们就反对谁谁”，21世纪初倡导建立国际新秩序，可见中国一贯世纪初倡导建立国际新秩序，可见中国一贯反霸的原则立场。中国始终坚持发展中国家定位，坚反霸的原则立场。中国始终坚持发展中国家定位，坚持大小国家一律平等，为发展中国家主持公道正义。持大小国家一律平等，为发展中国家主持公道正义。随着国际格局的演变，中国综合国力提升和国际影响随着国际格局的演变，中国综合国力提升和国际影响日益增强，中国反霸内涵日益丰富。中国庄严承诺，日益增强，中国反霸内涵日益丰富。中国庄严承诺，“永远不称霸、不扩张永远不称霸、不扩张”，同时坚决反对，
13、同时坚决反对“任何我行任何我行我素、唯我独尊的行径，任何搞霸权、霸道、霸凌的我素、唯我独尊的行径，任何搞霸权、霸道、霸凌的行径行径”。中华民族历来是爱好和平的民族。“己所不欲，勿施于人”，中国坚持和平发展道路。阅读读本106-110页相关内容，结合材料信息，回答以下问题：1.我国为何坚持和平发展道路？2.我国如何坚持和平发展道路？议学问题议学问题合作探究打造朋友圈阅读材料、诵读金句、看图片资料，并结合读本106110页知识思考问题。1、中国为什么选择走和平发展的道路？2、我们国家致力于与其他国家建立什么样的关系？材料：近年来，随着中国综合国力不断壮大，国际上有些人开始担心，中国这个“大块头”要
14、怎么走、怎么动，会不会撞到自己，会不会堵了自己的路，会不会占了自己的地盘。也有一些人戴着有色眼镜看中国，别有用心地炮制所谓的“中国威胁论”。那么，中国发展起来后会不会也搞霸权主义、欺负别人？什么是当今世界的潮流？答案只有一个，那就是和平、发展、合作、共赢。中国不认同“国强必霸”的陈旧逻辑。习近平1 1、走和平发展道路的原因、走和平发展道路的原因战略抉择党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择自信自觉中国对国际社会关注中国发展走向的回应，中国人民对实现自身发展目标的自信与自觉民族特质中华民族优秀传统文化的传承与发展，中国人民从近代以来苦难遭遇中得出的必然结论国际环境实现中国梦需要和平的国际
15、环境顺应潮流只有走和平发展道路才走得通必然选择不是权宜之计，不是外交辞令，是从历史、现实未来的客观判断中得出的结论，是理论自信和实践自觉的有机统一2 2、走和平发展道路的表现、走和平发展道路的表现构建新型国际关系积极发展全球伙伴关系Building a new type of international relationsActive development of global partnership合作探究打造朋友圈2018年中非合作论坛北京峰会2019年第二届“一带一路”国际合作高峰论坛 2017年习近平主席在瑞士日内瓦万国宫出席“共商共筑人类命运共同体”高级别会议，并发表题为共同构建人类
16、命运共同体的主旨演讲。分主题三推动共建“一带一路”议学材料：19月，我国对“一带一路”沿线国家非金融类直接投资148.7亿美元，同比增长14.2%，占同期总额的18.4%，较上年同期上升了1.9个百分点。在“一带一路”沿线国家承包工程完成营业额618亿美元，同比增长16.3%，对“一带一路”沿线国家投资合作持续增长。“一带一路”是中国机遇历史纵深视野和大国责任担当提出的经济合作倡议。阅读读本110-113页相关内容，结合材料信息，回答以下问题：1.说说你对“一带一路”的认识。（提示：可以从特点、内涵、基本原则和核心内容等方面阐述）2.有人说，“一带一路”中国以地缘政治联盟为目的的军事同盟，威胁
17、世界和平。请运用所学知识驳斥这一观点。议学问题议学问题 三、推动共建“一带一路”1、共建“一带一路”倡议的提出 2、共建“一带一路”的丰富内涵 3、共建“一带一路”的基本原则和核心内容第三部分 共建“一带一路”让所有参与方获得了实实在在的好处，受到越来越多国家和地区的认同和欢迎。但在国际上也出现了一些杂音，有的人认为“中国的一带一路倡议是针对一些国家和地区设计的”，有的提出中国的一带一路是在搞中国俱乐部。请借助前期查阅的资料，对以上观点你会怎样给予驳斥？2.共建“一带一路”的丰富内涵 共建“一带一路”是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事同盟，不针对谁也不排除谁;是开放包容进程，不是要关起门
18、来搞小圈子或者“中国俱乐部”;是中国同世界共享机遇、共谋发展的阳光大道，不是这样那样的所谓“陷阱”，不以意识形态划界，不搞零和游戏。3.共建“一带一路”的基本原则和核心内容 “一带一路”倡议秉持和遵循共商共建共享原则。“共商”就是沟通协商，充分尊重各国发展水平、经济结构、法律制度、营商环和区域发展战略。“共享”就是实现互利共赢，充分调动各方面积极性。这三者相辅相成、密不可分，构成一个有机统一的整体。合作探究一中国智慧与中国担当观看第二届“一带一路”国际高峰论坛会视频，结合书本110-114页，合作探究问题：1、今日中国用什么方式来联通世界？2、你知道“一带一路”是什么意思吗？3、国际上有人认为
19、“中国打造一带一路是进行新殖民主义”，你怎么看待？“一带一路”不是军事同盟：“一带一路”建设跨越不同地域、不同文明，是各方共同打造的全球公共产品；是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事同盟；是开放包容进程，不是要关起门来搞小圈子或者“中国俱乐部”；是中国与世界共享机遇、共谋发展的阳光大道，不是这样那样的所谓“陷阱”，不是以意识形态划界，不搞零和游戏。分主题四携手构建人类命运共同体议学材料：中国积极参与联合国维和行动，不畏艰险，守护和平。中国是联合国第二大维和摊款国和会费国，是安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家。自1990年参加联合国主导的维和行动以来，中国已派出5万多人次参与30项联合
20、国维和行动，在监督停火、保护平民、支援保障等方面发挥重要作用。目前有2000余名中国维和人员在多个任务区执行任务。迄今共有20名中国维和人员为和平事业献出了宝贵生命。30多年来，中国维和部队足迹遍布世界20多个国家和地区，为国际和平作出卓越贡献。作为全球人口最多的发展中国家，中国通过改革开放实现前所未有的经济增长和社会发展，使占世界人口1/5的人民摆脱绝对贫困、走向富裕。中国的发展惠及世界各国。50年来，中国一直致力于推进南南合作，依托77国集团、金砖国家等机制平台，为发展中国家群体性崛起提供助力。尽管中国还是一个发展中国家，但始终坚持向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的援助。党的十八大以
21、来，中国秉持正确义利观和真实亲诚、亲诚惠容理念，推出一系列的对外援助新举措。中国致力于为世界和平与发展，坚持推动构建人类命运共同体。阅读读本114-119页相关内容，结合材料信息，回答以下问题：1.什么是人类命运共同体？2.如何构建人类命运共同体？3.构建人类命运共同体有何意义？议学问题议学问题四、携手共建人类命运共同体1、人类命运共同体的提出2、建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界3、坚持以公平正义为理念引领全球治理体系改革和建设第四部分 合作探究二中国方案与我的答案观看人类命运共同体视频，结合书本114-118页，合作探究问题：1、中国提出建设什么样的世界？2、建设这
22、样的世界要如何做？3、我们青少年可以为此做出哪些努力？1.人类命运共同体的提出 党的十八大以来，习近平总书记站在人类历史发展进程的高度，以大国领袖的责任担当，正确把握国际形势的深刻变化，顺应时代潮流，深人思考“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”等关乎人类前途命运的重大课题，高瞻远瞩地提出推动构建人类命运共同体的重要论断。2.建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界构建人类命运共同体的原则3 3、携手构建、携手构建人类命运共同体的意义人类命运共同体的意义蓝蓝 图图为人类社会实现共同发展、持久繁荣、长治久安绘制蓝图目目 标标体现中国致力于为世界和平与发展做出更大贡献的崇高目标担担 当当展示了中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者的大国担当环环 境境为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦营造更加有利的国际环境第八讲 和平发展：新时代中国特色大国外交（一）当今世界正经历百年未有之大变局（二）坚持和平发展道路（三）推动共建“一带一路”（四）携手构建人类命运共同体如何做为什么？课堂小结
